Учебный план МБОУ «Труфаногорская ООШ №27» на 2013 – 2014 учебный год (5-дневная учебная неделя) (стр. 4 )

Учебный план

специальных (коррекционных) классов VIII вида

(I вариант)

МБОУ «Труфаногорская ООШ № 27»

на учебный год

(6-дневная учебная неделя)

(Рассмотрен на педагогическом совете, протокол №5 от 01.01.01 г)

Пояснительная записка

Учебный план разработан в соответствии со следующими нормативными документами:

1. Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (утв. постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000)

2. Письмо Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 01.01.2001г. № 48 «О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов» (в ред. инструктивного письма Минобразования России от 01.01.2001г.№3).

3. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001г. №29/2065-П «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии».

4. Письмо Минобразования РФ от 01.01.2001г. №29/2331-6 «Об использовании Базисных учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений РФ, утвержденных приказом Минобразования России от 01.01.2001г. №29/2065 – п».

5. СанПиН 2.4.2.2821-10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденные Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189;

6. Устав ОУ.

Коррекционный класс VIII вида создается для обучения и воспитания детей с умственной отсталостью с целью коррекции отклонений в их развитии средствами образования и трудовой подготовки, а также социально - психологической реабилитации для последующей интеграции их в общество.

Учебный план является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени школьного образовательного пространства с соблюдением максимальных объемов аудиторной нагрузки обучающихся.

Учебный план для обучающихся с умственной отсталостью предусматривает девятилетний срок обучения как наиболее оптимальный для получения ими общего образования и профессионально-трудовой подготовки.

На основании Устава ОУ, базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (Вариант 1), с учетом мнения участников образовательного процесса, требований санитарных правил установлен следующий режим работы:

Продолжительность учебного года:

- 1 класс – 33 учебные недели.

- 2-9 классы – не менее 34 учебных недели.

Продолжительность учебной недели:

- для учащихся 1 класса составляет пять дней в соответствии с Сан ПиН 2.4.2.2821-10, зарегистрированных в Минюсте РФ 03.03.2011г.;

- для учащихся 2-9 классов составляет 6 дней в соответствии с приказом МО РФ от 01.01.2001г. №29/2065-П «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии».

В 1-4 классах осуществляется начальный этап обучения, на котором общеобразовательная подготовка сочетается с коррекционной и пропедевтической работой.

В 5-9 классах продолжается обучение общеобразовательным предметам и вводится трудовое обучение, имеющее профессиональную направленность.

Учебный план включает общеобразовательные предметы, содержание которых приспособлено к возможностям умственно отсталых обучающихся, специфические коррекционные предметы, а также индивидуальные и групповые коррекционные занятия.

Учебный план состоит из трех компонентов: федерального, регионального и компонента образовательного учреждения.

В федеральную (инвариантную) часть включены образовательные области и соответствующие им учебные предметы, наиболее важные для развития и коррекции познавательной деятельности, обеспечивающей успешную социальную адаптацию. Особое внимание уделяется развитию связной речи и письменной речи, усвоению элементарных основ математики, предметов естествоведческих и обществоведческих циклов. В 1-9 классах из традиционных обязательных учебных предметов изучаются: русский язык (письмо и развитие речи, чтение и развитие речи), математика, биология, история, география, изобразительное искусство, пение и музыка, осуществляется физическое воспитание, трудовое воспитание и профессионально-трудовое обучение. В 5 классе введено природоведение, 8-9 классы - обществознание. Черчение как учебный предмет, имеющий прикладной характер, включено в курс трудовой подготовки. В 5-9 классах из математики 1 час отводится на изучение элементов геометрии.

Региональный компонент реализуется в структуре инвариантной части учебного плана с целью расширения направленности содержания обучения с учетом местных ресурсов, перспектив самостоятельной жизнедеятельности выпускников (57% содержания) и представлен областями:

- язык и речь (в 1-9 классах),

- природа (природоведение в 5 классе, биология и география в 6-9 классах),

- обществознание (история Отечества в 6-9 классах, обществознание в 8-9 классах),

- искусство (музыка и пение в 1-8 классах, изобразительное искусство в 1-7 классах),

- физкультура (в1-9 классах),

- трудовая подготовка (профессионально-трудовое обучение в 5-9 классах).

В региональной части большой объем часов заложен на профильный труд. В 4-5 классах на базе учебных мастерских осуществляется пропедевтический период профессионально – трудовой подготовки, в 6-9 классах на базе учебных мастерских осваивается «Швейное дело».

Для реализации регионального компонента образовательное учреждение использует как типовые программы трудового обучения, так и вносит коррективы с учетом психофизического здоровья обучающихся, материально-производственной, методической базы, местных ресурсных условий. Рабочие программы, разработанные образовательным учреждением, проходят экспертизу на уровне ОУ.

Для занятий по трудовому обучению обучающиеся 4-9 классов делятся на 2 группы. Комплектование групп осуществляется с учетом интеллектуальных, психофизических особенностей обучающихся и рекомендаций врача.

Летняя трудовая практика в 5-7 классах (в течение 10 дней), 8 классе (в течение 20 дней) проводится по окончании учебного года (или в том же объеме в течение учебного года при продлении срока обучения) на базе школьных мастерских.

Часы школьного компонента используются для расширения возможностей ребенка и распределены на преподавание:

- во 2,3 классах – «Основы безопасности жизнедеятельности»

- в 5 классе – «Коррекция письменной речи»

- в 6-7 классах «Основы безопасности жизнедеятельности»

В 1 классе в течение года отметки обучающимся не выставляются. Результаты продвижения обучающихся в развитии определяются на основе анализа их продуктивной деятельности (поделок, рисунков, уровня развития речи).

К коррекционным курсам в 1-4 классах относятся занятия по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности, специальные занятия по ритмике, а в 5-9 классах – социально-бытовая ориентировка.

Специфической формой организации учебных занятий являются коррекционные (индивидуальные и групповые) логопедические занятия в 1-7 классах, занятия по развитию психомоторики сенсорных процессов в 1-2 классах, ЛФК – в 1-4 классах. Группы формируются с учетом однородности и выраженности речевых, двигательных и других нарушений, занятия ЛФК в соответствии с медицинскими рекомендациями. На коррекционные индивидуальные и групповые занятия по логопедии, ЛФК, развитию психомоторики и сенсорных процессов по расписанию отводятся часы, как в первой, так и во второй половине дня, их продолжительность 15-25 минут

Обучение по программе VIII вида завершается аттестацией (экзаменом) по трудовому обучению, состоящему из двух этапов: практической работы и собеседования по вопросам материаловедения и технологии изготовления изделия и получают документы установленного образца об окончании специального (коррекционного) класса по программе VIII вида.

Данный план в учебном году реализуется в 9 классе.

Учебный план специальных (коррекционных) классов VIII вида

(I вариант)

Образовательные области	Учебные предметы	Число учебных часов в неделю
9 класс
1.Общеобразовательные курсы
Язык и речь	Письмо и развитие речи	4
Чтение и развитие речи	3
Математика	Математика	3
Геометрия	1
Природа	Биология	2
География	2
Обществознание	История Отечества	2
Обществознание	1
Физкультура	Физкультура	2
2.Трудовая подготовка
	профессионально-трудовое обучение: швейное дело (девочки); трудовая практика (на пришкольном участке)	14 20
3.Коррекционная подготовка
	Социально-бытовая ориентировка	2
Итого: обязательная нагрузка обучающегося	36
Всего: максимальная нагрузка обучающегося	36

Программно-методическое обеспечение учебных предметов для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

класс	предмет	программа
9	Чтение и развитие речи	Рабочая программа «Русский язык. 5-9 классы», разработанная на основе программы «Русский язык 5-9 класс» . –М.: Владос, 2000 г.
9	Письмо и развитие речи
9	Математика	Рабочая программа «Математика 5-9 классы», разработанная на основе программы «Математика 5-9 классы» , В. В. Эк. –М.: Владос, 2000
9	Биология	Рабочая программа «Биология 6-9 классы», разработанная на основе программы «Биология 6-9 классы» .- М.: Владос, 2000 г.
9	География	Рабочая программа «География 6-9 классы», разработанная на основе программы «География 6-9 классы» . –М.: Владос, 2000 г.
9	История Отечества	Рабочая программа «История. 7-9 классы», разработанная на основе программы «История 7-9 классы» , –М.: Владос, 2000 г.
9	Обществознание	Рабочая программа «Обществоведение. 8-9 классы», разработанная на основе программы «Обществоведение. 8-9 классы» , . –М.: Владос, 2000 г.
9	Физкультура	Рабочая программа «Физкультура. 9 класс» разработана на основе программы «Физическое воспитание классы». . –М.: Владос, 2000 г.
9	СБО	Рабочая программа «СБО. 5-9 классы», разработанная на основе программы «СБО. 5-9 классы» , . –М.: Владос, 2000 г.
9	Профессионально-трудовое обучение	Рабочая программа «Швейное дело 5-9 классы», разработанная на основе программы «Швейное дело 5-9 классы» . – М.: Владос, 2000 г.

Учебный план

2-4 классы

Учебные предметы	Количество часов в год / неделю
II класс	IV класс	III класс	всего
Русский язык	5 (в т. ч. 1 ч технологии в 4 кл.)	5	10
Литературное чтение	4 (в т. ч. 1 ч. ОСЭ в 4 кл)	4	8
Иностранный язык	2	2
Математика	4	4	8
Окружающий мир	2	2	4
Основы религиозных культур и светской этики	-	-
Музыка	1	1
Изобразительное искусство	1	1
Технология	1	1
Физическая культура	3	3
Итого:	38	38

Учебный план основного общего образования