Материалы творческой группы педагогов по введению новых ФГОС общего образования в общеобразовательный процесс МОУ «Новоуколовская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Новоуколовская средняя общеобразовательная школа»

«Рассмотрено» на заседании методического совета Председатель совета ________ Протокол № ___ от «___»_____2013 г.

«Утверждаю» директор МОУ «Новоуколовская СОШ» с. Новоуколово Красненский район _______ А, Приказ №______ от«____»______2013 г.

МАТЕРИАЛЫ

творческой группы педагогов по введению новых ФГОС общего образования в общеобразовательный процесс

МОУ «Новоуколовская средняя общеобразовательная школа»

Председатель творческой группы

Новоуколово, 2013

«Рассмотрено» На заседании педагогического совета МОУ «Новоуколовская средняя общеобразовательная школа» Протокол №_____от «____»__________20___г

«Утверждаю» Директор МОУ «Новоуколовская средняя общеобразовательная школа» ______________ Приказ №____от «____»_______20__г.

Положение

о школьной творческой группе педагогов

1.Общие положения

Творческая группа учителей создаётся на добровольной основе из числа педагогов, проявляющих интерес к решению определённых педагогических и методических задач, что способствует повышению качества образования.

Результатом работы творческой группы является создание педагогического продукта творческой деятельности.

В состав творческой группы могут входить от двух и более человек, независимо от преподаваемого предмета.

Руководитель творческой группы назначается из числа педагогов – членов творческой группы, обладающий организационными способностями, методами организации групповой работы.

2. Задачи деятельности

- разработка новых моделей организации образовательного процесса в соответствии с задачами модернизации школы;

- апробация и внедрение в практику работы новых технологий и методик преподавания;

- разработка методических рекомендаций по освоению нового содержания образования;

- создание условий для личностного развития членов группы;

- формирование навыков педагогической рефлексии.

3. Направление и содержание деятельности:

- поиск и систематизация прогрессивных идей, способствующих модернизации методики обучения и воспитания;

- изучение, апробация и внедрение новых образовательных технологий, методик, приёмов, педагогической техники;

- проведение педагогических исследований и формирование аналитических выводов по инновационным направлениям развития образования;

- подготовка методических рекомендаций по инновационным направлениям

педагогической деятельности;

- изучение научно-методической литературы и передового педагогического опыта по выбранной теме;

- проверка эффективности творческих идей на практике;

- “выращивание” прогрессивного педагогического опыта;

- пропаганда наработанных идей через различные виды мероприятий, издательскую деятельность, публикации на сайте школы.

4. Организация работы

Создание творческой группы закрепляется приказом директора школы.

Группа имеет план работы, в котором прописаны тема и цель её работы, тематика заседаний. Заседания творческой группы проводятся в соответствии с планом (не менее 1 раза в четверть). Каждый член творческой группы реализует рекомендации в своей практической деятельности и отчитывается о полученных результатах. В результате работы творческой группы создаются педагогические разработки, рекомендации, дидактические материалы – педагогические продукты творческого характера.

Контроль за деятельностью творческой группы осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

5. Документация творческой группы:

- выписка из приказа о работе творческой группы в текущем учебном году:

- положение о творческой группе;

- банк данных об учителях творческой группы;

- план работы творческой группы на текущий учебный год;

- разработки педагогов-членов творческой группы;

- отчет о работе творческой группы за год.

-

Содержание

1. Нормативно-правовая документация:

- положение о творческой группе по введению ФГОС общего образования в общеобразовательный процесс;

- должностная инструкция члена творческой группы;

- выписка из приказа.

2. Количественный и качественный состав членов творческой группы педагогов по введению новых ФГОС общего образования в общеобразовательный процесс;

3. Анализ работы творческой группы педагогов по введению новых ФГОС общего образования в общеобразовательный процесс за учебный год.

4. Тема методической работы, цель, приоритетные направления и задачи на новый учебный год.

5. План работы творческой группы педагогов по введению новых ФГОС общего образования в общеобразовательный процесс на 20учебный год.

6. Сведения о темах самообразования, график прохождения курсов повышения квалификации и аттестации.

7. Протоколы заседаний творческой группы педагогов по введению новых ФГОС общего образования в общеобразовательный процесс.

8. Приложения.

Количественный и качественный состав членов

творческой группы педагогов по введению новых ФГОС общего образования в общеобразовательный процесс

№ п/п	ФИО педагога	Год рожде- ния	Образо- вание	Специаль- ность	Место работы	Стаж	Категория	Прохождение курсов
1		1966	высшее	Учитель математики	Новоуколовская СОШ	20/11	вторая	2010, 2012,
2		1975	высшее	Учитель биологии	Новоуколовская СОШ	20/20	вторая	2011, 2012
3		1970	высшее	Учитель англ. языка	Новоуколовская СОШ	21/21	высшая	2006, 2009, 2012
4		1974	высшее	Учитель русского языка и литературы	Новоуколовская СОШ	19/19	вторая	2011, 2012
5		1976	высшее	Учитель географии	Новоуколовская СОШ	15/15	первая	2010, 2012
6			высшее	Учитель начальных классов	Новоуколовская СОШ	17/17	вторая	2011, 2012

«Мы живем в изменяющемся мире, и если превратить стандарт в якорь, который в свое время упал с корабля в одной точке, то он превратится в тормоз».

А. Асмолов (один из главных разработчиков новых стандартов)

Анализ работы творческой группы педагогов по введению новых ФГОС общего образования в общеобразовательный процесс

за учебный год

В составе творческой группы учителей МОУ «Новоуколовская средняя общеобразовательная школа» в учебном году работало 6 педагогов из различных методических объединений: учителей математики, биологии, иностранного языка, русского языка, географии и начальных классов. Все педагоги стали слушателями курсов повышения квалификации по проблеме: «Содержание и методика преподавания различных предметов в условиях реализации ФГОС общего образования» и прошли стажировку в Красненской средней школе в учебном году.

Организационно – методическую роль в работе группы выполняет , учитель русского языка и литературы; научно – координационную роль – , учитель географии, руководитель НОУ учащихся «Колокольчик». В творческой группе 1 учитель с высшей квалификационной категорией, 1 учитель имеет I квалификационную категорию, 4 учителя - II квалификационную категорию. Руководит творческой группой , учитель математики.

Основными задачами творческой группы на учебный год являлись:

1. Изучение особенностей содержания образовательных программ основного общего образования, вариантов образовательного плана и требований к результатам образования.

2. Наблюдение за реализацией внедрения основных требований ФГОС в 5-ых классах в урочное и внеурочное время.

3. Работа над реализацией нового подхода к системе воспитания в средней школе в ходе реализации стандартов нового поколения.

4. Разработка методических рекомендаций по внедрению ФГОС в основной школе.

5. Анализ деятельности по рабочим программам за учебный год.

В силу того, что в 5-х классах в этом учебном году обучение и воспитание не велось по ФГОС нового поколения, план работы творческой группы, а вместе с ним и задачи, были скорректированы и изменены.

Все члены творческой группы изучили нормативные документы, регламентирующие ФГОС основного общего образования. Нами был изучен также опыт других школ – базовых площадок нашего региона по внедрению ФГОС (в основном это школы г. Белгорода и Белгородского района). Мы принимали участие в разработке рабочих программ по предметам для 5 класса и программ внеурочной деятельности. А также провели анкетирование среди педагогов «Готовность к введению ФГОС».

Анкетирование показало, что только около 40% учителей школы в достаточной степени овладели приемами и методами работы, отвечающими требованиям ФГОС. Поэтому педагогическому коллективу необходимо в дальнейшем повышать свой профессиональный уровень.

За учебный год членами творческой группы создан банк методических и нормативно-правовых документов введения ФГОС ООО. В него вошли нормативно-правовые документы федерального и регионального уровня, ключевые термины образовательных стандартов нового поколения, диагностические материалы, перечень цифровых образовательных ресурсов ФГОС. Этот банк постоянно дополняется по мере появления и изучения новых документов. Например, в конце декабря прошлого года был принят Закон «Об образовании», который внесен в этот банк.

Членами творческой группы разработаны методические рекомендации по организации урока в рамках системно - деятельностного подхода, составлены памятки для учителя «Как сформировать универсальные учебные действия?», памятки для родителей будущих первоклассников и будущих пятиклассников «Что такое ФГОС»?

Творческая группа учителей работала над изучением и использованием передовых педагогических технологий с целью активизации познавательной деятельности школьников. На своих заседаниях члены группы обсуждали новые подходы к современному уроку, различные способы развития личности учащихся, применение творческих заданий. Особое внимание уделялось работе с одаренными учащимися по подготовке их к участию в олимпиадах и конференциях различного уровня. В течение учебного года учащиеся школы принимали участие в заочных Всероссийских олимпиадах:

- «Олимпус» (осенняя и весенняя сессии) – 69 учащихся;

- «Альбус» (зимняя сессия) – 27 учащихся;

- Центр поддержки одаренных учащихся (Алтайский край, г. Бийск) – 31 учащийся;

- Межрегиональная заочная физико-математическая олимпиада «Авангард» - 4 учащихся;

- молодежные предметные чемпионаты.

Активными участниками таких олимпиад и чемпионатов стали учащиеся многих педагогов: , , И, ,

Среди победителей можно назвать таких учащихся, как Харьковский Дмитрий - 8 «б» класс, Стрекозов Владислав – 8 класс, Двали Александр, Саламахин Илья – 9 «а» класс, Сорокин Андрей – 11 класс.

Деятельность творческой группы способствовала профессиональному росту учителей через участие в школьных, районных и региональных семинарах и конференциях. Особенно активно приняли участие педагоги нашей школы в региональном конкурсе «Мой интерактивный урок», региональной конференции «Проблемы и перспективы становления и развития ноосферного естественнонаучного образования», посвященного 150-летию со дня рождения .

Все члены творческой группы приняли активное участие в подготовке районного семинара по вопросам ФГОС в ноябре 2012 года.

В отчетном учебном году учителями школы: , , была проделана большая работа по освоению учащимися обязательного минимума образования и подготовке к ЕГЭ. По итогам года 22 выпускника успешно сдали ЕГЭ по обязательным предметам и предметам по выбору, в том числе 2 выпускника – с золотой и серебряной медалями.

Несмотря на достигнутые успехи, существует много недостатков в работе:

 средний уровень когнитивной готовности педагогов по причине их поверхностного знакомства с новыми нормативными доку­ментами;

 средний уровень мотивации педагогов к введению ФГОС по причине предпочтения стереотипных стратегий деятельности;

 неадекватная самооценка педагогов по причине недостаточного уровня развития у них рефлексивных навыков.

Таким образом, определился круг проблем по этой теме, что является планом работы группы на следующий год.

Методическая тема творческой группы:

ФГОС как инструмент повышения образовательного результата и формирования современной личности.

Цель работы творческой группы:

развитие компетентности педагогов в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования.

Задачи творческой группы педагогов по введению новых ФГОС общего образования в общеобразовательный процесс на 2013/2014учебный год:

· освоение педагогами идеологии нового государственного образовательного стандарта и концептуальных подходов к его построению;

· апробация педагогами, работающими по новым ФГОС второго поколения новой технологии ведения урока с учётом требований государственного образовательного стандарта и концептуальных подходов к его построению;

· апробация системы оценок достижений планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего и основного общего образования и апробация;

· формирование универсальных учебных действий, духовно-нравственного развития и воспитания младших и средних школьников, культуры здорового и безопасного образа жизни.

План

работы творческой группы педагогов по введению новых ФГОС в общеобразовательный процесс МОУ «Новоуколовская средняя общеобразовательная школа» на учебный год

Раздел 1. Организационно-педагогическая деятельность

Задачи:

l повышение профессиональной культуры учителя через участие в реализации методической темы ТГ;

l создание условий для повышения социально-профессионального статуса учителя.

п/п	Мероприятие	Сроки	Ответственный	Выход
1.	Утверждение плана творческой группы  на 2013/2014 учебный год.	сентябрь	Руководитель ТГ	Отчет плана ТГ
2.	Проведение заседаний ТГ	1 раз в четверть	Руководитель ТГ	Отдельный план
3.	Участие в педагогических советах школы, методических семинарах, заседаниях РМО.	По плану	Члены ТГ	Оформление выступлений
4.	Изучение новинок педагогической, методической литературы	В течение года	Члены ТГ	Создание банка методической литературы

Раздел 2. Учебно-методическая деятельность

Задачи:

l формирование банка данных информации по вопросам перехода на ФГОС;

l организация и проведение мониторинга обученности учащихся 5-ых классов.

п/п	Мероприятие	Сроки	Ответственный	Выход
1.	Изучение нормативных документов, методических рекомендаций по введению ФГОС	Август	Члены ТГ	Методическая копилка членов ТГ
2.	Изучение и систематизация программного обеспечения по ФГОС	Август, в течение года	Члены ТГ	Методическая копилка членов ТГ
3.	Изучение и систематизация методического обеспечения учебных программ по ФГОС	Август, в течение года	Члены ТГ	Методическая копилка членов ТГ
4.	Подборка дидактического обеспечения учебных программ по ФГОС	В течение года	Члены ТГ	Методическая копилка членов ТГ
5.	Изучение рабочих программ по предметам в 5 классе с учетом ФГОС	Август	Члены ТГ	Авторские рабочие программы других школ
6.	Составление планов самообразования	Август	Члены ТГ	Отдельный план
7.	Разработка положений, локальных актов по вопросам ФГОС	Сентябрь-ноябрь	Члены ТГ	Отдельная папка
8.	Разработка и издание серии методических рекомендаций по внедрению ФГОС ООО: - система оценки качества образования; -организация внеурочной деятельности, в том числе через организацию взаимодействия с учреждениями дополнительного образования; -создание образовательной программы ООО, рабочих программ учителей.	Декабрь-март	Члены ТГ	Сборник методических рекомендаций
9.	Изучение опыта школ - базовых площадок нашего региона по внедрению ФГОС	В течение года	Члены ТГ	Методическая копилка членов ТГ
10. 11. 12.	Мониторинг педзатруднений Организация повышения квалификации педагогов по вопросам введения ФГОС ООО Разработка и реализация страницы сайта школы с целью информирования общественности о переходе на ФГОС ООО	В течение года В течение года Сентябрь	Члены ТГ Члены ТГ Руководитель ТГ	Педагогический совет Экзаменационные материалы Статьи и публикации на сайте

Раздел 3. Научно-методическая деятельность

Задачи:

l освоение технологий, обеспечивающих реализацию введения ФГОС в ООО;

l создание условий для реализации индивидуальных возможностей и потребностей учителей, работающих по ФГОС.

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственный	Выход
1.	Создание методической копилки эффективных методов, форм и приемов по вопросам введения ФГОС ООО	В течение года	Члены ТГ	Обсуждение на заседании ТГ
2.	Изучение элементов здоровьесбережения в учебном процессе	В течение года	Члены ТГ	Разработка уроков с использованием здоровьесбережения
3.	Изучение проектно-исследовательской методики в учебном процессе	В течение года	Члены ТГ	Разработка уроков с использованием элементов исследовательской деятельности
4.	Проведение единого методического дня ТГ по теме «Введение и реализация ФГОС в среднем звене обучения»	Февраль	Члены ТГ	Открытые мероприятия, выступления на заседаниях ТГ (протоколы заседаний)
5.	Проведение круглого стола по темам самообразования	Апрель	Члены ТГ	Протокол ТГ
6.	Мониторинг деятельности членов ТГ в 2013/2014 учебном году	Июнь	Руководитель ТГ	Отчет руководителя

Темы самообразования учителей творческой группы  педагогов по введению новых ФГОС в общеобразовательный процесс

МОУ «Новоуколовская средняя общеобразовательная школа»

№ п/п	Ф. И.О. учителя	Тема самообразования	Год работы над темой	Выход, уровень
1	, учитель математики	Использование метода проектов для развития общих компетентностей учащихся на уроках математики и во внеурочное время.		Обобщение опыта в 2013 году, районный уровень
2	, учитель биологии	Повышение познавательной активности учащихся на уроках биологии через использование информационных технологий.		Обобщение опыта в 2011 году, районный уровень
3	учитель русского языка и литературы	Развитие логического мышления учащихся на уроках русского языка через аналитические и классификационные упражнения.		Обобщение опыта в 2012 году, районный уровень
4	, учитель английского языка	Использование метода проекта на уроках английского языка как средство формирования положительного интереса к иноязычной культуре.		Обобщение опыта в 2009 году, районный уровень
5	, учитель начальных классов	Проектно-исследовательская деятельность на уроках окружающего мира в начальных классах как средство познавательной активности учащихся.
6	, учитель географии	Влияние различных видов исследовательской деятельности обучающихся на уроках географии и во внеурочное время на развитие ключевых и предметных компетенций.		Обобщение опыта в 2010 году, районный уровень