Диагностическая карта (к программе «Современные народные танцы») I года обучения 20_ – 20_ учебного года (стр. 3 )

Уровни оценивания обучающихся: 5 – высокий

4 – средний

3 – низкий

Средний показатель качества знаний –

Диагностическая карта (к программе «Современные народные танцы»)

III года обучения 20­­__ – 20__ учебного года

Педагог дополнительного образования

Итоговая аттестация

№ п/п	Фамилия, имя обучающегося	Теоретические знания, владение спец. терминами	Практические умения и навыки															Творческие способности	Коммуникативные навыки	% качества знаний
Законы композиции, основы сюжета танца	Танцевальная терминология	Рисунок танца	Выполнение движений у станка	Выполнение упражнений на середине зала	Самостоятельное выполнение танцевальных комбинаций	Умение составлять сюжетные композиции	Исполнительское мастерство
3	4	5	3	4	5	3	4	5	3	4	5	3	4	5	3	4	5	3	4	5	3	4	5	3	4	5	3	4	5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Итого обучающихся:

Уровни оценивания обучающихся: 5 – высокий

4 – средний

3 – низкий Средний показатель качества знаний –