профессионального цикла за последние 3 года
таблица №5.2.5
профессия | Курс | уч. год |
уч. год |
уч. год (1 полугодие) | |||||
Код | Наименование | абсолютная успеваемость | качественная успеваемость | абсолютная успеваемость | качественная успеваемость | абсолютная успеваемость | качественная успеваемость |
| |
Слесарь по ремонту автомобилей | I | 98 | 56 | 98 | 56 | - | - |
| |
II | - | - | 99 | 58 | 97 | 58,4 |
| ||
III | - | - | - | - | 98 | 64 |
| ||
Итого по профессии | 98 | 56 | 97,5 | 57 | 97,5 | 61,2 |
| ||
Сварщик | I | 100 | 56 | 100 | 57 | 100 | 59 |
| |
II | 98 | 58 | 100 | 60 | 100 | 61 |
| ||
III | 100 | 60 | 100 | 62 | 100 | 63 |
| ||
Итого по профессии | 99,3 | 58 | 100 | 59,7 | 100 | 62,5 |
| ||
Мастер общестроительных работ | I | 100 | 56 | - | - | 100 | 57 |
| |
II | - | - | 98 | 60 | - | - |
| ||
III | - | - | - | - | 98 | 64 |
| ||
Итого по профессии | 100 | 57,5 | 99 | 60 | 99 | 61 |
| ||
Сравнительный анализ результатов промежуточной аттестации за последние три года (таб. 5.2.5) показывает, что качество знаний учащихся по профессии. Высокие показатели качества знаний учащихся 1 курса обусловлены изначальной мотивацией к успешной учебной деятельности, оцениванием в адаптационный период не только результатов, но и деятельности по достижению результатов. С переходом на 3 курс наблюдается устойчивая мотивация к профессиональным знаниям и показатели повышаются. Абсолютная успеваемость на всех курсах за три года высокая и составляет в среднем 96-99%.
таблица №5.2. 6
Результаты промежуточной аттестации
по производственному обучению за последние 3 года
профессия | Курс | уч. год |
уч. год |
уч. год | ||||
Код | Наименование | абсолютная успеваемость | качественная успеваемость | абсолютная успеваемость | качественная успеваемость | абсолютная успеваемость | качественная успеваемость | |
2.19 | Слесарь по ремонту автомобилей | I | 98 | 73 | - | - | - | - |
II | - | - | 98 | 78 | 98 | 77 | ||
III | - | - | 100 | 80 | ||||
Итого по профессии | 97 | 73 | 98 | 78 | 99 | 78,5 | ||
2.4 | Сварщик | I | 100 | 75 | 100 | 78 | 100 | 79 |
II | 100 | 74 | 100 | 75 | 100 | 77 | ||
III | 100 | 78 | 100 | 77 | 100 | 82 | ||
Итого по профессии | 100 | 75,6 | 100 | 76.6 | 100 | 79,3 | ||
22.3 | Мастер общестроительных работ | I | 100 | 70 | - | - | - | - |
II | - | - | 100 | 77 | - | - | ||
III | - | - | - | - | 100 | 79 | ||
Итого по профессии | 100 | 70 | 100 | 77 | 100 | 79 | ||
Итого по училищу | 99 | 72,8 | 99,3 | 77,2 | 99,6 | 78,9 | ||
Сравнительный анализ результатов промежуточной аттестации за последние три года (таб5.2.6) показывает, что качество профессиональных умений и навыков учащихся является стабильно высоким по училищу. Высокие показатели качества профессиональных умений и навыков учащихся 1 курса обусловлены изначальной мотивацией к успешному овладению выбранной профессии. Качество профессиональной подготовки учащихся 2 курса остается высоким, что связано с повышением требований профессиональной квалификации. С переходом на 3 курс наблюдается повышение абсолютной успеваемости по производственному обучению, что связано с выходом их на обучение в условиях производства.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |


