Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
По ФГОС учебном году в МБОУ «Эльгяйская СОШ им. » обучаются 2 класса. В 5 классе 24 обучающихся, в 6 а классе 19. Учебный план разработан на основе Примерного учебного плана основного общего образования 2010г. (вариант №4).и призван решить цели и задачи ООП МБОУ «Эльгяйская СОШ им. » на годы.
Цели: обеспечение равных возможностей для получения качественного образования, духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества
Задачи:
1. Создание условий для преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;
5. достижение высоких планируемых результатов освоения образовательной программы всеми обучающимися в соответствии с их индивидуальными возможностями и способностями;
6. формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптация к жизни в обществе;
7. воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
8. формирование здорового образа жизни.
Учебный план направлен на реализацию Федерального государственного образовательного стандарта и осуществление региональной образовательной политики, способствующей формированию и сохранению единого образовательного пространства и направленной на реализацию национально - регионального компонента стандарта общего образования.
Часть, формируемая участниками образовательного процесса, использована для увеличения часов по русскому языку и литературе.
Вариативная часть УП позволяет удовлетворить образовательные потребности и запросы социума. По 1 часу в обоих классах выделено на занятия по основам безопасности жизнедеятельности Раздел УП «Внеурочная деятельность» позволяет в полной мере реализовать требования ФГОС на 2 ступени образования, обеспечивает реализацию школьного и индивидуального компонентов образования. Вариативная часть сформирована в соответствии с ООП школы и обеспечивает переход к модели школы. Использование часов вариативной части учебного плана нацелено на:
· создание условий для развития познавательных интересов обучающихся, готовности к социальной адаптации, профессиональной ориентации;
· решение проблем, выявленных в процессе обучения и направленных на обеспечение достижений учащимися уровня государственных образовательных стандартов;
· дальнейшее самообразование, саморазвитие и самосовершенствование учащихся.
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | |
5 | 6а | ||
Обязательная часть | |||
Филология | Русский язык | 3 | 4 |
Русская литература | 2 | 2 | |
Родной язык | 2 | 3 | |
Родная литература | 2 | 2 | |
Английский язык | 3 | 3 | |
Математика | Математика | 5 | 5 |
Общественно-научные предметы | История | 2 | 2 |
Обществознание | 1 | 1 | |
География | 1 | 1 | |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Культура народов Республики Саха(Я) | 1 | 1 |
Основы религиозной культуры и светской этики | 1\0 | ||
Естественно-научные предметы | Биология | 1 | 1 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 2 | 2 |
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности | Физическая культура | 3 | 3 |
Итого | 30,5 | 32 | |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | |||
Русский язык | 1 | ||
Русская литература | 0\1 | 1 | |
Максимальная допустимая недельная нагрузка | 32 | 33 | |
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.) | |||
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | |
Направления | Занятия | ||
Спортивно-оздоровительное | Ритмика «Алгыс», | 1 | 1 |
Художественно-эстетическое | В мире музыки | 1 | 1 |
В мире волшебных красок | 1 | ||
Научно-познавательное | Математика и компьютерная графика | 1 | 1 |
Этика и психология | 1 | ||
Начальное техническое моделирование | 1 | 1 | |
Патриотическое | Эрэллээх Элгээйим | 1 | 1 |
Общественно-полезное | Айыл5а до5оро | 1 | 1 |
Проектная деятельность | 2 | 2 | |
Итого | 10 | 10 |
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| ||||||||||
Учебные предметы | Количество часов по классам (в неделю) |
| |||||||||
|
| 66 | 7а | 76 | 8а | 86 | 9а | 96 |
| ||
Федеральный компонент |
| ||||||||||
Русский язык | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| |||
Литература | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| |||
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| |||
Математика | 5 |
| |||||||||
Алгебра | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ||||
Геометрия | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 2 | 2 |
| ||||||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| |||
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |||
География | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| |||
Физика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ||||
Химия | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ||||||
Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| |||
Музыка | 1 | 1 | 1 |
| |||||||
Изобразительное искусство | 1 |
| |||||||||
Черчение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||||
Технология (Сатабыл) | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| |||||
Основы безопасности | 1 | 1 |
| ||||||||
жизнедеятельности |
| ||||||||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| |||
Региональный (национально-региональный) компонент |
| ||||||||||
Культура народов PC (Я) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |||||
Родной язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| |||
Итого (аудиторная нагрузка) | 33 | 35 | 35 | 36 | 36 | 36 | 36 |
| |||
Максимальный объем | 33 | 35 | 35 | 36 | 36 | 36 | 36 |
| |||
учебной нагрузки |
| ||||||||||
Внеаудиторная деятельность |
| ||||||||||
По выбору | Английский язык | 2 | 1 |
| |||||||
Природа и | 2 |
| |||||||||
человек |
| ||||||||||
Математика | 1 |
| |||||||||
Этика и | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |||||
психология |
| ||||||||||
В мире профессий | 1 | 1 |
| ||||||||
Начальное | 1 |
| |||||||||
техническое |
| ||||||||||
моделирование |
| ||||||||||
Биология | 1 |
| |||||||||
Экология | 1 |
| |||||||||
Культура народов РС(Я) | 1 | 1 |
| ||||||||
Основы безопасности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |||||
жизнедеятельности |
| ||||||||||
Проектная деятельность, элективные курсы, ППП | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| |||
| |||||||||||
Консультации | Русский язык | 1 | 1 | ||||||||
Математика | 1 | 1 | |||||||||
Физика | 1 | ||||||||||
Химия | 1 | ||||||||||
Всего | 5 | 6 | 6 | 6 | 6 | 10 | 10 | ||||
Итого | 38 | 41 | 41 | 42 | 42 | 46 | 46 | ||||
Практика в днях | 6 | 12 | 12 | 12 | 12 | ||||||
СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| ||||
Учебные предметы | Количество часов по классам (в неделю) |
| |||
10а | 106 | 11 |
| ||
Федеральный компонент |
| ||||
Обязательные учебные предметы на базовом уровне |
| ||||
Русский язык | 1 | 1 | 1 |
| |
Литература | 3 | 3 | 3 |
| |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 |
| |
Математика | 4 | 4 | 4 |
| |
История | 2 | 2 | 2 |
| |
Обществознание (включая экономику и право) | 2 | 2 | 2 |
| |
Физика | 2 | 2 | 2 |
| |
Химия | 1 | 1 | 1 |
| |
Биология | 1 | 1 | 1 |
| |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 |
| |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 |
| |
Учебные предметы по выбору на базовом и профильном уровне |
| ||||
Русский язык | 2 | 2 | 2 |
| |
Математика | 2 | 2 | 2 |
| |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 |
| |
Мировая художественная культура | 1 | 1 | 1 |
| |
География | 1 | 1 | 1 |
| |
Технология | 1 | 1 | 1 |
| |
Региональный (национально-региональный) компонент |
| ||||
Родная литература | 2 | 2 | 2 |
| |
Культура народов РС(Я) | 1 | 1 | 1 |
| |
Компонент образовательного учреждения (элективные курсы) |
| ||||
Русский язык | 1 |
| |||
Физика | 1 | 1 |
| ||
Химия | 1 | 1 | 1 |
| |
Биология | 1 | 1 | 1 |
| |
Итого (аудиторная нагрузка) | 37 | 37 | 37 |
| |
Максимальный объем учебной нагрузки | 37 | 37 | 37 |
| |
Внеаудиторная деятельность |
| ||||
Проектная деятельность/ элективные курсы | Английский язык | 1 | 2 | ||
Информатика | 1 | 1 | |||
Шаг в профессию | 1 | ||||
Обществознание | 1 | 1 | |||
Биология | 1 | 2 | |||
Экология | 1 | ||||
Консультации | Русский язык | 1 | 1 | ||
Литература | 1 | ||||
История | 1 | ||||
Математика | 1 | 1 | |||
Физика | 1 | 1 | 1 | ||
Биология | 1 | ||||
Химия | 1 | 1 | |||
Всего | 8 | 8 | 8 | ||
Итого | 45 | 45 | 45 | ||
Практика в днях | 12 | 12 | |||
Индивидуальный учебный план
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


