Утверждаю:
Директор МАОУ СОШ № 47
__________
«_____»__________ 2013 года
План внутришкольного контроля
организации процессов воспитания МАОУ СОШ № 47 на 2013 – 2014 учебный год
№ п/п | Месяцы | Объект контроля | Что проверяется | Цель проверки, проверяемые вопросы | Формы контроля | Выход |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Сентябрь | Классные руководители 1 – 11 классов | Планирование воспитательной работы классными руководителями 1-11 классов на текущий учебный год. Тетради классного руководителя | Повышение методической грамотности классных руководителей. Проверить соответствие содержания программ классных руководителей целям и задачам школы, соотнести классные и общешкольные мероприятия: преемственность классных и общешкольных мероприятий | Анализ планов классных руководителей | Информация |
Педагоги дополнительного образования | Программное обеспечение дополнительного образования. | Совершенствование методического мастерства педагогов ДО. Проверить соответствие тематического планирования программе объединения; методическая грамотность в определении задач работы с коллективом. Наличие расписания занятий. Наличие МТБ для обеспечения деятельности ОДО. | Просмотр программ дополнительного образования. Посещение занятий. Собеседование. | Справка | ||
Занятость обучающихся 1-11 классов в работе творческих объединений, спортивных секций | Комплектование групп. Отследить занятость обучающихся во внеурочное время | Просмотр журналов. Наблюдение. Собеседование | Информация | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Сентябрь | Педагоги-организаторы | Наличие планов деятельности на учебный год, циклограмма деятельности. Создание условий для развития активности учащихся. детских общественных инициатив | Готовность к организации своей деятельности в течение учебного года | Анализ документации педагогов - организаторов | Утверждение планов деятельности, информация | |
Педагог - психолог, социальный педагог | Организация социально-правовой поддержки детей «группы риска», малообеспеченных семей и пр. Планирование работы. | Определение системности работы с детьми «группы риска», малообеспеченными семьями, результативность работы социального педагога в этом направлении. | Проверка документации, | Утверждение планов деятельности, информация | ||
2. | Октябрь – май | Учителя предметники, | Использование программ реализации воспитательного потенциала урока | Реализация воспитательного потенциала урока | Отслеживание завучем в ходе посещений уроков | Информация в журнале посещений |
3. | Октябрь | Педагог - психолог, социальный педагог | Итоги акции «Образование – всем детям» | Профилактика необучаемости детей. Проверить наличие базы данных учащихся: опекаемых, стоящих на учете в ОДН, на пед. учете, количество не обучающихся, «трудных» семей. | Анализ документации педагога-психолога, социального педагога. | Информация |
Классные руководители | Работа с родителями учащихся | Обновление механизмов взаимодействия с родителями. Проверить работу классных руководителей по вовлечению родителей в образовательное пространство школы, класса. Включенность классного коллектива в ученическое самоуправление. | Анализ планов классных руководителей (раздел работа с родителями) наличие планов работы классных родительских комитетов. Опросы учащихся по классам | Справка | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
4. | Ноябрь | Классные руководители | Реализация программ деятельности классных руководителей, как фактор формирования комфортной среды класса Организация осенних каникул. Работа с учащимися «группы риска» Проверка санитарно-гигиенического режима и питания школьников, дежурства в столовой | Освоение классными руководителями программно-целевого подхода к управлению классным коллективом. Анализ деятельности классных руководителей по реализации планов воспитательной работы. Включенность классов в социо-культурное пространство района, города. Предупреждение неуспеваемости учащихся в 1 триместре. Упорядочение режима питания. | Проверка документов классного руководителя, собеседование. | Информация |
Социальный педагог Куратор по здоровьесбереже-нию | Расширение содержания профилактической работы на программной основе. Организация и проведение акции «Защита» Обновление содержания мониторинга здоровьесбережения | Повышение качества профилактической работы Включение всех участников образовательного процесса в создание здоровьесберегающего пространства Расширение содержание здоровьесберегающего образования | Собеседование, участие в работе совета профилактики Собеседование, срезы, опросы Обобщение информации | Информация по итогам акции Материал для анализа Анализ работы по здоровьесбережению | ||
Педагоги дополнительного образования | Журналы учета занятий в системе дополнительного образования | Своевременное заполнение и соблюдение единых требований при ведении журналов | Просмотр журналов учета занятий. Сдача журналов. | Справка | ||
5. | Декабрь | Педагоги дополнительного образования | Соблюдение правил безопасности на занятиях ДО. Системность, эффективность и качество проводимых занятий. | Повышение качества ДО в школе. Проверить соблюдение техники безопасности на занятиях в спортивных объединениях и уровень здоровьесбережения. Системность, эффективность и качество проводимых занятий. | Посещение занятий. Проверка журналов инструктажей. | Материал для анализа |
Классные руководители, социальный педагог | Организация зимних каникул. Организация досуга и обеспечение занятости учащихся группы «социального риска» и учащихся из неблагополучных семей в период зимних каникул. | Организация занятости детей в каникулы, расширение форм досуга. Включенность классов в школьную программу «Зимние каникулы» | Разработка школьного плана проведения зимних каникул | План проведения каникул | ||
6. | Январь | Классные руководиклассов | Качество реализации программ внеурочной деятельности | Повышение качества проведения внеурочных часов. | Посещение классных часов, внеурочных мероприятий | Материал для анализа |
Классные руководители | Работа классных руководителей по патриотическому и гражданскому воспитанию | Оценить эффективность работы классного руководителя по патриотическому и гражданскому воспитанию | Посещение единых классных часов, внеклассных мероприятий | Информация. | ||
Педагоги дополнительного образования | Работа творческих объединений, спортивных секций. | Системность, эффективность и качество проводимых занятий. Посещаемость занятий | Посещение занятий. Наблюдение. | Информация к анализу года | ||
7. | Февраль | Куратор по здоровьесбереже-нию | Реализация плана мероприятий по вопросам здоровьесбережения | Проверить качество участия в конкурсах здоровьесберегающей направленности и выполнение плана работы. | Проверка документации, мониторига. | Информация |
8. | Март | Классные руководители | Деятельность классных руководителей по организации работы с родителями | Повышение уровня педагогической грамотности родителей, проверить папки классного руководителя (раздел работа с родителями) , изучение протоколов родительских собраний | Планы работы, отчеты о проделанной работе | Информация |
1 | 2 | 3 | 6 | 7 | ||
Март | Педагоги дополнительного образования спортивного направления | Состояние физкультурно-массовой работы | Контроль за выполнением плана спортивно-массовой работы. | Просмотр отчетной документации по проведенным соревнованиям | Справка | |
Педагоги дополнительного образования | Выполнение образовательной программы педагогами дополнительного образования | Выполнение программ, соблюдение единых требований к оформлению журнала, своевременное заполнение журнала | Проверка журналов, программ ДО | Справка | ||
9. | Май | Руководители трудовых, профильных объединений, социальный педагог, начальник ГОЛ, психолог, инженер по ОТ | Деятельность летнего оздоровительного лагеря, распределение обязанностей на летний период времени. | Обеспечение организованной работы летнего оздоровительного лагеря | Собеседование, проверка документации | Прогноз занятости детей в летний период |
Классные руководители, ПДО, социальный педагог, психолог. | Анализ работы за учебный год. | Формирование аналитических навыков, определить результативность и задачи на новый период | Отчетная документация. Собеседования. Анкетирования | Справка. Годовой анализ | ||
Классные руководители | Планирование работы по организации летнего отдыха и эффективного оздоровления обучающихся в каникулярный период | Отслеживание занятости обучающихся в летний период | Просмотр листов занятости обучающихся в летний период | Информация | ||
Педагоги дополнительного образования | Журналы учета занятий в системе дополнительного образования | Своевременное заполнение и соблюдение единых требований при ведении журналов | Просмотр журналов учета занятий. Сдача журналов | Информация. Справка | ||
Социальные педагоги, психолог | Летняя занятость обучающихся группы риска, а также состоящих на всех видах профилактического учета | Мониторинг занятости обучающихся группы риска, а также состоящих на всех видах профилактического учета | Просмотр листов занятости детей «группы риска» в летний период, план работы с детьми в летний период времени. | Информация |
