Задание 1

Задание 1. Представьте, что вы принимаете участие в экспедиции, одной из находок которой оказался атлас конца XVII – начала XVIII века. Одним из произведений данного атласа является данная карта:

· Определите территорию, изображённую на этой карте.

· Посмотрите, как эта территория выглядит на современных картах (воспользуйтесь картами школьного атласа).

· Опишите территорию по представленной карте и современным источникам, сравнивая количество информации.

· Систематизируйте материал:

Сходства	Различии

Задание 2. Одна из дошедших до нас историй повествует о верном карфагенском капитане, чье судно преследовала и перехватила римская эскадра. Чтобы не позволить римлянам захватить судовой журнал и карты, которые давали ключ к выгодной карфагенской торговле, капитан погнал корабль на скалы и утопил весь экипаж:

Страбон сообщает: «Когда римляне однажды пустились преследовать какого-то капитана корабля, чтобы самим узнать местонахождение торговых портов, то капитан из алчности посадил свой корабль на мель, погубив таким же образом своих преследователей».

1. Почему капитан корабля так поступил?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как вы оцениваете поступок капитана? Правильно ли он поступил?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Как вы считаете, была ли у этого капитана альтернатива? Как бы вы поступили на

его месте?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Возможна ли такая же ситуация в современном мире, когда важная карта может стать причиной человеческой жертвы? Приведите схожие примеры из истории. (Аргументируйте свой ответ).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________