План-конспект урока

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
_Линейное уравнение.

1.	ФИО (полностью)	.
2.	Место работы	МБОУ гимназия 30
3.	Должность	Учитель.
4.	Предмет	Математика.
5.	Класс	7А
6.	Тема и номер урока в теме	Решение линейных уравнений, урок 2 .
7.	Базовый учебник	Зубарева, Мордкович, Алгебра - 7.

8. Цель урока: Выработать навык решения линейных уравнений.

9. Задачи:

- обучающие - уметь решать по алгоритму ах+в=0 , ах= - в, х = - в/а.

-развивающие - уметь приводить уравнение к виду ах+в=0.

-воспитывающие - воспитывать внимание, желание решать рационально, аккуратно.

10. -тип урока - урок закрепления знаний,. умений и навыков.

11. Формы работы учащихся - практикум решения задач.

12. Необходимое техническое оборудование-компьютер, экран, проектор.

13. Структура и ход урока.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Вводная часть		Организационные вопросы.	Слушают, корректируют	2
2	Устный счет	Линейные уравнения. Давайте вспомним	Организует просмотр, контролирует	Устные ответы на вопросы	7
3	Практикум решения задач		Организует и курирует деятельность учащихся	Решают уравнения на доске и в тетраде	20
4	Д/з		Комментирует домашнее задание	Запись в дневник	1
5	Тестирование		Организует и курирует деятельность учащихся	Самостоятельная работа	10
6	Итог		Проводит анализ урока. Выставляет оценки	Подводят итоги урока	5

Приложение к плану-конспекту урока

________ Линейное уравнение _____________

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Линейные уравнения. Давайте вспомним	И	презентация .	http://school-collection. *****/catalog/rubr/002e2d7e-cf66-4d9a-8310-bbe372df70e4/108244/