№ п/п

Качественный показатель деятельности образовательной организации

Критерии эффективности

Примечание

1

Качественное выполнение образовательной организацией муниципального задания

1. Для организаций дошкольного образования:

а) доля выпускников, освоивших программу дошкольного образования - не менее 80 %;

87 %

б) укомплектованность штата педагогическими работниками - не менее 80 %;

97 %, нужен учитель-логопед 1 чел.

в) сохранение контингента воспитанников (укомплектованность) – не менее 100 %;

Укомплектовано на 97 %, написано 3 письма (от 02 августа, 03 и 23 сентября 2013 г. о необходимости доукомплектования)

д) отсутствие обоснованных жалоб родителей (законных представителей) - полное отсутствие жалоб;

Жалоб нет

д) содержание воспитанников, имеющих льготы – не менее 100 %

31 ребёнок – льготники, документы оформлены в полном объёме

2

Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства в сфере образования, управление качеством образования

1. Наличие документов, регламентирующих деятельность образовательной организации и соответствие их действующему законодательству (свидетельств о внесении в государственный реестр юридических лиц, о постановке на учет в налоговом органе, о праве собственности, о праве владения и пользования земельным участком и помещениями, об имущественных отношениях, договор с учредителем и т. д.).

Полное наличие документов, документы соответствуют действующему законодательству, 30.09.2013 будут получены свидетельства о государственной регистрации права оперативного управления на 2 здания в связи с изменением наименования

2. Соблюдение требований принятия и утверждения устава, соответствие структуры и содержания Устава действующему законодательству РФ, отражение особенностей образовательной организации в Уставе, своевременность внесения изменений и дополнений в Устав;

Соблюдены требования принятия и утверждения Устава (от 01.01.2001 г.), структура и содержание Устава соответствует действующему законодательству, в Уставе отражены особенности учреждения, соответствует предъявленным требованиям, изменения не вносились, готовятся изменения

3. Наличие локальных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности и их соответствие Уставу и законодательству РФ, полнота и целесообразность;

Локальные акты имеются. Положение о наблюдательном совете утверждено 06.12.2012, Коллективный договор и приложения к нему (Положение о материальном стимулировании работников, Правила внутреннего трудового распорядка, Положение о  системе оплаты труда работников, Положение о порядке выплаты дополнительного вознаграждения  за выслугу лет работникам, Порядок суммированного учета рабочего времени, Положение о порядке проведения аттестации работников и др.) зарегистрирован 04.03.2013, другие положения (о родительском комитете группы и МАДОУ, об общем собрании трудового коллектива, о педагогическом совете, об экспертной комиссии, о творческой группе, о методическом объединении, о наставнике молодого специалиста, об организации детского питания, о порядке организации питания сотрудников, о бракеражной комиссии, о логопедическом пункте, об общественной комиссии по контролю за организацией питания, о конфликтной комиссии трудового коллектива, о комиссии по распределению стимулирующего фонда оплаты труда работников и др.)

4. Наличие лицензий на все реализуемые основные и дополнительные образовательные программы, соблюдение сроков действия и контрольных нормативов лицензии;

Имеется лицензия на реализуемые основные образовательные программы, готовится пакет документов для получения лицензии на дополнительные образовательные программы. Соблюдаются сроки действия и контрольные нормативы лицензии.

5. наличие в образовательной организации плана-действий «Дорожной карты»;

Имеется, отдана на согласование, на сайте размещена http://*****/p80aa1.html

6. Соответствие учебного плана образовательной организации ФГОС (и РУП) (соответствие инвариантной части учебного плана ФГОС (и РУП) – 100%;

соответствие содержания компонента учебного плана типу, виду, целям и задачам образовательной организации; формирование компонента учебного плана в соответствии с запросами учащихся и родителей);

Соответствует

7. Реализация программ учебных дисциплин (в т. ч. практической части программ) – не менее 98 %;

100 %

8. соответствие расписания уроков учебному плану, требованиям и нормам СанПин;

Соответствует

9. отсутствие неисполненных предписаний надзорных органов, объективных жалоб на соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства в сфере образования;

Отсутствуют

10. отсутствие официально оформленных, обоснованных жалоб со стороны обучающихся (воспитанников), родителей (законных представителей) на условия и качество предоставления муниципальной услуги в сфере образования

Отсутствуют

3

Обеспечение условий для качественного труда, безопасности и сохранения здоровья работников, безопасности детей и иных лиц на территории образовательной организации, защита чести и достоинства личности участников образовательного процесса

1. Подтвержденные заключениями уполномоченных комиссий и органов безопасные условия труда;

Акт № 9 от 01.01.2001 проверка организации питания, акт приёмки учреждения

2. наличие документов об охране труда и действиях в чрезвычайных ситуациях;

Наличие всех необходимых документов, которые реализуются в полном объёме

3. отсутствие несчастных случаев и травматизма детей, производственного травматизма, оформленных актами Н-1, Н-2;

Отсутствуют

4. организация противопожарного режима в соответствии с требованиями правил пожарной безопасности;

Организован согласно Постановления правительства РФ № 000 от 01.01.2001 г.

5. организация пропускного режима в организации;

Организован силами сторожей (вахтёров)

6. действующая в организации система оплаты труда гарантирует стимулирование качественного и эффективного труда работников;

Имеется положение

7. отсутствие обоснованных трудовых

споров, конфликтов, жалоб и удовлетворенных исков со стороны работников;

Отсутствуют

8. отсутствие иных нарушений в области трудового права;

Отсутствуют

9. отсутствие заявленных одной из сторон участников образовательного процесса прежде скрываемых конфликтов между обучающимися (воспитанниками) на основе межличностных, межнациональных, субкультурных и иных подобного рода отношений;

Отсутствуют

10. отсутствие выявленных, но прежде скрываемых, фактов подавления кем-либо из участников образовательного процесса чести и достоинства личности другого участника образовательного процесса;

Отсутствуют

11. наличие в организации психолого-педагогической системы предотвращения возникновения конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса.

Действует ПМПК учреждения, проводятся тренинги

4

Функционирование системы государственно-общественного управления

1. Соответствие системы управления образовательной организации статье 26 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Соответствует, функционируют коллегиальные

органы управления: общее собрание работников, педагогический совет, наблюдательный совет. Активно работает родительский комитет детского сада. Действует профсоюзный комитет работников.

2. созданы и функционируют государственно-общественные органы управления (попечительский совет, комитеты, активно работает родительская общественность, активно привлекаются к управлению другие общественные организации).

5

Удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг дополнительного образования

1. отсутствие официально оформленных, обоснованных жалоб со стороны обучающихся (воспитанников), родителей (законных представителей) на условия и качество предоставления услуг дополнительного образования

Отсутствуют

6

Эффективность методического обеспечения образовательного процесса

1. Наличие плана методической работы и соответствие его целям и задачам образовательной организации;

Имеется цельный план методической работы, составленный на основе анализа деятельности учреждения за истекший период, план соответствует целям и задачам учреждения

2. создание, развитие системы методической работы, соответствие используемых форм методической работы целям и задачам образовательной организации;

Создана система методической работы

3. наличие нормативно-правовых основ организации методической работы (локальные акты, положения, регламентирующие методическую работу, соответствующие действующему законодательству);

Имеются локальные акты, положения, регламентирующие методическую работу в учреждении (Положения о педагогическом совете, об экспертной комиссии, о творческой группе, о методическом объединении), соответствуют действующему законодательству.

4. Посещение занятий, организация взаимопосещения занятий;

Посещаются регулярно, анализируются занятия, вырабатываются рекомендации.

5. реализация дополнительных общеобразовательных программ и организация внеурочной деятельности по образовательной области;

Программа взаимодействия с ДЭЦ «Берегиня» «Формирование нравственно-этических представлений у дошкольников и младших школьников через приобщение к народной художественной культуре» (рецензия дана кандидатом психологических наук, доцентом кафедры психологии личности и специальной психологии ФП НГПУ, профессором ПФ Новосибирского гуманитарного института )

Образовательная программа тренировочно-развивающего типа «Фитбол-гимнастика в ДОУ» ( рецензия дана кандидатом медицинских наук, заведующей медицинским отделением МБДОУ «Санаторная Школа-интернат № 000», врачом-ортопедом высшей категории ) разработана инструктором по физической культуре

6. участие педагогов в различных конкурсах, подготовка и издание методической продукции;

На страничках социальной сети работников образования http://*****/ педагоги создают и пополняют свои мини-сайты

http://*****/user/

http://*****/evgeniya-vaganova

http://*****/pavlova-elena-evgenyevna

http://*****/leven-tatyana-vladimirovna

детский сад http://*****/node/458660

Опыт работы размещается на сайте учреждения:

http://*****/p5aa1.html

http://*****/p61aa1.html

http://*****/p56aa1.html

7. Наличие и работа методического объединения по изучению, обобщению и распространению опыта лучших педагогов;

Работа по изучению, обобщению и распространению опыта лучших педагогов ведётся творческой группой без предварительного планирования.

8. выяснение отношения педагогов к методической работе (на основе анкетирования педагогов);

Педагоги являются единомышленниками, придающими большое значение методической работе.

9. соответствие планирования методической работы общешкольному плану, ведение документации структурного подразделения;

Соответствует

7

Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса

6. Высокий уровень сопровождения учебного процесса использованием мультимедийного оборудования, наглядных пособий и материалов, игр, игрушек, учебного оборудования

Соответствует

9

Эффективность воспитательной работы

1. Теоретико-методологические основания для организации воспитательного процесса в образовательной организации, наличие программы воспитательной работы и соответствие его целям и задачам образовательной организации;

Программа имеется, целям и задачам соответствует

2. полнота реализации программы воспитательной работы на основе интеграции внеурочной, внешкольной и внеучебной деятельности;

Выполнение более 90 %, прослеживается система работы, полнота реализации плана отражена в анализе работы учреждения за истекший период

3. реализация целевых воспитательных программ, социально-значимых практик и проектов;

Программа взаимодействия с ДЭЦ «Берегиня» «Формирование нравственно-этических представлений у дошкольников и младших школьников через приобщение к народной художественной культуре» и образовательная программа тренировочно-развивающего типа «Фитбол-гимнастика в ДОУ» разработана инструктором по физической культуре

4. деятельность органов ученического самоуправления, детских общественных организаций, детских объединений;

-

5. мониторинг воспитательной работы, проводимый в соответствии с теоретико-методологическими основаниями воспитательной работы;

Проводится мониторинг становления личности ребёнка. Результаты мониторинга обсуждаются, анализируются, делаются соответствующие выводы, используемые в работе

6. участие педагогического коллектива в программах инновационной экспериментальной деятельности по вопросам воспитания;

Отдельные педагоги принимают участие в интернет-проектах различного уровня

7. Организация психолого-педагогического, медико-социального сопровождения участников образовательного процесса

Организовано систематическое психолого-педагогическое сопровождение всех участников воспитательно-образовательного процесса.

10

Информационная открытость

1. Размещение и при необходимости обновление на официальном сайте образовательной организации всей обязательной информации в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Постановлением Правительства РФ , иными нормативными актами;

Обновляется не реже 2 раз в месяц.

Сайты:

http://*****/

http://www.odnoklassniki.ru/#/group/

http://*****/site/municipalnoe-byudzhetnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskiy-sad-0 

2. размещение на сайте помимо требований законодательства дополнительной информации, протоколов комиссии по распределению стимулирующего фонда;

Дополнительная информация размещается, протоколы комиссии по распределению стимулирующего фонда - нет.

3. участие в процедурах независимой оценки качества образования и т. п.;

Проводятся тематические и фронтальные проверки, конкурсы, взаимопосещения занятий.

4. взаимодействие и сотрудничество образовательной организации для реализации уставной деятельности с общественными организациями, административными органами, другими учебными организациями, иными юридическими лицами

Имеется система работы, используются разнообразные формы социального партнёрства (договоры о сотрудничестве, план совместных мероприятий, анализ социального эффекта сотрудничества).

Отношения с образовательными учреждениями других типов: спортивно – медицинские связи: Детская поликлиника № 2 (г. Бердск), Центр государственного санитарно-эпидемиологического надзора (г. Бердск), Центр образования и здоровья «МАГИСТР» (г. Новосибирск), Социальный Центр помощи ребёнку и семье (г. Бердск). общеобразовательного образования:   Муниципальное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психологической и медико-социальной помощи – Центр психолого-медико-социального сопровождения «ДАРС», МОУ СОШ № 11, детские сады города Бердска и Новосибирска; дополнительного образования детей Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детской школы искусств «Берегиня» г. Бердска, Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования шахматный детско-юношеский клуб физической подготовки «Маэстро» (г. Бердск); высшего профессионального образования   Новосибирский государственный педагогический университет

12

Реализация социокультурных проектов

1. Наличие на базе образовательной организации музея, театра, творческих и научных объединений;

Творческое объединение по выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта

2. Реализация социальных и научных проектов;

-

3. наличие и помощь в развитии научного общества (сообщества) учащихся и т. п.

-

13

Инновационная экспериментальная и проектная деятельность

1. Организация опытно-экспериментальной работы;

-

2. наличие и реализация программ инновационной, экспериментальной деятельности;

Образовательная программа тренировочно-развивающего типа «Фитбол-гимнастика в ДОУ» ( рецензия дана кандидатом медицинских наук, заведующей медицинским отделением МБДОУ «Санаторная Школа-интернат № 000», врачом-ортопедом высшей категории ) разработана инструктором по физической культуре

3. участие педагогического коллектива в проектной деятельности федерального и регионального уровней ;

Отдельные педагоги принимают участие в интернет-проектах различного уровня

4. ресурсная (методическая, кадровая, мотивационная и т. д.) обеспеченность инновационной деятельности

Обеспечена

14

Эффективность кадровой политики

1. Наличие локального акта или системы локальных актов, регламентирующего(их) кадровую политику, в том числе содержащего(их) наличие вакансий, мероприятия по оптимизации кадровых ресурсов образовательной организации);

Имеются положения об аттестации персонала МАДОУ, о материальном стимулировании работников, Правила внутреннего трудового распорядка, Положение о  системе оплаты труда работников, Положение о порядке выплаты дополнительного вознаграждения  за выслугу лет работникам, Порядок суммированного учета рабочего времени, положение о наставнике молодого специалиста.

2. обеспечение стабильного роста заработной платы

Работа ведётся.

15

Эффективность работы с одаренными детьми

1. Разработка и реализация комплекса мер, направленных на поиск и поддержку одаренных детей и молодежи;

Участие в конкурсах, взаимодействие с учреждениями дополнительного образования

2. реализация программ, направленных на работу с одаренными детьми;

Не реализуются

3. Разработка методологии и методов диагностики, развития, обучения и психолого-педагогической поддержки одаренных детей, психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей;

На стадии разработки

4. организация участия одаренных детей в различных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского и международного уровней

· Захаркин Дима грамота за 3 место X Открытого Чемпионата и Первенства Республики Алтай по Традиционному Каратэ-До "Алтайский Барс-2013" МК СОО ФТ КФ - март 2013

· Марков Владимир грамота ДЮШЦ за 1 место в «Кубке ОФП-2013» в младшей возрастной категории, г. Бердск – апрель 2013

· Хан Елена диплом ДЮШЦ за 1 место в личном первенстве г. Бердска среди девочек дошкольного возраста – март 2013

· Рулёва Анастасия и Бессонов Александр дипломы X Городского открытого детско-юношеского фестиваля «Творчество» конкурс «Юные художники» - март 2013

Яковлева София

· диплом Международного турнира по художественной гимнастике «Ярославская весна» за 1 место среди гимнасток 2007 г. р. по программе «Звёздочки» 2013

· диплом за 1 место в традиционном турнире по художественной гимнастике, посвящённом Дню защиты детей – 2013

· грамота за 3 место в XI традиционных всероссийских соревнованиях по художественной гимнастике «Динамо» - детям России» повещённых 90-летию Общества «Динамо» - май 2013

· грамота Управления Алтайского края по физической культуре и спорту за 1 место в краевом детском турнире по художественной гимнастике «Весенняя капель» - апрель 2013

· грамота местной детской организации «Федерация художественной гимнастики г. Уфы» за 2 место на межрегиональном турнире по художественной гимнастике памяти – апрель 2013

· грамота за 2 место в открытом детском турнире по художественной гимнастике на кубок мэра наукограда Кольцово «Настенька» -2013

· грамота за 3 место в соревнованиях по художественной гимнастике «Веснушка 2013», г. Новосибирск – март 2013

· грамота Отдела по физической культуре и спорту Администрации г. Оби за 2 место в открытом первенстве г. Оби по художественной гимнастике – март 2013

· грамота Администрации МО г. Бердска за 3 место в Открытых областных соревнованиях по художественной гимнастике, посвящённых памяти героя России капитана Игоря Лелюха и полковника Юрия Мокрова – 2013

· грамота за 2 место в открытом первенстве по художественной гимнастике на кубок Главы администрации г. Бердска – 2013

16

Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья детей

1. Наличие и эффективная реализация программ по сохранению и укреплению здоровья детей

Программа «Здоровье» от 01.01.2001, Образовательная программа тренировочно-развивающего типа «Фитбол-гимнастика в ДОУ» ( рецензия дана кандидатом медицинских наук, заведующей медицинским отделением МБДОУ «Санаторная Школа-интернат № 000», врачом-ортопедом высшей категории ) разработана инструктором по физической культуре

17

Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы

1. Наличие и организация работы спортивных секций;

«Фитбол-гимнастика», до 01.06.2013 – «Весёлый мяч»

2.организация и участие в соревнованиях, физкультурно-оздоровительных мероприятиях

Апрель-2013 Городской спортивный праздник среди детей ДОУ победа команды в номинации «Самые сильные»,

Март-2013 Спартакиада трудовых коллективов учреждений Управления образования города Бердска (4 грамоты, в т. ч. 3-в личном первенстве 1,2,3 место),

Февраль-2013 спортивный праздник среди учреждений и организаций города Бердска

Сентябрь-2013 «Кросс нации», «Молодая семья» (1 место)

19

Реализация программ дополнительного образования на базе образовательной организации

1. Занятость детей в системе дополнительного образования (в образовательной организации и вне образовательной организации);

В учреждении: кружок «Нетрадиционное рисование» (преподаватель МОУ ДОД ДООЦТ «Юность»), кружок «Глиняная игрушка» и «Фольклор» (преподаватели ДЭЦ «Берегиня»), кружок «Юный шахматист» (преподаватель ШДЮКФП «Маэстро») – дети 4-7 лет, занятость 60 %. Вне учреждения: спортивная гимнастика (2 ребёнка), Каратэ-До (2 ребёнка), танцы (5 человек)