Рабочая программа педагога (стр. 4 )

Учебно-методический комплекс биологии как учебной дисциплины включает комплекты документов:

- нормативно-инструктивное обеспечение преподавания учебной дисциплины «Биология»;

- программно-методическое и дидактическое обеспечение учебного предмета;

- материально-техническое обеспечение преподавания предмета.

Основные нормативные документы, определяющие структуру и содержание учебного предмета «Биология»:

- Федеральный компонент государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по биологии (приказ МО России № 000 от 5 марта 2004 г.);

- Типовые учебные программы курса биологии для общеобразовательных учреждений соответствующего профиля обучения, допущенные или рекомендованные МО и Н РФ;

- Примерные программы основного общего и среднего (полного) общего образования по биологии;

- Перечень учебного оборудования по биологии для средней школы;

- Инструктивно-методические письма «О преподавании учебной дисциплины в общеобразовательных учреждениях области»;

-Методические рекомендации по использованию регионального компонента содержания биологического образования.

Программно-методическое и дидактическое обеспечение преподавания биологии.

Программа учебной дисциплины является системообразующим компонентом УМК.

Остальные элементы носят в нем подчиненный характер и создаются в соответствии с программой.

Рабочая программа ориентирована на использование учебника:

, , . Биология.: учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений / Под ред. . – М.: Вентана-Граф, 2008

тетради с печатной основой: . Биология. Животные. Рабочая тетрадь. 7 класс. Часть1, 2-М.: Вентана-Граф,2013г.

а также методических пособий для учителя:

1) , , . Животные. 7 класс. Методическое пособие для учителя Под ред. . – М.: Вентана-Граф, 2008

2) , , . Биология в основной школе: Программы. М.: Вентана-Граф, 2005. – 72 с.

Важным компонентом учебно-методического комплекта является учебно-тематический план, электронные пособия (электронные учебники и другие цифровые ресурсы)

MULTIMEDIA – поддержка курса

- Лабораторный практикум. Биология 6-11 класс (учебное электронное издание), Республиканский мультимедиа центр, 2004;

- Биология. Животные. 7 класс. Образовательный комплекс (электронное учебное издание), Фирма «1 С», Издательский центр «Вентана-Граф», 2007

- Интернет-ресурсы на усмотрение учителя и обучающихся

Кроме того, при ведении курса в 7 классе на каждом уроке используется серия мультимедийных уроков и презентаций, разработанная учителем и материалы из «Единой коллекции Цифровых Образовательных Ресурсов» (набор цифровых ресурсов к учебникам линии ) (http://school-collection. *****/)

Адреса сайтов в ИНТЕРНЕТЕ

www.bio.1september.ru – газета «Биология» - приложение к «1 сентября»

www. bio.nature.ru – научные новости биологии

www.edios.ru – Эйдос – центр дистанционного образования

www.km.ru/education - учебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий»

Материально-техническое обеспечение преподавания учебного предмета «Биология» ориентировано на реализацию федерального компонента Государственного образовательного стандарта по биологии (для основной средней школы, базового и профильного уровней полной средней школы). Средства обучения (ИСО, ТСО, наглядные средства обучения).

Список литературы

Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы курса «Животные» для 7-го класса авторов , , // Биология в основной школе: Программы. – М.: Вентана-Граф, 2005. – 72 с., отражающей содержание Примерной программы с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся.

Дополнительная литература для учителя:

1) , , . Биология.: учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. М.: Вентана-Граф, 2008

2) «Ботаника Зоология» Весёлый урок. Смоленск. «Русич»-1999г.

3) Касаткина 6-7 классы.. Нестандартные уроки. Волгоград. «Учитель» 2005г.

4) , Сонин 7 класс М. «Дрофа,» 2007г.

5) Резанов в таблицах, рисунках и схемах. 7 класс. М. «Издат-Школа 2000», 2002г.

6) Бодрова . Животные. 7 класс. Методическое пособие для учителя. - Воронеж.: ВОИПиКРО, 2008

7) , Сивоглазов к единому государственному экзамену: Биология. Животные. – М.:Дрофа, 20с.

для учащихся:

1) , Козлов . Учебник. – СПб.: «Специальная Литература», 1996. – 240 с.: ил.;

2) Животные / Пер. с англ. и др. – М.: Астрель»; АСТ», 2003. – 624 с.: ил;

3) Я познаю мир; Детская энциклопедия: Миграции животных. Х Тамбиев; - М.: «Издательство АСТ»»; , 1999. – 464 с.: ил.;

4) Я познаю мир; Детская энциклопедия: Развитие жизни на Земле. – М.: «Издательство АСТ»»; , 2001. – 400 с.: ил.;

5) Я познаю мир; Детская энциклопедия: Амфибии. Автор ; - М.: «Издательство АСТ»»; , 1999.. – 480 с.: ил.;

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1 г. Оханска

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе Директор МБОУ СОШ№1 г. Оханска

____________ _____________

«___»_____________2013 г. «___»_____________2013 г.

Календарно-тематическое планирование
по биологии

Класс 8,9,10,11

Учитель биологии

1 квалификационная категория

г. Оханск, 2013-14 год

8 класс

учебник , 2008 год

Программа Пономаревой Т С. 2010 год 2 часа в неделю

№ п/п	Название темы	Кол - во часов	Дата
1	Введение	1
2	Общий обзор организма человека Лаб. Работа 1 «Действие фермента каталазы на пероксид водорода» Лаб. Раб.2«Изучение микроскопического строения тканей»	5
3	Опорно-двигательная система Лаб. Раб.3 «Изучение внешнего вида отдельных костей»	8
4	Кровь и кровообращение Лаб. Раб. 4«Изучение микроскопического строения крови»	9
5	Дыхательная система Лаб. Работа 5 «Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха» Лаб. Раб.6 «Определение частоты дыхания»	5
6	Пищеварительная система Лаб. Раб.7 «Действие ферментов слюны на крахмал»	7
7	Обмен веществ и энергии	3
8	Мочевыделительная система	2
9	Кожа	4
10	Эндокринная система	2
11	Нервная система	5
12	Органы чувств и анализаторы	5
13	Поведение и психика	6
14	Индивидуальное развитие организма	6

68 часов

9 класс

Учебник Пономарева Н. М. 2008 год

Программа Пономаревой Т С. 2010 год 2 часа в неделю

№п п	Название темы	Кол-во часов	Дата
1	Введение в основы общей биологии	3
2	Основы учения о клетке. Лаб. Раб. «Многообразие клеток. Сравнение растительной и животной клеток»	10
3	Размножение и индивидуальное развитие организмо Лаб. Раб. «Рассмотрение микропрепаратов с делящимися клетками»	5
4	Основы наследственности и изменчивостиЛаб. Раб. «Решение генетических задач»	9
5	Основы селекции растений, животных и микроорганизмовЛаб. Раб. « Выявление изменчивости организмов»	4
6	Происхождение жизни и развитие органического мира	4
7	Учение об эволюции Лаб раб. «Приспособленность организмов к среде обитания»	10
8	Происхождение человека (антропогенез)	5
9	Основы экологии. Лаб. Раб. «Оценка качества окружающей среды»	13
10	Обобщение	5

Итого 68 часов