Министерство образования и науки Российской Федерации
Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа ст. Евсино»
Искитимского района
Тест № 1 по теме
«Самое великое чудо на свете»
(Литературное чтение)
УМК «Школа России»
Составитель:
учитель начальных классов
I квалификационной категории
учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Одним из важных дидактических условий, обеспечивающих усвоение знаний, является их систематическая проверка и оценка.
Проверка обеспечивает мне возможность определить качество знаний учащихся, уровень владения формируемыми умениями. Это, в свою очередь, позволяет оценить готовность учащихся к изучению нового материала и эффективность применяемых методов и приёмов обучения.
Данная работа позволяет:
1. быстро проверить усвоение материала у большого количества учащихся;
2. объективно оценить результаты работы;
3. повторить пройденный материал;
4. углубить и систематизировать знания учащихся.
На выполнение работы отводится 10-25 минут (в зависимости от уровня подготовленности класса).
При выставлении оценки следует ориентироваться на следующую шкалу:
«5» - 97-100%
«4» - 77-96%
«3» - 50-76%
«2» - менее 50%
Тест № 1 по теме
«Самое великое чудо на свете»
Учащийся …………………………………………………………………………………………………………
1.Отгадай загадку:
Страну чудес откроем мы
И встретимся с героями
В строчках,
На листочках,
Где станции на точках.
o книга
o страна детства
o цветок
o сон
2.Что служило орудиями письма переписчиков?
o отточенные палочки
o ручки с чернилами
o птичьи перья
o угольки
3. Кто обычно писал и переписывал книги?
o монахи
o знатные люди
o писатели
o народные умельцы
4.Закончи утверждение: Иван Фёдоров был …
o … писателем
o … переписчиком книг
o … царём
o … первопечатником
5. Закончи утверждение:
приказал строить государев печатный двор …
o … в Китайском городе
o … в центре Москвы
o … в селе Никольском
o … в белокаменном Кремле
6.Когда в нашей стране появилась первая печатная книга?
o в 1764 году
o в 1564 году
o в 1964 году
o в 1264 году
7. В каком городе установлен памятник Ивану Фёдорову?
o во Владимире
o в Иваново
o в Москве
o в Санкт-Петербурге
8.Кто такой Друкарь?
o дикий человек
o помощник царя
o типограф, печатник
o бедный человек
9.Что значит слово напраслина?
o ложное обвинение
o справедливое обвинение
o сорт зерна
o напрасный труд
10.Найди начало пословицы.
…, а в несчастье утешает.
o Хорошая книга ярче звёздочки …
o Книга помогает в труде …
o Книга растит человека …
o Книга в счастье украшает …
ОТВЕТЫ
Тест № 1 по теме
«Самое великое чудо на свете»
1.Отгадай загадку:
Страну чудес откроем мы
И встретимся с героями
В строчках,
На листочках,
Где станции на точках.
o книга
o страна детства
o цветок
o сон
2.Что служило орудиями письма переписчиков?
o отточенные палочки
o ручки с чернилами
o птичьи перья
o угольки
3. Кто обычно писал и переписывал книги?
o монахи
o знатные люди
o писатели
o народные умельцы
4.Закончи утверждение: Иван Фёдоров был …
o … писателем
o … переписчиком книг
o … царём
o … первопечатником
5. Закончи утверждение:
приказал строить государев печатный двор …
o … в Китайском городе
o … в центре Москвы
o … в селе Никольском
o … в белокаменном Кремле
6.Когда в нашей стране появилась первая печатная книга?
o в 1764 году
o в 1564 году
o в 1964 году
o в 1264 году
7. В каком городе установлен памятник Ивану Фёдорову?
o во Владимире
o в Иваново
o в Москве
o в Санкт-Петербурге
8.Кто такой Друкарь?
o дикий человек
o помощник царя
o типограф, печатник
o бедный человек
9.Что значит слово напраслина?
o ложное обвинение
o справедливое обвинение
o сорт зерна
o напрасный труд
10.Найди начало пословицы.
…, а в несчастье утешает.
o Хорошая книга ярче звёздочки …
o Книга помогает в труде …
o Книга растит человека …
o Книга в счастье украшает …
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ
, , Голованова чтение. 3 класс. Учебник для учащихся образовательных учреждений. В двух частях. Часть 1. М.: Просвещение, 2011, 223 с.
Кутявина -измерительные материалы. Литературное чтение: 3 класс. М.: ВАКО, 2010, 80 с. (Контрольно-измерительные материалы)
Никифорова -измерительные материалы. Русский язык: 3 класс. М.: ВАКО, 2010, 80 с. (Контрольно-измерительные материалы)
