Конспект образовательной деятельности
в области «Художественное творчество»
на тему: "Сова"
(нетрадиционная техника аппликации)
(средняя группа)
Цель: продолжать учить совершенствовать работу на бумаге; развивать фантазию; разрабатывать мелкую моторику пальцев рук; добиваться ритмичного нанесения семян на контур совы.
Материал: трафарет совы, клей (ПВА), семена клёна, салфетки для работы.
Предварительная работа. Рассматривание изображений совы.
Ход занятия.
Воспитатель загадывает загадку:
Всю ночь летает —
мышей добывает.
А станет светло —
спать летит в дупло.
(Сова)
Воспитатель предлагает найти отгадку на картинках.
Дети находят отгадку. Воспитатель рассматривает вместе с детьми отгадку на картинке.
Восп: Какой формы тело у совы?
Дети: Овальной.
Восп: Какого цвета?
Дети: Серая, коричневая.
Восп: Чем покрыто тело совы?
Дети: Перьями
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Мы гуляли по лесочку - шагают на месте
И заметили вдруг кочку - наклоны вперед
Странным показалось: - покачивают головой
Кочка закачалась – приседают
Подошли мы посмотреть – имитируют движения ежа
Стали глазоньки тереть,
Оказалось – это еж.
Восп: Ребята, к нам в гости пришла сова
Сова: Здравствуйте, ребята! У меня сегодня грустное настроение. Хотите узнать почему?
Дети. Да, хотим!
Сова: Моя подруга сова потеряла в лесу свои перья и не знают, как ей быть. Вы не поможете? (Выносит трафарет совы без перьев.)
Дети: Конечно, мы поможем! Нам клён подарил свои семена!
Воспитатель предлагает детям пройти на свои рабочие места и помочь сове. Дети выполняют задание: берут трафарет, воспитатель намазывает клеем, затем равномерно на все туловище совы дети раскладывают перья. Их необходимо прижать салфеткой, чтобы они приклеились прочно.
В конце занятия сову приглашают на лесную полянку.
