В ДОУ созданы условия для полноценного развития детей и обеспечения высокого уровня охраны и укрепления здоровья. В ДОУ функционирует медицинский кабинет. Созданы условия для физического развития и обеспечения эмоционального благополучия детей: имеется спортивный инвентарь (мячи, обручи, кегли, прыгалки, дуги), руками воспитателей изготовлено нестандартное оборудование, которое эстетично, долговечно. На участке созданы условия для физического развития детей: оборудована спортивная площадка, имеется игровой комплекс. В группах созданы физкультурные центры. В 1 младшеё группе имеется мини игровой - спортивный комплекс, сухой бассейн. На прогулке используются бадминтон, велосипеды.
В ДОУ созданы условия для экологической культуры детей.
На участке созданы условия для выращивания и ухода за растениями, цветами. В группах созданы центры «Природа», в которых имеются пособия, иллюстративный материал, дидактические игры, разнообразные комнатные растения, оборудование по уходу за ними. В группах оборудованы следующие центры:
- «уголок», где имеется материал и оборудование для развития математических представлений у дошкольников. Для развития речи имеются разнообразные пособия, дидактические игры, картины.
- «библиотека» - с подбором книг художественного сознания, согласно возрасту; полочка «умных книг» (энциклопедии, книги познавательного характера). Для представления о человеке имеется: подборка книг, дидактические пособия. Здесь же имеются пособия, знакомящие детей с правилами дорожного движения.
- «мини-лаборатории» созданы в группах для детского «экспериментирования» (магниты, лупы, лабораторное оборудование).
- «мастерская» - создана для конструктивной деятельности дошкольника («лего», схемы, чертежи, мозаика, танграмы, строительный материал, металлический конструктор).
В ДОУ созданы условия художественно-эстетического развития детей: группы оформлены эстетично художественно, выставляются произведения народного творчества; регулярно организуются выставки детских работ, родителей, сотрудников ДОУ. В группах с этой целью созданы художественные центры, где имеются необходимые разнообразные материалы для рисования, лепки, аппликации, составления коллажей, конструирование из природного и бросового материала. Для приобщения дошкольников к миру искусства используются произведения декоративно-прикладного искусства, репродукции картин.
Театральные центры, где имеются разнообразного вида ширмы, разнообразного вида театров, театральные атрибуты. В ДОУ имеется костюмерная.
В ДОУ созданы условия для развития детей в музыкальной деятельности. Имеются музыкальные инструменты (пианино, аккордеон), разнообразные детские музыкальные инструменты, музыкальные дидактические игры и пособия, приобретено два музыкальных центра, микрофоны, создана музыкальная фонотека, в которую входят 150 кассет с разными жанрами музыки: классическая, эстрадная, плясовая, звуки природы, имеется видеотека. Имеется в ДОУ телевизор-4шт., 4- дивиди. В каждой группе имеются музыкальные уголки с музыкальными инструментами, колокольчиками, трещотками, изготовлены инструменты по концепции Карла Орфа, В каждой группе имеются магнитофоны.
В ДОУ оборудована комната психологической разгрузки с необходимым количеством оборудования.
Для пополнения предметной развивающей среды были приобретены: карты района, области, символика России, области, района, глобус, дидактическое пособие по знакомству с архитектурой, методическая литература.
Все центры оборудованы и оформлены в соответствии с возрастом детей и концепцией построения развивающей среды.
материально-техническое обеспечение образовательной деятельности
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №3 «Солнышко» п. Лиман».
Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями,
сооружениями, помещениями и территориями
Территория ДОУ
Площадь территории 5064кв. м
Благоустроенная территория 5064кв. м
Кол-во площадок 4
Кол-во спортивных площадок 1
№ п/п | Фактический адрес зданий, строений, сооружений, помещений, территорий | Вид и назначение зданий, строений, сооружений, помещений, территорий (учебные, учебно-вспомогательные, подсобные, административные и др.) с указанием площади (кв. м) | Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда, безвозмездное пользование и др.) | Наименование организации-собственника (арендодателя, ссудодателя и др) | Реквизиты и сроки действия правоустанавливающих документов | Реквизиты заключений, выданных органами, осуществляющими государственный санитарно-эпидемиологический надзор, государственный пожарный надзор |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
416410 Лиманский район п. Лиман, ул. «д» | Учебные-200 кв. м. Учебно-вспомогательные- Подсобные- Административные- | Оперативное управление | Администрация МО «Лиманский район» | Свидетель-ство о государственной регистрации права 30-АА 701803 от 01.01.2001г. бессрочное | Санитарно-эпидемиологическое заключение № 30.АЦ.02.000.М.000002.01.12 от 01.01.2001 . | |
Всего (кв. м): | 359,7кв. м. | X | X | X | X |
Обеспечение образовательной деятельности объектами и помещениями социально-бытового назначения
№ п/п | Объекты и помещения | Фактический адрес объектов и помещений | Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда, безвозмездное пользование и др.) | Наименование организации-собственника (арендодателя, ссудодателя и др.) | Реквизиты и сроки действия правоустанавливающих документов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | Помещения для работы медицинских работников: Мед. кабинет (изолятор) | 416410 Астраханская область Лиманский район п. Лиман, ул. Электри ческая,18 «д» | Оперативное управление | Администрация МО «Лиманский район» | Свидетельство о государственной регистрации права 30-АА № 000 бессрочное |
2. | Помещения для питания обучающихся, воспитанников и работников: пищеблок. | 416410 Астраханская область Лиманский район п. Лиман, ул. Электри ческая,18 «д» | Оперативное управление | Администрация МО «Лиманский район» | Свидетельство о государственной регистрации права 30-АА № 000 бессрочное |
3. | Объекты хозяйственно-бытового и санитарно-гигиенического назначения: 2 склада, прачечная, 5 туалетных комнат, 4 раздевалки. | 416410 Астраханская область Лиманский район п. Лиман, ул. Электри ческая,18 «д» | Оперативное управление | Администрация МО «Лиманский район» | Свидетельство о государственной регистрации права 30-АА № 000 бессрочное |
4. | Помещения для круглосуточного пребывания, для сна и отдыха обучающихся, воспитанников, общежития: 4 групповые комнаты,, 4 спальни. | 416410 Астраханская область Лиманский район п. Лиман, ул. Электри ческая,18 «д» | Оперативное управление | Администрация МО «Лиманский район» | Свидетельство о государственной регистрации права 30-АА № 000 бессрочное |
7. | Иное (указать) Помещения социально-бытовой ориентировки: выставочный зал. комната психологической разгрузки | 416410 Астраханская область Лиманский район п. Лиман, ул. Электри ческая,18 «д» | Оперативное управление | Администрация МО «Лиманский район» | Свидетельство о государственной регистрации права 30-АА № 000 бессрочное |
8. | Досуг, быт и отдых: 4 групповые комнаты. | 416410 Астраханская область Лиманский район п. Лиман, ул. Электри ческая,18 «д» | Оперативное управление | Администрация МО «Лиманский район» | Свидетельство о государственной регистрации права 30-АА № 000 бессрочное |
Необходимым условием гармоничного роста, физического и нервно-психического развития, устойчивости к действию инфекций и других неблагоприятных факторов внешней среды детей дошкольного возраста является рациональное питание. Кроме того, правильно организованное питание формирует у детей культурно-гигиенические навыки, полезные привычки, так называемое рациональное пищевое поведение, закладывает основы культуры питания.
Основным принципом организации питания дошкольников в детском саду служит максимальное разнообразие пищевых рационов. Только при включении в повседневные рационы всех основных групп продуктов - мяса, рыбы, молока и молочных продуктов, яиц, пищевых жиров, овощей и фруктов, сахара и кондитерских изделий, хлеба, круп и др. можно обеспечить малышей всеми необходимыми им пищевыми веществами.
При составлении рациона питания в детском саду учитывается суточный расход энергии у ребенка: 1-3 года - 1540 ккал; 4-6 лет - 1970 ккал; 7 лет - до 2000 ккал. Учитываются и факторы, определяющие соответствие
питания принципам здорового образа жизни и гигиены питания:
- состав продуктов питания;
- качество и количество;
- режим и организация.
В детском саду большое внимание уделяется контролю за питанием детей. В него включены практически все специалисты.
Обязанности каждого закреплены в приказах и других нормативных актах. Медсестра детского сада также контролирует санитарное состояние пищеблока, соблюдение личной гигиены его работниками, доведение до пищи детей, постановку питания детей в группах. Медсестра также составляет меню и осуществляет контроль за соблюдением правил приготовления пищи. В её обязанности входит осуществление контроля за качеством доставляемых продуктов питания, их правильным хранением, соблюдением натуральных норм продуктов при составлении меню-раскладок, качеством приготовления пищи, соответствии её физиологическим потребностям детей. Количество полученных продуктов ежедневно записывается в накопительную ведомость, где за 10 дней проводится подсчет полученных продуктов. За месяц подсчитывается накопительная ведомость и калорийность.
Перед раздачей пищи медсестра снимает пробу, в бракеражном журнале указывает качество приготовления блюда, даёт разрешение на выдачу. Контроль за качеством получаемых продуктов, условиями их хранения и сроками реализации осуществляется ежедневно. Все продукты, поступающие в детский сад, проверяются на соответствие требованиям государственных стандартов. При получении скоропортящихся продуктов обязательно требуются на них качественные удостоверения с указанием срока выработки, сорта или категории, срока реализации.
Для эффективной организации питания, в детском саду составлена картотека блюд, где указана раскладка, калорийность блюд, содержание белков и углеводов. Использование таких картотек позволяет подсчитать химический состав каждого блюда и при очередном составлении меню, с учетом этих отклонений, вносится необходимая коррекция. Таким образом, достигается необходимое содержание в меню детей полноценных продуктов и соответствии химического состава рациона действующим нормам.
В детском саду организовано трёхразовое питание.
В первую половину дня в рацион ребёнка рекомендуется включать продукты, богатые белком и жиром, на ужин следует давать легкоусвояемые продукты овощи, фрукты, молочные, творожные, рыбные блюда. Основную часть суточного рациона дети получают именно в детском саду, поэтому при организации питания обеспечивается большая часть необходимых им пищевых веществ и энергии. Важным фактором в организации питания является точное соблюдение времени каждого приема пищи.
