Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
НОУ ВПО ИВЭСЭП
НегосударственНоЕ образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» |
»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО
Направление подготовки - 030900 – «юриспруденция»
квалификация (степень) - бакалавр
Санкт-Петербург
2012
Гражданское право. [Электронный ресурс]: рабочая программа/авт.-сост. , .– СПб: ИВЭСЭП, 2012.
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения.
Рассмотрена:
на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин НОУ ВПО ИВЭСЭП (Протокол № 1 от 30 августа 2012 г..);
Утверждена:
на заседании научно-методического совета НОУ ВПО ИВЭСЭП (Протокол № 1 от 5 сентября 2012 г..)
Рецензенты:
доктор юридических наук, профессор ;
кандидат юридических наук, доцент .
© , , 2012
© ИВЭСЭП, 2012.
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель изучения дисциплины - содействие обучающимся в деле:
приобретения глубоких гражданско-правовых знаний,
формирования навыков использования гражданско-правовых норм с учетом тенденций развития частного права;
усвоения теоретических и практических основ реализации отдельных видов гражданско-правовых обязательств;
получения практических навыков использования судебной практики и законодательства.
Задачи дисциплины:
- создать необходимые условия для приобретения знаний в сфере частно-правового правового регулирования имущественных и личных неимущественных отношений;
- сформировать целостное представление об особенностях гражданско-правовой деятельности в Российской Федерации;
- исследовать юридические факты, лежащие в основе возникновения, изменения или прекращения гражданских правоотношений;
- привить навыки и умения правильного толкования и применения норм действующего гражданского законодательства;
- способствовать получению знаний, необходимых для правильного составления и оформления гражданско-правовых документов (гражданско-правовых договоров) и их использования в практической деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Гражданское право» (С.является дисциплиной базовой части (С.3.1.) профессионального цикла.
2.1. Требования к входным знаниям
При изучении дисциплины «Гражданское право» обучающимся необходимо опираться на полученные знания по конституционному праву, теории государства и права и административному праву.
Приступая к изучению данной дисциплины, обучающиеся должны уметь анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, владеть навыками работы с законами и другими нормативными правовыми актами.
2.2. Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
Знания и навыки, приобретенные при изучении дисциплины «Гражданское право» имеют достаточно тесные связи с такими последующими дисциплинами как: гражданский процесс, уголовное право, уголовный процесс, предпринимательское право.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
а) в нормотворческой деятельности:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
б) в экспертно-консультационной деятельности:
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК - 14);
- способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать:
понятие и предмет гражданского права (ОК-1); основные институты и понятия гражданского права (ОК-8, ПК-2, ПК-8, ПК-15); особенности метода правового регулирования гражданских правоотношений по действующему законодательству РФ (ОК-8, ПК-2, ПК-8); содержание Конституции РФ, ГК РФ и принятых в соответствии с ними других законов и нормативных правовых актов, регулирующих имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения (ОК-1, ОК-3, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-15); основные начала (принципы) гражданского законодательства (ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-14); основания возникновения гражданских прав и обязанностей, вопросы охраны и защиты гражданских прав (ОК-8, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-13); гражданско-правовой статус граждан, юридических лиц и публично-правовых образований (ОК-6, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14, ПК-16); виды объектов гражданских прав (ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9); понятие и виды сделок (ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9); понятие представительства и его виды (ОК-2, ОК-4, ПК-3, ПК-9, ПК-16); сроки и их виды в гражданском праве (ПК-5, ПК-6); понятие и содержание права собственности и других вещных прав (ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-15, ПК-16); обязательственное право, включая общие положения о договоре и отдельные виды обязательств (ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-14, ПК-15); особенности правовой охраны объектов интеллектуальной собственности (ОК-8, ПК-1, ПК-5, ПК-16, ПК-17); совокупность положений наследственного права (ОК-8, ПК-1, ПК-5, ПК-16, ПК-17).
уметь:
оперировать юридическими понятиями и категориями (ОК-2, ОК-4, ПК-2, ПК-15); анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения (ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-2, ПК-15); анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы в соответствующих сферах профессиональной деятельности, анализировать судебную практику, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, давать квалифицированные юридические заключения и консультации (ПК-5, ПК-6, ПК-14, ПК-15, ПК-16); правильно составлять и оформлять юридические документы (ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13); применять нормы гражданского права в практической деятельности (ОК-2, ОК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-13, ПК-14, ПК-15); составлять документы, предусмотренные гражданским законодательством, в том числе проекты гражданско-правовых договоров (ПК-5, ПК-7, ПК-16); комментировать гражданское законодательство и сложившуюся правоприменительную практику, осуществлять консультирование по вопросам применения норм гражданского права (ПК-14, ПК-15, ПК-16); решать правовые проблемы и споры, возникающие в правоприменительной практике; анализировать форму и содержание гражданско-правовых договоров, используемых в хозяйственной деятельности, применять аналогию закона и аналогию права при выявлении пробелов в правовом регулировании гражданских правоотношений (ОК-7, ПК-1, ПК-4, ПК-6, ПК-15, ПК-17).
владеть:
юридической терминологией (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4); приемами юридической техники (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4); навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами (ОК-8, ПК-1, ПК-5, ПК-14, ПК-15); навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности (ПК-8, ПК-9, ПК-15, ПК-16); навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики (ПК-3, ПК-4, ПК-5); навыками разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм материального права (ПК-3, ПК-5, ПК-15); методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений (ПК-8, ПК-9, ПК10); навыками сбора, анализа и оценки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности (ПК-7, ПК-14, ПК-15, ПК-16); навыками выявления и устранения причин и условий, способствующих коррупционным проявлениям в служебном коллективе (ОК-6, ПК-5, ПК-13); навыками, принятия необходимых мер по защите и обеспечению прав человека в процессе служебной деятельности (ПК-9, ПК-14); приемами юридической техники, необходимыми для самостоятельного составления юридических документов гражданско-правового характера, включая договоры (ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7); методами сбора, анализа и оценки информации гражданско-правового характера, необходимой в правоприменительной деятельности (ПК-5, ПК-14, ПК-15, ПК-16); навыками практического решения задач в области гражданско-правового регулирования (ПК-2, ПК-8, ПК-17).
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
4.1 Форма обучения: очная
Вид учебной работы
| Всего часов / зачетных единиц | Семестры | |||
2 | 3 | 4 | 5 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 350 | 72 | 84 | 108 | 86 |
Лекции (Л) | 105 | 20 | 22 | 38 | 25 |
Семинары (С) | 100 | 28 | 26 | 30 | 16 |
Практические занятия (ПЗ) | 145 | 24 | 36 | 40 | 45 |
Лабораторные работы (ЛР) | |||||
Контрольная работа (КР) | |||||
Самостоятельная работа (всего) | 370 | 90 | 94 | 90 | 96 |
Курсовая работа | Х | ||||
Аттестация: | зачет | зачет | экзамен | Эк +курс. раб. | |
Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 720 | 162 | 178 | 198 | 182 |
20 |
4.2. Форма обучения: очно-заочная
Вид учебной работы
| Всего часов / зачетных единиц | Семестры | |||
2 | 3 | 4 | 5 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 166 | 40 | 42 | 42 | 42 |
Лекции (Л) | 60 | 16 | 14 | 16 | 14 |
Семинары (С) | 50 | 12 | 12 | 14 | 12 |
Практические занятия (ПЗ) | 56 | 12 | 16 | 12 | 16 |
Лабораторные работы (ЛР) | |||||
Контрольная работа (КР) | |||||
Самостоятельная работа (всего) | 554 | 138 | 138 | 139 | 139 |
Курсовая работа | Х | ||||
Аттестация: | зачет | зачет | экз. | экз. | |
Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 720 | 178 | 180 | 181 | 181 |
20 |
4.3. Форма обучения: заочная
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |



