Исследование муравейников

Республика Карелия

Администрация Лахденпохского муниципального района

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«ИХАЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Исследование муравейников

Работа выполнена:

учащимися 4 класса

МКОУ «Ихальская СОШ»

Руководитель: ,

учитель начальных классов

Введение

Традицией нашего класса считается поход на лесное озеро. Мы каждую осень и весну всем классом вместе с родителями ходим в походы, начиная с 1 класса. Вокруг нашего поселка Ихала много озер, и мы каждый раз идем на новое озеро. Но на какое бы озеро мы не пришли, по какой дороге, везде встречаются муравейники. Они разного размера от маленьких до гигантов в полтора метра. Где-то стоит один, а где-то, как будто целая деревня.

Мы уже много знали из уроков окружающего мира о жизни муравьев.

Но нас заинтересовало, почему так много муравейников у нас в лесу?

Мы предположили, что муравьи приносят пользу лесу.

И чтобы ответить на этот вопрос, мы поставили перед собой следующие задачи:

1. Изучить информацию о муравьях и муравейниках в печатных изданиях (словарях, справочниках, энциклопедиях) и Интернете.

2. Понаблюдать за поведением муравьев в лесу.

3. Провести исследования муравейников.

Мы 26 мая 2012 года в походе на Пахарьском озере провели эксперименты. Изучили:

1. Размеры муравейника

2. Направления пологого и крутого склона

3. Плотность земли около муравейника

4. Передача информации муравьями

5. Исследование питания муравьев

Для этого весь класс разделился на 3 группы, и в каждой группе был один родитель. Каждая группа работала по карточкам с заданиями исследования. Мы самостоятельно выбрали муравейники и изучили их, записав результаты в карточки.

Очень сложно было написать выводы.

Поэтому в 3 классе мы продолжили работу. Дома искали информацию о муравьях и муравейниках. Принесли в школу все, что нашли: энциклопедии, справочники, тексты из Интернета. И опять разделившись на группы, как в походе, дополнили свои выводы о муравейниках и муравьях.

Исследование 1 Размеры муравейника

Для измерения муравейника мы пользовались строительными рулетками. Мы измерили пологие и крутые склоны. Измерить высоту и ширину муравейника оказалось не так-то просто. Для этого два человека растягивали рулетку около муравейника, измеряя его. А третий со стороны смотрел и говорил, на каком расстоянии фиксировать результат.

	1 группа	2 группа	3 группа
Высота	1 м 16 см	47 см	50 см
Диаметр (Ширина)	2 м 30 см	1 м 62 см	95 см
Пологий склон	1 м 65 см	80 см	95 см
Крутой склон	1 м 50 см	60 см	60 см
Количество дорожек	2	4	4

Мы пришли к выводу:

У двух групп муравейники небольшие. А первая группа изучала большой муравейник. Мы решили, что живём на севере, и поэтому у нас больше маленьких муравейников. Основная часть муравейника находится под землёй, для сохранения тепла в холодное время года.

Маленькое количество дорожек и низкую активность муравьев во время исследования мы объяснили тем, что с утра шел дождь, и муравьи спрятались вглубь муравейника.

Исследование 2 Направление пологого и крутого склона

По компасу мы определили месторасположение муравейника относительно частей света. Конечно, компас мы раньше видели, но пользоваться им не умели. Поэтому нам помогали родители.

У двух групп муравейники находились на юго-востоке от сосны. Пологий склон тоже смотрел на юго-восток (крутой – на северо-запад, к сосне).

Мы сделали вывод:

Муравьи строят муравейники с большей площадью на юг, чтобы на него попадало больше солнечных лучей, больше он нагревался, муравьям было теплее. Ведь активность муравьев зависит от температуры окружающей среды.

А у одной группы получились другие результаты. У пологого склона длина 95см и смотрит он на северо-восток. У крутого склона длина 60см.

Мы решили, что пологий склон смотрит на северо-восток потому, что с той стороны у муравейника находится озеро. Солнечные лучи отражаются от воды и попадают на муравейник, нагревая его.

Находясь в лесу можно без компаса по муравейнику определить стороны горизонта. Но надо быть внимательным и не полагаться только на один муравейник. Необходимо ориентироваться по нескольким приметам, муравейникам, солнцу, кронам деревьев (на юг - ветвистее), по мху на деревьях с северной стороны.

Исследование 3 Плотность почвы около муравейника

Мы с ребятами проверяли плотность почвы.

Сначала втыкали лопатку около муравейника. Лопатка вошла у каждой группы на разную глубину (20см, 15см и 10см). Но у всех групп она вошла легко.

Потом мы втыкали лопатку на расстоянии 3 метров от муравейника. Лопатка вошла на 10см, 8см и 10см. Но всем было уже трудно втыкать лопатку, она плохо входила в землю.

Еще каждая группа выкопала около муравейника ямку размером 20см на 20см. Мы увидели, что почва перемешана с иголками, веточками, корешками. И везде ползают муравьи, убегая в землю, под муравейник.

Мы пришли к выводу:

Плотность почвы около муравейника меньше, так как муравьи рыхлят землю. Муравьи живут не только в надземной части муравейника, но и под землёй. Они роют почву, строят ходы под землей, чтобы уйти от холода, отложить там яйца, вырастить потомство, сделать запасы пищи на зиму.

Еще мы узнали, что основная часть муравейника находится под землёй. Подземная часть может достигать 20 метров в глубину, сведения из энциклопедий.

Исследование 4 Что муравьи могут рассказать друг другу?

Опыт1

Мы отошли от муравейника на 5 метров и насыпали кучку сахара и кучку соли и засекли время. Мы стали ждать и наблюдать, как поведут себя муравьи.

Муравьи сразу заинтересовались сахаром. У кучки с сахаром их собралось очень много. Через 20 мин (14мин, 3мин) муравьи убрали весь сахар, унесли его в муравейник. А соль не тронули совсем. К кучке с солью подошёл только один муравей, но соль не вызвала у него интереса и он сразу же побежал к другой кучке – с сахаром.

Мы сделали вывод:

Муравьи любят сладкую пищу, и поэтому они и унесли весь сахар. Они питаются росой, сладкими выделениями листовых тлей, нектаром, соками фруктов

А еще мы решили, что муравьи общаются друг с другом, предают информацию. Ведь к соли подошел только один муравей. Значит, он другим передал, что соль не представляет интереса. Зато про сахар узнали и пришли многие.

Опыт 2

Еще мы очистили от коры веточку ивы и воткнули в муравейник. Веточкой сразу заинтересовались муравьи, стали по ней ползать вверх-вниз. Через некоторое время мы взяли веточку и попробовали ее на вкус. Она оказалась очень кислая.

Мы сделали вывод:

Муравьи выделяют муравьиную кислоту, оставляя дорожки. И потом по этим дорожкам сами и другие муравьи могут найти нужное им место (как у нас кучку сахара).

Исследование 5 Питания муравьев

В течение 15 – 20 минут мы наблюдали за дорожкой муравьев и зафиксировали, что и в каком количестве муравьи переносят в муравейник. Муравьи переносили мох, веточки, иголки, кору от деревьев, чешую шишек, траву, муху, паучка, муравьев, яйца.

Мы сделали вывод:

Основную часть перенесенного муравьи используют для строительства и утепления своих муравейников (иголки, мох, траву и другое). А муху, паучка, муравьев используют для питания. Исследование проводилось весной, поэтому муравьи больше носили строительный материал, чем делали запасы питания на зиму.

Муравьи переносили яйца, так как заботятся о своем потомстве. Охраняют и оберегают его от опасностей, переносят в более безопасное место.

Заключение

Изучая муравейник, мы узнали что:

1. Небольших муравейников в наших лесах больше, т. к. мы живем на севере.

2. Муравьи строят муравейники с большей площадью на юг.

3. Плотность почвы около муравейника меньше, так как муравьи рыхлят землю.

4. Муравьи питаются росой, сладкими выделениями листовых тлей, нектаром, соками фруктов.

5. Муравьи выделяют муравьиную кислоту, оставляя дорожки, по которым ориентируются.

6. Иголки, мох, траву используют для строительства и утепления своих муравейников.

7. Муравьи почти всеядны.

Кроме того, сделали выводы.

Проделывая ходы в земле, муравьи рыхлят почву и облегчают доступ воздуха и влаги к корням растений. Муравьи выделяют экскременты, заносят в гнездо различные органические остатки и тем самым обогащают почву питательными веществами. Дерево, около которого есть муравейник, выглядит лучше остальных.

Муравьи – это санитары леса. Они уничтожают погибших, слабых насекомых, насекомых-вредителей (таких как тля), очищая лес.

Так же муравьи переносят семена растений, распространяя их.

Не только муравьи приносят пользу лесу, но и лес является защитником от ветров, дождей, холодов для муравейников. Лес дает муравьям питание, строительный материал для муравейников.

Изучив муравейник и его обитателей, мы пришли к выводу, что муравейник – это сложное природное сооружение, дом насекомых.

А сами ИИИИИ ВЫВОД:муравьи - это чрезвычайно полезные насекомые, они требуют бережного к ним отношения и нуждаются в нашей защите.

Охраняя муравейники – мы охраняем наши леса!

Источники

Большая энциклопедия начальной школы. Вопрос-ответ.- М.: Медиа Групп», 2012. – 208с. Детская энциклопедия «Кто живет в лесу» ж-л №9 2012. Насекомые. Полная энциклопедия. Перевод с англ. М. Авдониной. – М.: Эксмо, 2008.-256с. , . Окружающий. Часть 2: «Ассоциация 21 век», Смоленск, 2008. Энциклопедия для детей «Все о животных от А до Я» М.: «Махаон», 2008.-160с. http://www. *****/pages/122060

Приложение

Группа 3

Состав:___________________

___________________

___________________

___________________

Исследование 1- Размеры муравейника

Задача – изучить размеры муравейника с помощью рулетки, сосчитать количество дорожек от него.

	см
Высота
Диаметр (Ширина)
Пологий склон
Крутой склон
Количество дорожек

Вывод: _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Исследование 2 – Направление пологого и крутого склона муравейника

Задача – по компасу определить месторасположение муравейника относительно частей света

	см	Сторона горизонта
Пологий склон
Крутой склон

Вывод: _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Исследование 3 – Плотность земли около муравейника

Задача – с помощью втыкания садовой лопатки около муравейника и в 3 метрах от него, определить плотность земли.

- выкопать ямку 20* 20см и посмотреть слои почвы

Место	Глубина вхождения лопатки, см
Около муравейника
В 3 м

Вывод: _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Исследование 4 – Передача информации

Задача – на расстоянии 5 метров от муравейника насыпать немного сахара (соли) и зафиксировать время, через которое муравьи этот сахар (соль) уберут.

Продукт	Время, мин, сек.
Сахар
Соль

Вывод: _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Исследование питания муравьев 5

Задача – в течение 15 – 20 минут наблюдать за дорожкой муравьев, зафиксировать что и в каком количестве муравьи переносят в муравейник.

Что переносят		Количество

Вывод: _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________