Управления образования администрации г. Белгорода
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 10 « Земский»
ВЕЧЕР ИГР « МУШИНЫЙ ПРАЗДНИК»
(для детей средней группы)
Музыкальный руководитель
ИЗАКОВА И. В.
Белгород, 2012 г.
«МУШИНЫЙ ПРАЗДНИК»
Историческая справка: 14 сентября – Семенов день или летопроводец – так называли этот день в старину. Это конец лета, начало осени. Заканчиваются все посевные работы, улетают в теплые края журавли. А еще в этот день хоронят мух и тараканов, чтоб пропали. Девушки ловили сонных мух, заворачивали в осенний листочек и зарывали в землю, приговаривая: «Сыра – земля, спрячь мух и тараканов от меня».
По этому дню определяли, какими будет осень и зима, если много тенетника (паутины), то осень будет ясная, а зима – холодная.
Семенов день считается счастливым, в этот день справляли новоселье, начинались посиделки и вечера игр.
Развлечение проводится в зале. В одном углу стоит домик Мухи, в другом – ширма. Под стульчиками лежат деревянные ложки, на полу веревка – «паутина».
Дети заходят в зал друг за другом под р. н.мелодию «Я на горку шла» (обр. лые
ВЕДУЩАЯ - Паучок паутинку
Зацепил за травинку,
А потом за листок,
Получился мосток.
По мосточку пойдем,
В гости к Мухе придем.
Дети идут по «паутинке»,подходят к домику Мухи и расходятся в разные стороны.
ВЕДУЩАЯ - (подходит к домику)
Вижу терем – теремок,
Он не низок не высок.
К терему я подойду,
Кто живет в нем. погляжу. (стучит)
Кто – кто в теремочке живет?
МУХА - (вылетает из домика)
Я - Муха – Цокотуха,
Позолоченное брюхо.
Я в тереме живу
И гостей сегодня жду.
Здравствуйте, ребята!
ВЕДУЩАЯ – Здравствуй, Муха – Цокотуха! А почему ты сегодня гостей ждешь?
МУХА - Осень золотая в гости к нам пришла и Мушиный праздник с собою принесла. Скоро придет зима, пора всем насекомым от холода прятаться, до весны в щели забиваться и спать. А пока стоят последние теплые деньки, решила я всех своих друзей пригласить на праздник.
- Насекомые, друзья,
На праздник приглашаю я!
1
ВЕДУЩАЯ - Все про праздник услыхали,
В гости к мухе прилетали.
Пчелы первые пришли,
Меду Мухе принесли.
Под «жужжание» (фоногр.) вылетают «пчелки» с бочонком меда, отдают его Мухе.
МУХА - Пчелушки малые,
Крылышки алые,
Носики вострые,
Сами пестрые.
В поле идут, гудут, гудут,
С поля идут, медок несут.
ПЧЕЛКИ - Муха с нами в круг вставай,
Вместе с нами поиграй!
Проводится р. н.игра «Пчелки»
Девочки – пчелки стоят в центре круга, дети становятся по кругу, взявшись за руки, идут под музыку по кругу, поют:
ДЕТИ - Жу –жу –жу! Жу – жу – жу!
Не догнать нам никому!
Дети бегают на 1 ч. музыки, на 2ч. – пчелки ловят детей, пойманным «жужжат» в ушко.
В конце игры на полу рассыпать шарики желтого цвета – «капельки меда».
ВЕДУЩАЯ -Ой, ребята, посмотрите, сколько капелек меда пчелки растеряли.
Нужно Муравьишек позвать,
Бережно мед ложками в ведерочки собрать!
Поводится игра «Собери ложками нектар»
Выходят мальчики – муравьишки, по сигналу собирают ложками шарики в свои ведерки, кто больше – тот и победил.
Муха хвалит детей.
Слышен топот копыт ( фоногр.), «выезжает» на лошадке Комар.
ВЕДУЩАЯ - Оседлал коня Комар
И поехал на базар.
Он везет назад с базара
Много сладкого товара.
КОМАР - Принимай подарки, Мушка!
Конфеты, пряники плюшки!
МУХА - Ой, спасибо, Милый друг!
Выходи плясать с нами в круг!
Исполняется р. н. пляска «Ах, вы сени» ( фоногр.) 2
МУХА - Как все здорово плясали
И ни капли ни устали!
А теперь мы поиграем
И кто ловкий – сейчас узнаем!
Проводится р. н. игра «Комарики»
Дети стоят по кругу, «комарики» в центре круга.
ДЕТИ -Дарики, дарики, ( взмахивают кистями рук)
Злые комарики!
Вились, кружились («фонарики» вверх – вниз)
З.. з.. з..
Да в ушко вцепились! Кусь! ( закрывают руками уши)
Комарик бегает перед детьми, пытается их «укусить».
Слышится жужжание пчелы ( фоногр.)
МУХА -Это кто летит?
Громко – громко жужжит?
«Залетает» Жук – мальчик.
ВЕДУЩАЯ Жук в рубашке полосатой
Прилетел играть к ребятам.
На цветок лиловый сел
Песню звонкую запел.
ЖУК - Жу –жу – жу!
Я летаю и жужжу!
Жу – жу – жу!
Над цветами я кружу!
Дети поют песню «ЖУК» (муз. Красева)
МУХА - Будем праздник продолжать
Будем мы с жучком играть!
Проводится игра « Найди свой цветок»
На ковре раскладываются 2 больших плоскостных цветка синего и желтого цвета.
Возле синего цветка вокруг становятся мальчики, возле желтого – девочки.
Под спокойную музыку дети ходят вокруг своих цветков, на быструю – бегают врассыпную по залу, с окончанием музыки останавливаются и ведут диалог с ведущим:
ДЕТИ - Божья коровочка,
Полети на облачко!
ВЕДУЩАЯ - Сухо будет – полечу!
Сыро будет – посижу!
Раз. два, три – свой цветок найди!
После слов ведущей дети бегут к своим цветам, берутся за руки. Кто быстрее – тот победил.
3
МУХА - Будем праздник продолжать,
Будем с Мухой все плясать!
Проводится музыкальная игра «МУХИ»
Дети поют : На паркете в восемь пар ( выставляют поочередно ноги на пятку)
Мухи танцевали. ( после этих слов выходит Паук, бежит по кругу)
Испугались паука ( «дрожат»)
В обморок упали! ( падают на спинки, машут руками и ногами)
Паучок с сундучком стоит в центре круга.
ВЕДУЩАЯ - Ой, ребята поднимайтесь!
Паучок совсем не страшный!
ПАУЧОК - Я веселый Паучок
И несу я сундучок.
МУХА ( подходит к Паучку, пытается заглянуть в него)
- Что в сундучке - неизвестно?
Но очень узнать интересно!
ВЕДУЩАЯ - Садись, Паучок, открывай свой сундучок.
Паучок с ведущей идут за ширму.
Проводится музыкально – дидактическая игра «УГАДАЙ, НА ЧЕМ ИГРАЮ?»
Инструменты: металлофон, дудочка, свистулька, бубен, колокольчик, балалайка,
деревянные ложки.
МУХА - Ах, как мне хочется поиграть на ложках, а вы, ребята, умеете?
ВЕДУЩАЯ - Конечно умеем! Вот и тебя научим!
Дети играют на ложках под р. н.музыку «ПОЙДУ ЛЬ Я» ( обр. Иорданского)
ВЕДУЩАЯ - Наступают холода,
Приближается зима.
МУХА - Пора праздник завершать.
Место теплое искать.
Спасибо вам, друзья,
За чудесный праздник!
А это от меня вам угощение. кушайте на здоровье.
Муха угощает всех конфетами.
ВЕДУЩАЯ - В домик, Муха, улетай
И скорее засыпай
Муха прощается с ребятами, «улетает в домик» под пение детей колыбельной
«Баю – баюшки» ( муз. Попатенко)
