Личностно-деловой (стр. 4 )

Когда чувства дошкольников — ENTP бывают задеты, они часто сердятся. Это прямые и откровенные дети, которые мо­гут свести своих сверстников с ума, настаивая, чтобы все было так, как они хотят. Из-за того, что у ENTP всегда много хоро­ших идей, в ценности которых они уверены, они с трудом соглашаются пойти на компромисс или изменить свою точку зрения. Если из-за того, каким именно образом играть в ту или иную игру, происходит разногласие, то они могут решить иг­рать в одиночестве, хотя обычно им все же удается очаровать своих товарищей и убедить их принять свою позицию. Если спор заходит слишком далеко, и их другу больно, или он начи­нает плакать, то ENTP смущаются и не знают, как себя вести.

Мягкость и забота для ENTP являются приобретенными качествами. Родителям нужно терпеливо и логично объяснять причину слез и чувств других детей, помогая маленькому ENTP понять, почему ребенок чувствует именно так. Как только ENTP узнают, что чувства это логические следствия действий, они начнут лучше понимать, как их поведение скажется на других людях, и даже смогут предсказывать последствия свое­го поведения. Если же они не понимают, как эмоциональный срыв другого человека связан с их поступками, то они чувству­ют себя глупо и неловко. Со временем из знания родится по­нимание, которое рано или поздно превратится в искреннюю симпатию.

Из-за того, что большинство ENTP стремятся исследовать мир, их не слишком интересуют правила и структуры, которые могут ограничивать свободу их действий. Часто они просто не замечают правил или забывают об их существовании из-за того, что легко отвлекаются. Но чаще всего их ненасытное любо­пытство в сочетании со стремлением уловить рациональное основание правил приводит к тому, что они постоянно пробу­ют перейти границу дозволенного. Многие родители ENTP отмечают, что их дети постоянно попадают в беду из-за того, что нарушают запреты.

Кроме того, ENTP не склонны, как другие дети, выполнять приказания только для того, чтобы порадовать своих родителей и других взрослых. Даже будучи еще совсем маленькими детьми, они уже находят в себе мужество противостоять взрослым. Так как маленьким ENTP очень нравится спорить, то их родителям обычно лучше точно сформулировать свою позицию, ясно и логично обосновать ее, а затем последовательно ее придерживаться. Возможно и даже желательно обсуждать эту позицию с ребенком, однако маленький ENTP обязательно должен знать, где заканчиваются пределы допустимого несог­ласия. Если вы будете делать много исключений из правил, то это только разожжет природную любовь ребенка к поиску аль­тернативных решений. Поэтому оставьте это до того времени, когда он станет способным высказывать действительно проду­манные и убедительные аргументы.

Так как ENTP от природы не наделены чувством времени и порядка, они могут упорно выказывать непонимание того, почему комнату нужно поддерживать в чистоте, а на назначен­ные встречи нельзя опаздывать. Они спонтанны и немного безалаберны, и считают своих нервничающих и торопящихся родителей скорее смешными, чем достойными подражания. Как и во многих других конфликтах, возникающих при воспитании детей, мы, родители, иногда попадаем в ловушку соб­ственного умонастроения и требуем, чтобы ребенок приспосо­бился к нашему взгляду на мир. Однако обычно бывает лучше отложить конфронтацию до тех пор, пока дело не коснется действительно важного вопроса, и не обращать внимания на мелкие проблемы. В конце концов, разве произойдет что-то ужасное, если мы на пять минут опоздаем к дантисту? Поду­майте о той цене, которую ваш ребенок платит за то, что его подгоняют и вынуждают соответствовать ожиданиям других.

6.3.От пяти до десяти лет

Школьник — ENTP — это ребенок, обладающий разнооб­разными интересами, который всегда готов получить новые впечатления. Он может увлекаться искусством и определить, в чем заключаются его особенные таланты. Такими талантами могут стать как традиционные способы выражения, такие как пение, танец, актерское мастерство или живопись, так и необычные, однако не менее творческие занятия.

Чем бы ни занимались ENTP, им комфортнее тогда, когда на них смотрят зрители. Им нравится играть, иногда на грани приличий и безопасности. Обычно им гораздо интереснее про­изводить впечатление на взрослых, чем на детей. Действитель­но, некоторые ENTP утверждают, что терпеть не могут малы­шей, а некоторые могут вести себя слишком агрессивно с бо­лее младшими детьми. Многие ENTP любят спортивные игры, и, учась в начальной школе, стремятся участвовать во всех школьных спортивных командах. Они принимают активное участие в общественной жизни школы, так как их любят и уважают сверстники, то они часто избираются для участия в школьном самоуправлении и на другие ведущие позиции. Они популярны и очаровательны, и кажется, что они начинают вести телефонные разговоры и принимать участие в многочис­ленных вечеринках гораздо раньше, чем их ровесники. Их стремление поскорее вырасти проявляется в том, с какой яро­стью они борются против установленного времени отхода ко сну и за свободу передвижения. Еще учась в начальной школе, они могут выражать желание оставаться дома одни и заговари­вают о поклонниках и поклонницах,

ENTP могут хорошо учиться в школе и рассматривать ее как еще одну возможность посоревноваться с самими собой и со своими товарищами. Даже если ENTP не хватает мотивации для учебы, и они прилагают к ней совсем мало усилий, то они все равно добиваются неплохих результатов. Обычно ENTP хотят тратить свое время и силы лишь на те проекты, которые они смогут полностью контролировать, или которые им нравятся и интересны. Больше всего им нравятся творческие пред­меты и темы, особенно те, которые связаны с научными и те­оретическими концепциями. Им нравятся школьные дебаты, и они могут открыто выражать свой протест против того, что считают несправедливым.

ENTP всегда полны творческих и новаторских идей. Один шестилетний ENTP разработал свою собственную полноценную теорию движения планет. Другой предложил своим домашним проводить каждый ужин в определенной цветовой гамме, чтобы как-то разнообразить ежедневный семейный ритуал. ENTP обычно в состоянии увидеть глобальную карти­ну в любом вопросе. Они могут выявить модели внутри запу­танных семейных отношений, и их внимание часто привлека­ют сложные внутренние связи между людьми и явлениями. ENTP считают себя особенными и гордятся своей индивиду­альностью. Обычно они не возражают против того, что их счи­тают не такими, как все, особенно, если они сами намеренно подчеркивают это отличие. Им нравится, когда их достижения отмечаются, и они любят находиться в центре внимания. Многие ENTP воплощают утверждение, которое одна восьмилетняя девочка этого типа написала на большом плакате, который в течение нескольких лет висел на двери ее комнаты: «Я - независимый человек».

ENTP обладают врожденной находчивостью, которая проявляется уже в самом раннем возрасте. Им нравится сама идея общения с другими, и они с удовольствием обмениваются кар­точками и другими предметами коллекционирования, демонстрируя свои превосходные деловые навыки. Они стремятся заработать деньги, и их прельщает ощущение собственной силы, которое они испытывают тогда, когда обладают деньгами, которые могут расходовать по собственному усмотрению. Если они еще недостаточно взрослые для того, чтобы устроиться на настоящую работу, то могут придумать способ зараба­тывать деньги в семье. Однако они предпочитают независи­мость и стараются придумать какой-то свой «бизнес» вместо того, чтобы выполнять регулярную и скучную работу. Они ред­ко делают что-то постепенно, предпочитая импровизировать и выполнять ту часть задания, которую им хочется выполнять в каждый конкретный момент.

Многие ENTP, которые учатся в начальной школе, обнару­живают у себя настоящий талант вызывать смех у других лю­дей: они быстро оценивают ситуацию и находят в ней забав­ные моменты. Многие ENTP очень умны и очаровательны, и могут поддразнивать других людей» редко переходя границы обидного. Они любят шутить и зачастую выступают в роли школьного клоуна, и нередко их юмор бывает едким и сарка­стичным. Некоторым из них нравится удивлять и даже шоки­ровать других, и у них в глазах всегда светятся задорные искор­ки, которые так и привлекают к себе людей.

6.4.Радости и проблемы воспитания школьников – ENTP

Чем старше становятся ENTP, тем сложнее становится для них устанавливать себе приоритеты и придерживаться их. Они не обладают развитым чувством самодисциплины, отчасти потому, что они так любопытны и стремятся испробовать как можно всего нового. Кроме того, маленьким ENTP не свой­ственна умеренность, и они могут пострадать от неприятных последствий своей невоздержанности. И, наконец, большин­ство ENTP ненавидят отказываться от интересных возможно­стей. Из-за этого они могут оказаться вовлечены в гораздо большее количество проектов, мероприятий и событий, чем они реально могут себе позволить. Заметив, что они перегру­жены и перенапряжены, они могут разочаровывать своих дру­зей и родственников, не явившись на мероприятие или в последнюю минуту отказываясь от дальнейшего участия в проек­те, а из-за того, что ENTP не склонны обращать внимание на потребности своего тела во сне, отдыхе и питании, они могут переутомляться или заболевать от излишней нагрузки.

Родителей ENTP может разочаровывать очевидная неспо­собность их детей выполнять взятые на себя обязательства. Они могут решить, что ENTP неправильно начинают свою |жизнь, так как им не достает ценного качества ответственности. Надежность для ENTP является приобретенным навыком. Возможно, вы сможете помочь своему ENTP, если посоветуете ему ограничивать число мероприятий, в которых он соглаша­ется участвовать, или установить ограничение на прогулки на улице, чтобы у ребенка было время как на выполнение домашнего задания, так и на активные игры на свежем воздухе. Так как большинство ENTP не любит принимать решения и старается избежать этой необходимости, вы можете помочь своему ребенку, постепенно, исключая из поля его рассмотрения различные возможности. В конце концов, даже родителям бывает непросто понять, где заканчивается участие и начинается перегруженность. И уж, конечно, определить это не в компетен­ции ребенка — ENTP. Поэтому родители обязательно должны вмешаться в составление режима своего ENTP они должны вместе с ним внимательно рассмотреть все плюсы и минусы каждой комбинации возможностей и помочь ему найти при­емлемый компромиссный вариант.

В школе у ENTP мышление становится более четким, а их аргументы - более убедительными. Они начинают понимать силу слов и могут довольно красноречиво выражать свою точ­ку зрения. Но они могут быть и резкими, нетерпимыми к сла­бостям других (и к своим собственным слабостям) и критичными. Они ценят честность и обычно бывают крайне прямолинейными; кроме того, у них не хватает терпения для того, чтобы перефразировать и смягчать свои мысли, высказывая их вслух. Если их не понимают, то они сразу же предполагают, что проблема заключается в собеседнике. Со временем они, возможно, научатся смягчать свои слова и постепенно подготав­ливать людей к плохим новостям.

6.5.От одиннадцати до шестнадцати лет

Подростки — ENTP обычно не меньше отличаются друг от друга, чем от детей других типов. Их стойкая тенденция к индивидуализму так сильно проявляется к началу подросткового периода, что они могут стать совершенно непредсказуемыми и абсолютно уникальными. Обычно им самим нравится это ка­чество, и они наслаждаются эффектом, который оказывает на взрослых их постоянное самостановление. Им нравится при­водить в смущение своих родителей и поражать своих сверст­ников. Природный творческий дар обычно находит свое выра­жение в стиле их одежды и в их необычных прическах.

Умные, творческие и чуждые условностям — вот три основ­ных качества ENTP. Обычно они пользуются большой попу­лярностью у сверстников и у них всегда много друзей. ENTP часто бывают вовлечены в самые разные мероприятия, спортив­ные программы и кружки, и кажется, что они всегда находятся в действии. Многие ENTP обнаруживают ранний и живой интерес к политике как на национальном уровне, так и на уровне межчеловеческих отношений. Несмотря на то, что они вполне могут существовать в неорганизованной и даже хаотичной обстановке, они обладают очень ясным и организован­ным мышлением, и их аргументы всегда бывают, остроумны и уместными. Врожденное упорство и умение находить бреши в аргументации других (особенно их родителей!) помогают им достигать успеха в своем излюбленном занятии - дебатах. Они поражают окружающих их людей страстностью, с которой они отстаивают свою точку зрения. Может показаться, что они tдействительно очень сильно переживают из-за предмета спо­ра. Но обычно их страсть поверхностна, и они с не меньшей убедительностью могут защищать и противоположную точку зрения. Просто им нравится сам факт интеллектуальной дис­куссии, а благодаря своей природной объективности им легко удается сохранять нейтралитет даже среди крайнего эмоцио­нального напряжения других. Просто они ничего не принима­ют на свой счет. Как только спор подходит к концу, они мгно­венно забывают о его предмете и искренне удивляются тому, что другие выглядят расстроенными.

В школе некоторые ENTP продолжают демонстрировать свою великолепную способность к обучению. Для других же академическая успеваемость не играет значительной роли. Однако даже в конце старших классов, когда оценки действительно имеют значение, многие ENTP ведут себя по-прежнему беззаботно. Они обычно обладают замечательной способностью откладывать все дела до самой последней минуты но, тем не менее, вполне прилично учиться. Родителей ENTP может сильно пугать то, что их дети получают хорошие результаты, прикладывая для этого лишь минимальные усилия, и они могут только гадать, как могли бы учиться их дети, если бы захотели. Но вопреки пожеланиям родителей все ENTP рабо­тают только тогда, когда у них для этого есть творческое вдох­новение. Подростки - ENTP особенно яростно сопротивля­ются любому внешнему контролю. Они искренне верят в свою способность импровизировать и прилагать ровно столько уси­лий, сколько нужно для того, чтобы добиться желаемого с минимальными затратами сил и времени. Они придают вне­шним стандартам гораздо меньшее значение, чем внутренним. Кроме того, они не поддаются на эмоции других. Убедить их может только логическое доказательство. К счастью, благода­ря своей врожденной способности смотреть в будущее, многие ENTP вовремя видят свет приближающегося поезда и успева­ют начать серьезно учиться как раз тогда, когда это необходи­мо для того, чтобы поступить в университет.

Другим ENTP не хватает целеустремленности, и кажется, что они растрачивают свои таланты попусту. Они не могут сфокусироваться и плывут по течению. Тенденция смотреть в будущее делает их настолько равнодушными к настоящему, что они с трудом могут относиться серьезно к завтрашнему дню. Кажется, что они знают, что смогут добиться всего, чего захо­тят, и это знание каким-то мистическим образом мешает им захотеть хоть чего-то. Они могут чувствовать себя более умны­ми и развитыми, чем их ровесники, учителя и родители, и по­этому им с трудом удается выработать у себя уважение к ним.

Как правило, чем сложнее стоящая перед ENTP задача, тем больше шансов, что они ей заинтересуются. Однако из-за того, что ENTP хотят быть лучшими во всем, за что бы они ни бра­лись, они могут отказаться даже принимать участие в какой-то деятельности, в которой они не смогут стать звездой, они любят риско­вать, и их привлекают опасные занятия. Если они удовлетво­ряют свою потребность в возбуждении и риске с помощью физической активности, например, подводного плавания с аквалангом, альпинизма или игры на сцене, то им нет необхо­димости искать риска в более опасных местах.

Многие подростки - ENTP ведут активную личную жизнь. Рано развившиеся социально, они могут требовать, чтобы им разрешили позже ложиться спать и предоставили больше свобо­ды, чем их ровесникам других типов. Однако некоторые девоч­ки - ENTP могут сталкиваться с трудностями в прежде легко им дававшейся социальной жизни. Как и другие девочки и женщи­ны - логики5 они могут столкнуться с противоречием между сво­им врожденным стилем принятия решений и ожиданиями, кото­рые предъявляет к ним наше патриархальное общество.

ENTP могут вызывать у своих родителей беспокойство и страх своим легкомысленным и иногда равнодушным отноше­нием. Они часто ведут себя так, как будто любая просьба явля­ется для них обременительной, и всем своим видом говорят: «Да, да, когда-нибудь я это сделаю». Они часто откладывают свои дела до последнего, когда неминуемость срока сдачи работы придает им энергию для ее выполнения. Их редко пугают проверки, и они могут находить удивительно остроумные способы обходить препятствия стороной.

6.7.ENTP в хрустальном шаре

Объективная и положительная самооценка у ENTP возни­кает тогда, когда они считают себя творческими, компетент­ными и находчивыми. Поощряя, поддерживая и принимая их уникальные и подчас причудливые подходы к решению про­блем, родители выражают свое одобрение нетрадиционному мышлению и оригинальности, а ведь и то, и другое качество являются центральными для позитивного самомнения ENTP. Позволяя растущему ENTP брать на себя разумные риски, пробовать что-то нешаблонное или исследовать внешние гра­ницы своего мира, родители развивают в своих детях самодо­статочность и способность преодолевать препятствия. Иногда бывает нужно игнорировать неодобрительные взгляды и ком­ментарии общества, которое считает этих сильных и прямолинейных детей невоспитанными и жесткими. Если вы будете твердо поддерживать своих энергичных и ярких ENTP, вы по­можете им стать необычными и оригинальными.

В лучшем случае, ENTP становятся самобытными и спо­собными мыслителями. Они обладают огромной энергией, которую направляют на то, чтобы изменить мир к лучшему. Ими движет врожденное чувство справедливости и способ­ность видеть будущее за очевидным. Они могут стать харизматическими лидерами, воодушевляющими других своим крас­норечием и остроумием. Они становятся забавными и веселы­ми друзьями и предприимчивыми и амбициозными работни­ками, которые постоянно ищут новые задания и стремятся приобрести новые знания. Обладая чувством собственного достоинства, они смогут научиться фокусировать свою энер­гию и не отвлекаться от достижения поставленной цели. Они могут научиться сдерживать некоторые свои импульсы и стать независимыми и успешными новаторами (психотип - «Новатор»).

6.8.Резюме: какие методы эффективны при воспитании ENTP

Предоставьте им разнообразные материалы для творчества и игрушки. Изменяйте окружающую их обстановку, чтобы постоянно их сти­мулировать. Будьте готовы к их высокому уровню энергии; позвольте им иг­рать с другими детьми и использовать свою физическую энергию. Говорите им «да» как можно чаще. Приберегите «нет» для дей­ствительно важных случаев. Терпеливо отвечайте на все их вопросы. Наедине повторяйте им их бестактные, с вашей точки зрения, вопросы и показывайте, как их можно перефразировать. Предлагайте им логичные ответы и решения. На своем примере учите их симпатии и чувствительности и объяс­ните им, почему важно быть вежливыми с другими людьми. Позволяйте им развивать свой собственный стиль и поощряйте их в этом. Пересмотрите свое отношение к спорам и договорам, чтобы най­ти способ не только примириться, но и развивать их самое силь­ное качество: способность обо всем договориться. Поощряйте их способность принимать решения, объяснив, что мало какие решения бывают окончательными, и, как правило, всегда можно их изменить. Поощряйте их предприимчивость, оказывая им поддержку, в слу­чае необходимости давая им деньги, высказывая свои предложе­ния и советы. Не удивляйтесь их порой несносному поведению, и создайте дома такую атмосферу, в которой они могли бы свободно выражать свои мысли, чувства и идеи, чтобы, не боясь наказания, понять, какие из них приемлемы, а какие - нет. Объективно демонстрируйте им, что вы цените их творческие спо­собности и находчивость.

7. Заключение или что делать дальше

Личностно-деловой паспорт, который уже стал неотъемлемой частью Вашей личности, может сослужить гораздо большую пользу, чем Вы себе представляли. Человек, который получил объективные знания о самом себе, не может оставаться на прежней стадии своего развития.

Реальная информация человека о себе обрекает его на непрерывное самосовершенствование. Данный паспорт является прекрасным инструментом Вашего личностно-делового развития. В этом Вам помогут наши коучинг-консультации.

Коуч – это совершенно новая профессия и нельзя его путать с обычным психологом.

Что делает психолог (психотерапевт)? В самом простом случае он даёт советы своим клиентам, которые необходимо выполнять. Осталось совсем немного – их осуществить. А в этом то и заключается проблема.

Что в этих случаях делает коуч? Его задачей является так «повернуть» дело, чтобы совет стал плодом совместных размышлений и клиент взялся за его реализацию «изнутри». Другими словами, пока не будут включены механизмы самомотивации и не разработан реальный план действий, никакие советы «не приживутся». Происходит это за счет определения и оптимизации целей, выявления реальных возможностей личности и составления предельно-конкретного плана действий по личностному или профессиональному росту. Такой подход к решению проблем является универсальным и коуч, владеющий этой технологией, может работать в любых сферах человеческой деятельности.

Из этих размышлений можно сделать интересные предположения. В России, где массовая психологическая культура только-только зарождается, иметь личного психолога не является престижным, а даже наоборот.

А вот иметь своего коуча – это престижно! Это уже личный тренер, ведущий клиента к эффективной жизнедеятельности.

Время диктует каждому необходимость становиться успешным. В большей степени услугами коуча пользуются как люди, решившие найти себя в бизнес-среде, так и молодые люди, стоящие на перепутье выбора профессии, а также руководители и бизнесмены, стремящиеся к собственному развитию.

Иными словами коуч может помочь любому кто не хочет останавливаться в своём личностно-деловом развитии.

Ниже предлагаем перечень направлений деятельности коуча:

1.1. Как правильно выбрать будущую профессию?

В рыночных условиях вопросы «кем быть» и «как добиться успеха» для большинства стали насущными. Впервые в российской практике ответы на эти и другие жизненно важные вопросы стали реальностью благодаря науке о психологических типах личности – типоведению.

Кощунственно человека сравнивать с машинами, но посудите сами, любой аппарат имеет собственный паспорт, где указаны его характеристики, возможности и технология ремонта – это позволяет его эффективно использовать. Человек должен знать, кто он и на что способен. Долгое время советская психология утверждала, что человеку подвластно все, стоит только захотеть. Действительно это так, но все дело в цене. Вот мы и имеем сегодня бухгалтеров, которые, чтобы вытянуть отчеты, постоянно берут работу на дом и допоздна сидят над ними, забывая свои семьи или же директоров, с трудом управляющих предприятием, расплачиваясь за напряжение последних сил язвой желудка. Типоведение утверждает – делай то, для чего ты рожден! Каждый человек уникален и его возможности беспредельны, но успешнее всего они могут быть в каком-то одном направлении деятельности, которое и необходимо определить. Но не путем долгих проб и ошибок. На помощь должна прийти наука. Сегодня весь прогрессивный мир пользуется международным стандартом кадрового менеджмента АРТ («Association for Psychological Type”), с помощью которого можно определиться в выборе своей профессии.

1.2. Как выявить свои возможности профориентации в бизнес-среде и успешно себя презентовать?

В свое время почти все население страны ринулось осваивать новую для себя нишу - бизнес и в результате... некоторые попали к психотерапевту с нервными перегрузками: «Почему у меня ничего не получилось, а у соседа, у которого нет ни каких связей и даже нет высшего образования, дела пошли в гору?»

Известно, что на студенческой скамье все студенты одинаковы, но пройдет время и только единицы из них встанут у руля бизнеса. Кто же они, можно ли их «вычислить» заранее? Оказывается с помощью типоведения можно! Знание своего психотипа поможет им определиться с судьбой гораздо раньше, чем это сделает сама жизнь.

Другая проблема в том, что молодежь не знает как себя презентовать (продать), бизнесмен же готов поверить в будущую звезду, но не имеет оснований для риска, типоведение поможет им обоим встретиться гораздо раньше. Да и не только молодым и перспективным. В России, где бизнесу всего 10 лет, многие люди в «зрелом» возрасте боятся поверить в свои силы. Для таких людей необходим внешний толчок, роль которого может выполнить наша официальная «Резюме-рекомендация». Окончательно утвердиться в своих силах поможет курс навыков самопрезентации, после чего можно смело выбирать интересующего работодателя, а не наоборот.

1.3. Как подобрать «ключики воспитания» к своим детям?

Часто от родителей можно слышать: «Мы не можем найти общего языка со своим ребенком. Чего только не испробовали - и ласку, и силу. Ничего не понимает, упрямый какой-то?». Порой такие родители продолжают ребенку «желать только добра», коверкая его психику до неузнаваемости. Скорее всего их психотипы полностью противоположны ребенку и находятся в отношениях так называемого «конфликта». Это не должно означать трагедии – это всего лишь рекомендация родителям как придется жить всем вместе дальше. Советы могут быть весьма неожиданными для вас. Может оказаться, что вы были в плену своих ложных представлений, кто ваш сын или дочь. Более того, методы воспитания к каждому ребенку, если их у вас несколько, должны соответствовать их психотипам. Дорогие родители, если Вы решили серьезно заняться воспитанием, то просто обязаны знать психотипы своих детей (равно как и свои).