Анализ посещенного урока

Анализ посещенного урока

Ф. И.О. преподавателя, ведущего занятия –

Наименование дисциплины – Информационные технологии.

Наименование прорабатываемой на занятиях темы - Пакет программных продуктов и их основные характеристики.

Курс, специальности, группа – ВМ-211.

Дата посещения - 11.01.07г.

Ф. И.О. преподавателя, посетившего занятия -

Цель посещения - Поиск резервов улучшения качества проведения урока.

Изучение поурочного плана (технологической карты) – Отсутствует.

Организация урока - Урок начат во время, присутствует 14 человек. (1 подгруппа)

Проверка знаний студентов (цель опроса, формы опроса, анализ оценки знаний
студентов) - Проверка знаний не проводилась.

Изложение нового материала (тема, научность, метод изложения, доходчивость, связь с
практикой, внутрипредметные и межпредметные связи, привитие практических
навыков, воспитательная сторона и пр.) – Урок практическое занятие, выполнение лабораторной работы №3. Преподавателем не объявлены тема урока, цели, как и в какой последовательности ее выполнять. Студентам выдан дидактический материал по выполнению работы. Преподаватель подходит к каждой группе студентов и консультирует их по работе. Оценки выставляются после окончания работы по ее результатам - на экране компьютера.

Использование наглядных пособий, ТСО и средств вычислительной техники (методическая
целесообразность и выразительность примененных пособий) – Работа проводится в компьютерном классе; преподавателем выдан студентам дидактический материал по выполнению лабораторной работы (оформленный не по стандарту).

Закрепление нового материала (метод, время на закрепление, понят ли материал студентами,
велась ли самостоятельная работа со студентами). –

Задание на дом (когда и как давалось задание, характер задания)-

Достигнута ли цель урока: Достигнута.

Общие выводы по уроку:

Преподаватель владеет материалом, работает индивидуально, имеет раздаточный материал. Отсутствует КТП, не обозначены тема, цели урока, не выдержаны его элементы.

Рекомендации:

1. Изучать методы и средства обучения.

2. Посещать уроки опытных преподавателей с целью изучения методики проведения урока.

3. Изучить и выполнить необходимую документацию.

4. Четко обозначать тему и цели урока.

На занятии присутствовали:

С выводами ознакомлен зам. директора по УМР: (подпись)

с выводами ознакомлен:
(подпись, посетившего занятие)

(подпись, проводившего занятия)