Рабочая программа

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ

10 класс

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа учебного предмета технология для 10 класса составлена на основе примерных программ основного общего образования, в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта 2004г., с использованием рекомендаций авторских программ линии «Технология» под редакцией

Рабочая программа рассчитана на 34 учебных часа по 1 часу в неделю. Тематическое планирование используется без изменений, содержание, последовательность изложения тем и количество часов на их изучение сохранены.

Целью изучения курса технологии в 10 классе является:

развитие у учащихся творческого потенциала и самостоятельности, становление и профессиональное самоопределение личности;

заложить основы подготовки учащейся молодёжи к трудовой деятельности в новых экономических условиях;

формирование компетентной социально-адаптированной, конкурентно способной, культурно-развитой личности;

способствовать воспитанию и развитию инициативной, творческой личности, процессу её самоопределения и самореализации в будущей карьере.

Задачи: курс направлен на социальную защиту учащихся в условиях рыночной экономики. Содержание курса призвано содействовать профессиональному самоопределению учащихся, реализации индивидуального потенциала, достижению сбалансированности между профессиональными интересами школьника, его психофизическими особенностями и возможностями рынка труда.

Призван помочь сориентироваться в сложном мире труда, соотнести свои личностные особенности с требованиями, которые предъявляет интересующая их профессия в условиях выполнения профессиональных проб, которые проводятся параллельно изучению теоретической части курса по пяти основным типам профессий: «человек-человек», «человек – техника», «человек-природа», «человек-знаковая система», «человек-художествееный образ». Способствовать их профессиональному самоопределению на основе приобретения непосредственного опыта участия в разнообразной социально значимой деятельности.

Формирование общетехнических и общетрудовых знаний в области компьютерных технологий даёт представление о мире профессий; воспитывает общественно ценные мотивы выбора профессии и трудолюбие; содействует развитию технологического мышления, творческого отношения к действительности, стремления к созиданию, проявлению индивидуальности у каждого обучающегося.

Учебно-методическое обеспечение для учителя

Технология: Учебник для учащихся 10 класса 2-е изд., . М. Вентана-Граф2006г.

Программы общеобразовательных учреждений. Технология. Трудовое обучение. / Под ред. — М.: “Просвещение”, 2006, стр.13-14.

Технология : Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений / Под редакцией . — М.: Вентана-Граф, 2005.

Профильный курс “Машинопись и основы делопроизводства” ( Технология, профильная подготовка). 9-11 классы / сост. . —Волгоград: Учитель – АСТ, 2005.

Технология : Учебник для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений / Под редакцией . — М.: Вентана-Граф, 2005.

, Ракитина . Учебник для 10 - го класса. — М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001.

Монахов проектировать на компьютере. Элективный курс: Практикум. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.

Дополнительная литература для ученика:

1. Балабанов финансового менеджмента. Как управлять капиталом? – М.: Финансы и статистика, 1995г.

2. Верхан : Перв. С нем. – Минск: ЭРИДАН, 1992г.

3. , , Меньшикова для всех. – М.: просвещение, 1994г.

4. Казаков о рыночной экономике. Учебное пособие для старшеклассников. – М.: Общество «Знание», 1993г.

5. Симоненко обучения учащихся основам предпринимательства.- Брянск; Издательство БГПИ, 1994г.

6. Симоненко предпринимательства, - Брянск, 1994г.

7. Фрейкман и бизнес. Начальный курс: Учебное пособие для учащихся 10-11 классов, - М.: Начало-Пресс, 1993г

Перечень знаний и умений, формируемых у учащихся 10 класса

Учащиеся должны знать:

место предпринимательства в экономической структуре общества;

принципы и формы предпринимательства, источники его финансирования;

условия прибыльного производства;

роль менеджмента и маркетинга в деятельности предпринимателей;

основы делопроизводства на ПЭВМ;

Учащиеся должны уметь:

выдвигать деловые идеи;

изучать конъюнктуру рынка, определять себестоимость произведенной продукции, разрабатывать бизнес-план;

соблюдать правила безопасности труда;

правильно и красиво располагать текстовый и цифровой материал, контролировать качество выполняемых работ;

оформлять примечания и сноски к тексту;

оформлять и составлять простейшие деловые документы;

выполнять цифровые и табличные работы.

Основное содержание программы 10 класс.

Основы предпринимательства - 17ч Предпринимательство в экономической структуре общества. Субъекты предпринимательства. Сущность, цели, задачи История становления предпринимательства в России Ресурсы и факторы производства Трудовой коллектив. Производительность и система оплаты труда Налогообложение в России Предпринимательская фирма Менеджмент в деятельности предпринимателя Организация и уровни управления на предприятии. Маркетинг в деятельности предприятия Себестоимость продукта Предпринимательская идея Бизнес-план Бизнес-план ученической «компании», «мастерицы» Творческий проект «Мое собственное дело» Имидж и этикет современного делового человека – 7ч Имидж офиса Дизайн офиса Имидж сотрудников Служебно-деловой этикет Секретарь-референт. Его роль в офисе Творческий проект «Вывеска для офиса». Защита проекта Информационные технологии – 10ч Техника для телефонной связи Мобильные средства связи Печатающие устройства, подключаемые компьютером Сетевые коммуникации на основе компьютерной техники Всемирная компьютерная сеть «Интернет» Компьютерная поддержка предпринимательства Информационные технологии в маркетинге Информационные технологии в швейном производстве и рукоделии Возможности использовании компьютерной техники в офисах фирм Творческий проект «Компьютерная открытка – поздравления»

Учебно-тематический план

Глава	Количество часов	Сроки прохождения
Основы предпринимательства	17	3.09 – 14.01
Имидж и этикет современного делового человека	7	21.01 – 4.03
Информационные технологии	10	11.03 – 20.05

Календарно – тематический план 10 класс

№ п/п	Тема учебной программы	Кол-во часов	Оснащение урока	Прогнозируемый результат.	Домашнее задание	Сроки проведения уроков
Основы предпринимательства
1	Предпринимательство в экономической структуре общества. Субъекты предпринимательства. Сущность, цели, задачи.	1	Учебник «Технология» 10 кл. §1 стр.7-13	Знать: Смысл предприниматель-ства и бизнеса. Условия необходимые для развития предпринимательства. Качества предпринимателя.	§1	3.09
2	История становления предпринимательства в России.	1	Учебник «Технология» 10 кл.§2 стр.14-17	Знать: Зарождение в России предпринимательской деятельности. Кодекс «Русской правды»	§2	10.09
3	Ресурсы и факторы производства.	1	Учебник «Технология» 10 кл.§3 стр.18-21	Знать: Роль предпринимателя в рациональном использовании ресурсов производства.	§3	17.09
4	Трудовой коллектив. Производительность и система оплаты труда	1	Учебник «Технология» 10 кл.§4 стр.22-27	Знать: Основные права и обязанности трудового соглашения.	§4	24.09
5	Налогообложение в России	1	Учебник «Технология» 10 кл.§5 стр.28-36	Знать: Виды налогов. Для чего государство взимает налоги?	§5	1.10
6	Предпринимательская фирма	1	Учебник «Технология» 10 кл.§6 стр.37-47	Знать: Формы предпринимательской деятельности	§6	8.10
7	Менеджмент в деятельности предпринимателя.	1	Учебник «Технология» 10 кл.§7 стр.47-50	Знать: Основные требования Устава, подержание пакета документов.	§7	15.10
8	Организация и уровни управления на предприятии.	1	Учебник «Технология» 10 кл.§8 стр.50-55	Знать: Структуру управления предприятия. Цели менеджера предприятия.	§8	22.10
9	Маркетинг в деятельности предприятия	1	Учебник «Технология» 10 кл.§10 стр.63-68	Знать: Сущность и стратегии маркетинга. Процесс управления маркетингом.	§10	29.10
10-11	Себестоимость продукта	2	Учебник «Технология» 10 кл.§11 стр.68-93	Знать: Понятие о себестоимости продукта. Цены товаров и услуг. Реализация товаров и услуг. Реклама.	§11	12.11 19.11
12	Предпринимательская идея	1	Учебник «Технология» 10 кл.§12 стр.94-106	Знать: Сущность предпринимательской идей. Основные критерии отбора прибыльной идей. Факторы реализации предпринимательской идей.	§12	26.11
13	Бизнес-план	1	Учебник «Технология» 10 кл.§13 стр.107-112	Знать: Основные разделы бизнес - плана. Основные разделы финансового отчета.	§13	3.12
14-15	Бизнес-план ученической «компании»	1	Учебник «Технология» 10 кл.§14 стр.112-116	Знать: Описание плана ученической компании.	§14	10.12 17.12
16-17	Творческий проект «Мое собственное дело»	2	Учебник «Технология» 10 кл.§15 стр.116-132	Знать: Основные области производства товаров. Цель бизнес-плана. Финансовый план.	§15	24.12 14.01
Имидж и этикет современного делового человека
18	Имидж офиса	1	Учебник «Технология» 10 кл.§16 стр.133-136	Знать: Технологии имиджирования. Модель формирования имиджа организации.	§16 Разработать имидж фирмы	21.01
19	Дизайн офиса	1	Учебник «Технология» 10 кл.§17 стр.136-142	Знать: Визитную карточку офиса.	§17 Разработать эмблему фирмы.	28.01
20	Имидж сотрудников	1	Учебник «Технология» 10 кл.§18 стр.142-148	Знать: Составляющие имиджа сотрудников. Сущность понятия «имидж сотрудника»	§18	4.02
21	Служебно-деловой этикет.	1	Учебник «Технология» 10 кл.§19 стр.149-155	Знать: Понятия «этикет», этика, нормы, морали. Значение «соблюдение субординации».	§19	11.02
22	Секретарь-референт. Его роль в офисе.	1	Учебник «Технология» 10 кл.§20 стр.156-164	Знать: Профессиональные качества секретаря. Основные правила ведения телефонных переговоров секретарем. Основные обязанности секретаря светского характера.	§20	18.02
23-24	Творческий проект «Вывеска для офиса». Защита проекта.	2	Учебник «Технология» 10 кл.§21 стр.165-171	Знать: Составить документацию творческого проекта. Защитить проект.	§21	25.02 4.03
Информационные технологии
25	Техника для телефонной связи.	1	Учебник «Технология» 10 кл.§22 стр.173-179	Знать: Аналоговые и цифровые телефоны. Беспроводные телефоны. Автоответчики. АОН	§22	11.03
26	Мобильные средства связи.	1	Учебник «Технология» 10 кл.§23 стр.180-183	Знать: Что такое сотовая связь. Что такое пейджиковая связь. Для чего принимают роуминг.	§23	18.03
27	Печатающие устройства, подключаемые компьютером.	1	Учебник «Технология» 10 кл.§26 стр.188-192	Знать: Типы принтеров. Принципы печати матричного, струйного и лазерного принтеров.	§26	1.04
28	Сетевые коммуникации на основе компьютерной техники.	1	Учебник «Технология» 10 кл.§27 стр.192-196	Знать: Что такое телекоммуникации. Отличия между локальной и глобальной сетью. Типы сетей для соединения компьютеров. Устройства необходимые для соединения компьютеров. Типы связи	§27	8.04
29	Всемирная компьютерная сеть «Интернет»	1	Учебник «Технология» 10 кл.§28 стр.196-201	Знать: Что называют доменом. Значение электронной почты. Что такое WWW. Как называют поставщиков сетевых услуг.	§28	15.04
30	Компьютерная поддержка предпринимательства	1	Учебник «Технология» 10 кл.§29 стр.201-204	Знать: Виды услуг предоставляемые internet. Что такое электронная почта, из чего состоит адрес электронной почты	§29	22.04
31	Информационные технологии в маркетинге.	1	Учебник «Технология» 10 кл.§30 стр.205-209	Знать: Что является инструментом ведения списка. Преимущества факс-модема	§30	29.04
32	Информационные технологии в швейном производстве и рукоделии.	1	Учебник «Технология» 10 кл.§31 стр.209-214	Знать: Автоматизированный процесс изготовления одежды в швейном производстве. Этапы автоматизированного конструирования. Использование компьютера в домашнем рукоделии	§31	6.05
33	Возможности использовании компьютерной техники в офисах фирм.	1	Учебник «Технология» 10 кл.§32 стр.215-218	Знать: Офисные принадлежности которые можно заменить компьютерной техникой. Прикладные программы которые можно использовать в учебной программе.	§32	13.05
34	Творческий проект «Компьютерная открытка –поздравления»	1	Учебник «Технология» 10 кл.§34 стр.220-223	Знать: Осуществлять схему проекта. Технологическую карту выполненной работы.		20.05