Цель проведения анкетирования: изучение состояния организации и проведения воспитательной работы среди учащихся отделения общего образования ГБОУ «МССУОР №4 им. А. Я.Гомельского» Москомспорта.
Задачи анкетирования:
1. Определить уровень оценки учащимися ОУ.
2. Определить качество условий ОУ с точки зрения учащихся.
3. Определить морально-психологический климат в классах.
4. Выявить качество взаимоотношений между преподавателями, воспитателями и учащимися.
5. Выявить рейтинг культурно-развлекательных мероприятий, наиболее интересных для ученического состава.
База исследования: в экспериментальную выборку вошло 85% ученического состава (71 человек).
Место проведения: отделение общего образования ГБОУ «МССУОР №4 им. », А.
Дата: 05.02.2013 г. (первая половина дня).
Способ проведения анкетирования: тестирование по анкете учащегося «Изучение состояния воспитательной работы».
Результаты ответов:
1. На вопрос об оценке отделения общего образования все учащиеся, принявшие в анкетировании ответили, что им повезло учиться в УОР №4 им и они этим гордятся.
2. Установленный режим считают наиболее подходящим для школьников – спортсменов:
- режим дня - 73% учащихся;
- режим отдыха – 66% учащихся.
3. Качество питания устраивает - 63%, частично устраивает – 21%, т. е. в целом оценка положительная.
4. Уровень дисциплины считают приемлемым – 75 % учащихся.
5. С мерами наказания согласны – 94 % учащихся.
6. Мерами поощрения удовлетворены – 90 % учащихся.
7. Морально-психологическое состояние своего класса считают положительным все опрашиваемые ученики.
8. Среди запомнившихся мероприятий первой половины учебного года в лидерах оказались:
1) КВН;
2) открытие школы 1 сентября;
3) празднование Хэллуина.
9. Рейтинг мероприятий, в которых хотели бы учащиеся принять участие:
1) день самоуправления;
2) дискотеки;
3) КВН, конкурсы, викторины.
10. Какие культурно-развлекательные заведения учащиеся хотели бы посетить:
1) экскурсии (в том числе - аквапарк, зоопарк, производственные фабрики);
2) театры;
3) кинотеатры;
4) цирк;
5) выставки, парки;
6) музеи;
7) боулинг.
Диаграммы:
Оценка дисциплины
Оценка мер наказания
Оценка мер поощрения
Выводы из проведенного анкетирования
Исходя из полученных результатов тестирования, можно сделать вывод, что практически все учащиеся училища имеют положительную воспитательную мотивацию, положительное отношение к училищу и педагогическому составу.
Морально-психологическая обстановка в целом удовлетворительная. Основную часть учащихся устраивает режим дня и отдыха. Уровень дисциплины оценивается положительно. Исходя из практики, дисциплина не устаивает её нарушителей. С мерами наказания и поощрения согласны около 100% учащихся.
Большая часть учащихся хотела бы принимать участие в культурно-массовых мероприятиях, как на территории училища, так и за её пределами. Положительным фактором является желание детей посещать театры, музеи, выставки, цирки, кинотеатры и т. п.
