ФИО____ГОУ СОШ № 000 С.-Петербурга______

ППС__ презентация «Спирт: друг или враг?»____

Карта экспресс-анализа программного средства

Часть 1. Общий технологический анализ

Системные характеристики (минимальные)

Возможности использования ПС

с учетом имеющихся организационных и технико-технологических условий

Тип организации взаимодействия с ПП

сетевой, несетевой

Тип используемой операционной системы

Windows98/2000/XP

Тип процессора

Pentium II

Требуемый объем свободного пространства на жестком диске

2,34 Мб

Наличие звуковой и видеокарты

да

Программный продукт может быть использован для организации обучения в рамках следующих моделей организации пространства с использованием компьютерной техники:

демонстрационный компьютер и

видеопроектор; компьютерный класс;

компьютеры, которые дети имеют дома

Общие технологические характеристики ПП

По характеру взаимодействия с пользователем:

интерактивный

По функциональным возможностям:

мультимедийные

По степени сложности требующихся технологических умений взаимодействия с компьютерными программами

соответствие уровню технологических

умений учащихся класса

Общие выводы: для организации работы с программным продуктом не требуется консультация со

стороны учителя информатики школы, системного программиста и др.

Часть 2. Дидактический анализ

Возможности использования ПС в профессиональной работе

По приоритетному целевому назначению:

комплексное

По приоритетному характеру использования:

направленное на уточнение и систематизацию суммы знаний

По приоритетному характеру технологических действий:

на преобразование

Содержание тематических разделов ППС соответствует реализуемой Вами программе обучения:

Да, курс органической химии 10 класса.

Тема «Спирты. Значение спиртов в жизни человека».

Характеристика программного продукта по корректности изложения и требованиям, предъявляемым к знаниям и умениям школьников:

полностью соответствует

Программный продукт ориентирован:

• на получение учащимися новых знаний и умений;

• на уточнение и систематизацию суммы знаний

Программный продукт позволяет:

• организовать фронтальную работу с учащимися;

• спланировать индивидуальную работу учащихся;

• организовать групповую и коллективную работу учащихся

Программный продукт может быть использован для работы учащихся:

• на уроке;

• на дополнительных занятиях;

• во внеклассной работе с учащимися;

• для самостоятельной (домашней) работы