Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


Пояснительная записка

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 4 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта общего образования на основе авторской программы , Технология. 4 класс. Программы начального и основного общего образования. - М.: Вентана-Граф, 2010.

Цель – формирование представлений о роли труда в жизнедеятельности человека и его социальной значимости, видах труда; первоначальных представлений о мире профессий; потребности в творческом труде; приобретение начальных общетрудовых и технологических знаний.

Основные задачи:

· овладение основными этапами и способами преобразовательной деятельности; соблюдение безопасных приемов труда при работе с различными инструментами и материалами;

· развитие творческих способностей, логического и технологического мышления, глазомера и мелкой моторики рук;

· воспитание трудолюбия, усидчивости, терпения, инициативности, сознательности, уважительного отношения к людям и результатам их труда, коммуникативности и причастности к коллективной трудовой деятельности.

В связи с нерабочими днями (08.03.2014 г., 22.03.2014 г.), руководствуясь локальным актом, считаю целесообразно объединить занятия по темам: (51 урок) Дизайн окон. Приёмы изготовления украшений для окон из бумаги и картона и (52 урок) Материалы, инструменты и приспособления, для украшения окон. Элементы украшения окон; (47 урок) Виды украшения человека (аксессуары, ювелирные изделия, бижутерия) и (48 урок) Бижутерия из бисера.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Программа обеспечена следующим методическим комплектом:

Технология: 4 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / (, , и др.); под ред. . – 2-е изд., перераб. – М.: Вентана - Граф, 2012. – 128 с.

Технология: 4 класс: рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений / (, , и др.); под ред. . – 2-е изд., перераб. – М.: Вентана - Граф, 2012. – 96 с.

Согласно базисному учебному плану рабочая программа рассчитана на 70 часов в год, 2 часа в неделю.

Итоговый контроль   проводится в следующих формах: практические работы, творческие работы, оформление коллекций, творческий проект в разделе 1 «Общетрудовые знания, умения и способы деятельности» и электронные презентации в разделе 6 «Практика работы на компьютере»

На всех занятиях обращается особое внимание учащихся на соблюдение требований безопасности труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены.

Требования к уровню подготовки учащихся 4 класса отражены в авторской программе начального и основного общего образования (Технология: программы начального и основного общего образования/ ( , и др.). М.: Вентана-Граф, 2010. – на стр. 43-45).

Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Наименование раздела и тем

Часы учеб

ного времени

Плановые сроки прохождения

Примеча

ние

Раздел 1. Общетрудовые знания, умения и способы деятельности.

8

1

Виды технологий и их влияние на окружающую среду, экономику страны.

1

04.09

2

Понятия «труд», «профессия», «профессиональная деятельность»

1

07.09

3

Встреча с людьми различных профессий (почтальон, продавец)

1

11.09

4

Входное тестирование. Современные средства труда. Т/б

1

14.09

5

Разделение труда. Разработка творческого проекта. Т/б

1

18.09

6

Сотрудничество в трудовой деятельности. Изготовление творческого проекта. Т/б

1

21.09

7

Содержание труда людей ближнего окружения.

1

25.09

8

Экскурсия на предприятие (ФАП). Т/б. Представление о процессе труда.

1

28.09

Раздел 2. Изготовление изделий из бумаги и картона.

14

9

Наблюдение и опыты по исследованию свойств бумаги. Виды бумаги специального назначения и их свойства. Т/б

1

02.10

10

Сбор и оформление коллекции образцов « Виды бумаги» Т/б

1

05.10

11

Профессии, связанные с производством и обработкой бумаги и картона. Чтение чертежей, состоящих из трёх видов. Т/б

1

09.10

12

Признаки и конструктивные элементы прямоугольного параллелепипеда. Этапы построения и развёртки параллелепипеда ( подставка для карандашей).Т/б

1

12.10

13

Назначение и начертание линий невидимого контура предмета. Технический рисунок, назначение и этапы его чтения. Т/б

1

16.10

14

Организация рабочего места для изготовления изделий в технике папье-маше (декоративная тарелочка) Т/б

1

19.10

15

Материалы, инструменты, приспособления для работы в технике папье-маше (вазочка). Т/б

1

23.10

16

Изделия в технике папье-маше (муляжи). Т/б

1

26.10

17

Изделия в технике папье-маше. Способы отделки готового изделия. Т/б.

1

06.11

18

Инструменты и приспособления для изготовления динамических соединений. Динамические соединения деталей из бумаги и картона. Т/б

1

09.11

19

Конструктивные особенности видов динамических игрушек. Т/б

1

13.11

20

Изготовление заклёпок разных видов для динамических соединений деталей. Т/б

1

16.11

21

Динамические соединения деталей из бумаги и картона

(динамические игрушки). Т/б

1

20.11

22

Соединения деталей из бумаги и картона (динамические игрушки). Т/б

1

23.11

Раздел 3. Изготовление изделий из текстильных материалов.

14

23

Нетканые швейные материалы, их виды. Т/б

1

27.11

24

Общие сведения о назначении и характерных особенностях трикотажных полотен, синтепона, ватина, флизелина; их применение в изготовлении одежды.

1

30.11

25

Профессии, связанные с производством и обработкой текстильных материалов.

1

04.12

26

Материалы и инструменты для вязания на спицах. Основные элементы вязания на спицах. Т/б

1

07.12

27

Правила и приёмы: набора петель на спицах. Т/б

1

11.12

28

Простейшие узоры из лицевых и изнаночных петель. Расчёт количества петель для трикотажного изделия. Т/б

1

14.12

29

Отпаривание деталей и сборка вязаного изделия. Т/б

1

18.12

30

Материалы и инструменты для изготовления изделий в технике изонити. Основные элементы техники изонити. Т/б

1

21.12

31

Промежуточное тестирование. Материалы и приспособления для плетения в технике макраме. Основные приёмы узелкового плетения. Т/б

1

25.12

32

Плоские игрушки из ткани. Работа с выкройками, разметка и раскрой деталей из ткани. Соединение деталей из ткани. Т/б

1

28.12

33

Правила и приёмы: построения и заполнения круга и угла в технике изонити. Т/б

1

15.01

34

Правила и приёмы: в технике изонити. Т/б

1

18.01

35

Технология изготовления изделий: в технике шитья. Т/б.

1

22.01

36

Технология изготовления изделий: вязание трикотажа на спицах с узорами из лицевых и изнаночных петель. Т/б

1

25.01

Раздел 4. Изготовление изделий из древесины.

8

37

Заготовка и обработка древесины. Пиломатериалы и фанера, их технологические свойства. Т/б

1

29.01

38

Технологические операции обработки древесины. Инструменты и приспособления для обработки древесины и фанеры, безопасные приёмы работы с ними. Т/б.

1

01.02

39

Правила и приёмы разметки, пиления, зачистки и отделки древесины. Т/б

1

05.02

40

Правила приёма выжигания. Т/б

1

08.02

41

Правила приёма выжигания. Т/б

1

12.02

42

Выжигание по дереву. Т/б

1

15.02

43

Выжигание по дереву. Т/б

1

19.02

44

Правила и приёмы выпиливания фигур лобзиком по внешнему контуру. Т/б

1

22.02

Раздел 5. Домашний труд (декоративное оформление и уход за жилищем)

8

45

Меню для ужина, правила сервировки стола к ужину. Приёмы украшения блюд. Т/б

1

26.02

46

Украшения для блюд – фигурки для овощей и фруктов. Т/б

1

01.03

47

Виды украшения человека (аксессуары, ювелирные изделия, бижутерия) Т/б

1

05.03

48

Бижутерия из бисера. Т/б

1

49

Материалы и приспособления, используемые для изготовления украшений в традициях русских народных промыслов. Т/б

1

12.03

50

Особенности интерьера жилища человека разных времён. Т/б

1

15.03

51

Дизайн окон. Приёмы изготовления украшений для окон из бумаги и картона. Т/б

1

19.03

52

Материалы, инструменты и приспособления, для украшения окон. Элементы украшения окон. Т/б

1

Раздел 6. Практика работы на компьютере.

12

53

Виды информационных объектов: цифровое фото - и видео изображение. Т/б

1

02.04

54

Виды информационных объектов: текст, звук, графика, рисунок, таблица. Т/б

1

05.04

55

Графические изображения. Создание графиков, таблиц, рисунков. Т/б

1

09.04

56

Упражнения на отработку навыков с графическими изображениями. Т/б

1

12.04

57

Преобразование графических изображений. Т/б

1

16.04

58

Электронные презентации и приёмы их создания. Т/б

1

19.04

59

Создание электронных презентаций. Т/б

1

23.04

60

Создание электронных презентаций. Анимация. Т/б

1

26.04

61

Проект- презентация. Т/б

1

30.04

62

Электронные презентации проектов. Т/б

1

03.05

63

Интернет-ресурсы и приёмы работы в сети интернет. Т/б

1

07.05

64

Поиск информации в интернете. Т/б

1

10.05

Раздел 7. Сельскохозяйственный труд.

6

65

Рассадные способы выращивания овощных культур. Разновидности капусты, особенности их строения и употребления в пищу. Т/б

1

14.05

66

Особенности рассадного и безрассадного выращивания капусты. Уборка и хранение урожая. Т/б

1

17.05

67

Томаты, их сорта и особенности выращивания. Уборка и хранение урожая. Т/б

1

21.05

68

Особенности выращивания зелёных культур. Т/б

1

24.05

69

Итоговое тестирование. Виды и особенности развития двулетних и многолетних цветковых растений. Подготовка почвы. Т/б

1

28.05

70

Технология возделывания в декоративном цветоводстве. Правила посадки. Т/б

1

31.05

Содержание программы

Раздел 1. Общетрудовые знания, умения и способы деятельности (8 ч)

Виды технологий и их влияние на окружающую среду, экономику страны.

Понятия «труд», «профессия», «профессиональная деятельность» (сообщения о различных профессиях на основе информационного поиска). Встреча с людьми различных профессий (почтальон, продавец). Современные средства труда. Разделение труда. Разработка творческого проекта. Сотрудничество в трудовой деятельности. Изготовление творческого проекта. Содержание труда людей ближнего окружения. Экскурсия на предприятие (ФАП). Представление о процессе труда.

Раздел 2. Изготовление изделий из бумаги и картона (14 ч)

Наблюдение и опыты по исследованию свойств бумаги. Виды бумаги специального назначения и их свойства: твёрдость, упругость, электропроводность, жиро - и водонепроницаемость. Сбор и оформление коллекции образцов «Виды бумаги». Профессии, связанные с производством и обработкой бумаги и картона. Чтение чертежей, состоящих из трёх видов. Признаки и конструктивные элементы прямоугольного параллелепипеда. Этапы построения и развёртки параллелепипеда.( подставка для карандашей). Назначение и начертание линий невидимого контура предмета. Технический рисунок, назначение и этапы его чтения. Организация рабочего места для изготовления изделий в технике папье-маше (декоративная тарелочка). Материалы, инструменты, приспособления для работы в технике папье-маше (вазочка). Изделия в технике папье-маше (муляжи). Изделия в технике папье-маше. Способы отделки готового изделия. Инструменты и приспособления для изготовления динамических соединений. Динамические соединения деталей из бумаги и картона. Конструктивные особенности видов динамических игрушек. Изготовление заклёпок разных видов для динамических соединений деталей.

Раздел 3. Изготовление изделий из текстильных материалов (14 ч)

Нетканые швейные материалы, их виды. Общие сведения о назначении и характерных особенностях трикотажных полотен, синтепона, ватина, флизелина; их применение в изготовлении одежды. Профессии, связанные с производством и обработкой текстильных материалов. Материалы и инструменты для вязания на спицах. Основные элементы вязания на спицах. Правила и приёмы: набора петель на спицах. Простейшие узоры из лицевых и изнаночных петель. Расчёт количества петель для трикотажного изделия. Отпаривание деталей и сборка вязаного изделия. Материалы и инструменты для изготовления изделий в технике изонити. Основные элементы техники изонити. Материалы и приспособления для плетения в технике макраме. Основные приёмы узелкового плетения. Плоские игрушки из ткани. Работа с выкройками, разметка и раскрой деталей из ткани. Соединение деталей из ткани. Правила и приёмы: построения и заполнения круга и угла в технике изонити. Технология изготовления изделий: в технике шитья. Технология изготовления изделий: вязание трикотажа на спицах с узорами из лицевых и изнаночных петель.

Раздел 4. Изготовление изделий из древесины (8 ч)

Заготовка и обработка древесины (технологический и экологический аспекты). Пиломатериалы и фанера, их технологические свойства. Технологические операции обработки древесины. Инструменты и приспособления для обработки древесины и фанеры, безопасные приёмы работы с ними. Правила и приёмы разметки, пиления, зачистки и отделки древесины. Правила приёма выжигания. Выжигание по дереву. Правила и приёмы выпиливания фигур лобзиком по внешнему контуру.

Раздел 5. Домашний труд (декоративное оформление и уход за жилищем) (8 ч)

Меню для ужина, правила сервировки стола к ужину. Приёмы украшения блюд. Украшения для блюд – фигурки для овощей и фруктов. Виды украшения человека (аксессуары, ювелирные изделия, бижутерия). Бижутерия из бисера. Материалы и приспособления, используемые для изготовления украшений в традициях русских народных промыслов. Особенности интерьера жилища человека разных времён. Дизайн окон. Приёмы изготовления украшений для окон из бумаги и картона. Материалы, инструменты и приспособления, для украшения окон. Элементы украшения окон.

Раздел 6. Практика работы на компьютере (12 ч)

Виды информационных объектов: цифровое фото - и видео изображение. Виды информационных объектов: текст, звук, графика, рисунок, таблица. Графические изображения. Создание графиков, таблиц, рисунков. Упражнения на отработку навыков с графическими изображениями. Преобразование графических изображений. Электронные презентации и приёмы их создания. Создание электронных презентаций. Анимация. Проект - презентация. Электронные презентации проектов. Интернет-ресурсы и приёмы работы в сети интернет. Поиск информации в интернете.

Раздел 7. Сельскохозяйственный труд (6 ч)

Рассадные способы выращивания овощных культур. Разновидности капусты, особенности их строения и употребления в пищу. Особенности рассадного и безрассадного выращивания капусты. Уборка и хранение урожая. Томаты, их сорта и особенности выращивания. Уборка и хранение урожая. Особенности выращивания зелёных культур. Виды и особенности развития двулетних и многолетних цветковых растений. Подготовка почвы. Технология возделывания в декоративном цветоводстве. Правила посадки.

Формы и средства контроля

Для отслеживания результатов  предусматриваются следующие формы контроля:

Стартовый, позволяющий определить исходный уровень развития учащихся. Входное тестирование. Текущий:
    прогностический, то есть проигрывание всех операций учебного действия до начала его реального выполнения; пооперационный, то есть контроль за правильностью, полнотой и последовательностью выполнения операций, входящих в состав действия; рефлексивный, контроль, обращенный на ориентировочную основу, «план» действия и опирающийся на понимание принципов его построения; контроль по результату, который проводится после осуществления учебного действия методом сравнения фактических результатов или выполненных операций с образцом; промежуточное тестирование.
Итоговый контроль   в формах:
    практические работы; творческие работы учащихся; творческий проект; электронные презентации; итоговое тестирование.

Перечень учебно-методических средств обучения

Книгопечатная продукция

Учебники

Технология: 4 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / (, , и др.); под ред. . – 2-е изд., перераб. – М.: Вентана - Граф, 2012. – 128 с.

Рабочие тетради

Технология: 4 класс: рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений / (, , и др.); под ред. . – 2-е изд., перераб. – М.: Вентана - Граф, 2012. – 96 с.

Методические пособия

Давыдова разработки по технологии: 4 класс. - М.: ВАКО, 2011. – 240 с.

Печатные пособия

Демонстрационный материал:

Коллекции «Бумага и картон»

Учебно-практическое оборудование

Бумага цветная

Фломастеры

Кисти

Ёмкость для воды

Стеки

Пластилин

Клей

Ножницы

Подставка для натуры

Технические средства обучения

Компьютер.

Мультимедийный проектор.

Экспозиционный экран.

Натуральный фонд

Муляжи овощей, фруктов

Гербарии

Оборудование класса

Ученические одноместные столы с комплектом стульев.

Стол учительский с тумбой.

Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов и пр.

Классная доска

Интернет- ресурсы

http://www. ***** – журнал «Начальная школа».

http://www. ict. ***** - информационно-коммуникационные технологии в образовании.

ht://www.openet.edu.ru – Российский портал открытого образования

http://** – Федеральный центр тестирования

http://www. ***** – Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ

http://www. school. ***** – Российский общеобразовательный портал.

http://www. ***** – Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС.

http://*****/artikles/527236/ - Деятельностный метод в школе.