Темы разделов программы | Кол-во часов | Основное содержание по темам | Характеристика основных видов деятельности ученика (УУД) |
ГЕОГРАФИЯ ЗЕМЛИ (5-7 классы) 140 часов. Раздел 1. Источники географической информации (22 часа) | |||
Наука география. Географические методы изучения окружающей среды. | 1 |
|
|
Развитие представлений человека о мире. Выдающиеся географические открытия. | 9 |
|
|
Выдающиеся географические открытия. Современный этап научных географических исследований. | 3 |
|
|
Глобус. Масштаб и его виды. | 1 |
|
|
Глобус. Параллели. Меридианы. Градусная сетка. Географические координаты, их определение. | 1 |
|
|
Способы изображения земной поверхности. План местности | 1 |
|
|
Ориентирование и измерение расстояний на местности и плане. Компас. Азимут. | 1 |
|
|
Способы изображения рельефа земной поверхности. | 1 |
|
|
Составление простейшего плана местности. | 1 |
|
|
Географическая карта — особый источник информации | 1 |
|
|
Разнообразие карт. | 2 |
|
|
Раздел 2. Природа Земли и человек (52 часа) Земля-планета Солнечной системы (4ч) | |||
Земля — планета Солнечной системы. Влияние Космоса на Землю и жизнь людей. |
|
|
|
Форма и размеры Земли, их географические следствия. |
|
|
|
Неравномерное распределение солнечного света и тепла на поверхности Земли. Пояса освещённости. |
|
|
|
Земная кора и литосфера. Рельеф Земли (8ч) | |||
Внутреннее строение Земли, методы его изучения. |
|
|
|
Горные породы и полезные ископаемые. |
|
|
|
Земная кора и литосфера. Состав земной коры, её строение под материками и океанами. Литосферные плиты, их движение и взаимодействие. |
|
|
|
Медленные движения земной коры. Землетрясения и вулканизм. |
|
|
|
Внешние процессы, изменяющие земную поверхность. |
|
|
|
Рельеф Земли. Неоднородность земной поверхности как следствие взаимодействия внутренних сил Земли и внешних процессов. |
|
|
|
Основные формы рельефа дна Мирового океана. |
|
|
|
Человек и литосфера. Опасные природные явления, их предупреждение. Особенности жизни и деятельности человека в горах и на равнинах. Воздействие хозяйственной деятельности на литосферу. |
|
|
|
Атмосфера – воздушная оболочка Земли (14ч) | |||
Состав атмосферы, её структура. Значение атмосферы для жизни на Земле. |
|
|
|
Нагревание атмосферы, температура воздуха, распределение тепла на Земле. |
|
|
|
Влага в атмосфере. Атмосферные осадки |
|
|
|
Атмосферное давление, ветры. |
|
|
|
Типы воздушных масс, условия их формирования и свойства. |
|
|
|
Погода. Карта погоды | |||
Климат и климатические пояса | |||
Человек и атмосфера | |||
Гидросфера – водная оболочка Земли (12ч) | |||
Вода на Земле. Части гидросферы. |
|
|
|
Мировой океан – главная часть гидросферы | |||
Свойства вод Мирового океана. |
|
|
|
Движение воды в Океане. |
|
|
|
Реки Земли |
|
|
|
Озёра, водохранилища, болота, подземные воды. |
|
|
|
Ледники, многолетняя мерзлота |
|
|
|
Человек и гидросфера. |
|
|
|
Биосфера Земли (5ч) | |||
Биосфера Земли. |
|
|
|
Биологический круговорот. Роль биосферы. |
|
|
|
Влияние человека на биосферу. |
|
|
|
Почва как особое природное образование (1ч) | |||
Почва | |||
Географическая оболочка Земли (8ч) | |||
Географическая оболочка | 4 |
|
|
Свойства и закономерности географической оболочки | 1 |
|
|
Территориальные комплексы | 1 |
|
|
Природные зоны Земли. | 2 |
|
|
Раздел 3. Население Земли (6ч) | |||
Заселение человеком Земли. |
|
|
|
Численность населения Земли, её изменение во времени и определяющие ее факторы |
|
|
|
Размещение людей на Земле |
|
|
|
Народы и религии мира |
|
|
|
Хозяйственная деятельность людей |
|
|
|
Городское и сельское население |
|
|
|
Раздел 4. Материки, океаны и страны (60 часов) Современный облик Земли: планетарные географические закономерности (10ч) | |||
Материки и океаны на поверхности Земли. |
|
|
|
История формирования рельефа Земли | |||
Главные черты рельефа Земли. |
|
|
|
Климатообразующие факторы |
|
|
|
Климаты Земли |
|
|
|
Внутренние воды материков |
|
|
|
Мировой океан, его роль в жизни людей. |
|
|
|
Зональные природные комплексы Земли. |
|
|
|
Основные черты природы материков и океанов (24ч) | |||
Океаны: Атлантический, Тихий, Индийский, Северный Ледовитый |
|
|
|
Материки: Африка, Южная Америка, Австралия с Океанией, Антарктида, Северная Америка, Евразия | |||
Население материков (6ч) | |||
Население материков | |||
Историко-культурные регионы и страны (20ч) | |||
Историко-культурные регионы мира | |||
Комплексная характеристика стран материков (историко-культурных регионов) по выбору |
|
|
|
ГЕОГРАФИЯ РОССИИ (140 часов) Раздел 1. Особенности географического положения России (15ч) | |||
Географическое положение России. |
|
|
|
Границы России | |||
История освоения и изучения территории России. |
|
|
|
Современное административно-территориальное и политико-административное деление страны. |
|
|
|
Раздел 2. Природа России (57ч) | |||
Природные условия и ресурсы России. |
|
|
|
Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые. |
|
|
|
Климат и климатические ресурсы. |
|
|
|
Внутренние воды и водные ресурсы. |
|
|
|
Почва и почвенные ресурсы. |
|
|
|
Растительный и животный мир. Биологические ресурсы. |
|
|
|
Природно-хозяйственные зоны. |
|
|
|
Раздел 3. Население России (8ч) | |||
Численность населения России. |
|
|
|
Половой и возрастной состав населения страны. |
|
|
|
Народы и религии России. |
|
|
|
Особенности размещения населения России. |
|
|
|
Миграции населения России. |
|
|
|
Раздел 4. Хозяйство России (26ч) | |||
Особенности хозяйства России |
|
|
|
Географическое положение России как фактор развития её хозяйства |
|
|
|
Человеческий капитал и качество населения | |||
Трудовые ресурсы и экономически активное население |
|
|
|
Природно-ресурсный капитал | |||
Производственный капитал. |
|
|
|
Топливно-энергетический комплекс |
|
|
|
Нефтяная промышленность | |||
Газовая промышленность |
|
|
|
Угольная промышленность |
|
|
|
Электроэнергетика |
|
|
|
Машиностроение |
|
|
|
Чёрная металлургия |
|
|
|
Цветная металлургия |
|
|
|
Химическая промышленность |
|
|
|
Лесная промышленность |
|
|
|
Агропромышленный комплекс и сельское хозяйство |
|
|
|
Земледелие и животноводство |
|
|
|
Пищевая и легкая промышленность |
|
|
|
Сфера услуг |
|
|
|
Транспорт |
|
|
|
Сухопутный транспорт | |||
Водный транспорт |
|
|
|
Воздушный транспорт |
|
|
|
Связь |
|
|
|
География науки | |||
Социальная сфера | |||
Раздел 5. Районы России (32ч) | |||
Природно-хозяйственное районирование. |
|
|
|
Европейский регион России | |||
Азиатский регион России |
|
|
|
Раздел 6. Россия в современном мире (2ч) | |||
Россия в современном мире |
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование:
1. Комплект натуральных объектов
2. Модели.
3. Приборы и инструменты для проведения демонстраций и практических занятий
4. Приборы системы глобального позиционирования.
Демонстрационные тематические материалы:
1. Комплекты географических карт и печатных демонстрационных пособий (таблицы, транспаранты, портреты выдающихся географов и путешественников
2. Комплект экранно-звуковых пособий и слайдов
3. Библиотека учебной, программно-методической, учебно-методической, справочно-информационной и научно-популярной литературы.
4. Картотека с заданиями для индивидуального обучения, организации самостоятельных работ обучающихся, проведения контрольных работ и т. д.
Технические средства обучения:
1. Графопроектор
2. Аппаратура для записи и воспроизведения аудио - и видеоинформации
3. Компьютер
4. Мультимедиа-проектор
5. Интерактивная доска
6. Коллекция медиаресурсов, в том числе электронные учебники, электронные приложения к учебникам, обучающие программы
7. Выход в Интернет
8. Учебная геоинформационная система
Учебная и методическая литература
1. Примерная программа по учебным предметам. География. 5-9 классы. - М.: Просвещение, 2012
2. , , Плешаков . Введение в географию. М.: Русское слово.
3. , Алексеевский . 6 класс. М.: «Русское слово»
4. , Алексеевский . 7 класс. М.: «Русское слово»
5. , Алексеевский . 8 класс. М.: «Русское слово»
6. , , Клюев . 9 класс. М.: «Русское слово»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
