Детско–юношеская организация «Вместе»

«Время быть вместе!»

Детско–юношеская организация «Вместе»

МОУ СОШ № 51 в 2010 году исполнилось 47 лет. Наша школа – одно из учебных заведений города Томска, имеющее большой опыт работы, профессиональные кадры, своё «лицо».

Основная цель образовательного учреждения – создание условий для развития высокообразованной, гуманистически направленной личности, ориентированной на творчество и саморазвитие.

«Вместе» - это воспитание современного человека, имеющего опыт лидерского поведения, уважающего чужое мнение, нравственные ценности.

Дата создания объединения: октябрь 1998 года.

Дата последней регистрации: 1 ноября 2009 года.

Участники детской организации - учащиеся 5А, 5Б, 5В, 6А, 6Б, 6В, 7А, 7Б, 7В, 8А, 8Б,

8В, 9А, 9Б, 9В, 10А, 10Б классов.

Общее количество участников детской организации - 450 человек.

Цель работы детско-юношеской организации МОУ СОШ № 51 г. Томска «Вместе»:

объединение детей, подростков, юношей и девушек по интересам и увлечениям для развития творческих и организаторских способностей, развития лидерских качеств, создания творческих групп для проведения КТД; организация работы школьного самоуправления.

Направления работы:

1. Развитие активной деятельности системы самоуправления.

2. Спортивно-оздоровительное.

3. Гражданско-патриотическое.

4. Эстетическое.

Школьные целевые воспитательные программы:

1) «Вместе»;

2) «Семья»;

3) «Мое Отечество»;

4) «Программа профилактики асоциального поведения учащихся»;

5) «Здоровье»;

6) «Мир вокруг нас»;

7) «Педагогическая поддержка в профессиональном самоопределении школьников».

Участие классных руководителей и педагогов школы в окружных и городских ЦВП и конкурсах:

1. - «Память».

2. - «Здоровье и развитие молодежи».

3. - «Учимся жить вместе».

4. - «Школьные музеи»

5. - «Люби и знай свой город и край».

6. - «Летопись города».

7. - «Школа светофорных наук».

8. , , - «Служу Отечеству пером».

9. - «Калейдоскоп чудес».

10. , - «Добры молодцы».

11. - конкурс «Лучший читатель».

12. - городской детско-юношеский Парламент.

13. - «ППС». Н. - «Зарница».

Структура организации:

ПРЕЗИДЕНТ-ПАРЛАМЕНТ (СОВЕТ СТАРШЕКЛАССНИКОВ) - МИНИСТЕРСТВА - АКТИВЫ КЛАССОВ - УЧАЩИЕСЯ ШКОЛЫ.

МОУ СОШ № 51 работает по следующим ЦВП:

Устав ДЮО «Вместе»

I. Общие положения

ДЮО «Вместе» является самодеятельным, добровольным объединением детей и подростков школы № 51.

ДЮО «Вместе» участвуют в реализации целей и задач городской детской организации «Улей».

ДЮО «Вместе» не принадлежат ни к какой партии.

II. Цель организации

Объединение детей и подростков по интересам и увлечениям для развития творческих организаторских способностей, развития лидерских качеств, создания творческих групп для проведения КТД; организация работы школьного самоуправления.

III. Атрибутика организации

Девиз: «Время быть вместе!»

Цвета: синий и розовый (флаг и галстуки)

Эмблема: земной шар в виде часов со стрелкой, вокруг которого – взявшиеся за руки дети.

Речевка: «С друзьями вместе

Жить интересней!

Время зовет-

Вместе вперед!»

IV. Правила членов организации

1. Коллективно обсуждать и решенье принимать.

2. На заседании не молчать, громко тоже не кричать, слушать друг друга, говорить по кругу.

3. Наладить отношения с малышами: не ходить к ребятам, не подготовившись к встрече.

4. Учиться видеть:

-чем порадовать старших и младших;

-о ком позаботиться;

-чем помочь школе.

V. Законы ДЮО «Вместе»

Закон чести и совести.

Закон заботы и милосердия.

Закон дружбы и товарищества.

VI. Права членов организации

Члены ДЮО «Вместе» имеют право на защиту со стороны организации:

-выражать свое мнение по любому вопросу;

-право на добровольный выход из организации.

VII. Работа организации

ДЮО «Вместе» работает по следующим направлениям:

1. Развитие активной деятельности системы самоуправления учащихся.

2. Экологическое. Воспитание бережного отношения к природе.

3. Патриотическое. Формирование гражданско – патриотического сознания, правового просвещения членов организации.

4. Пропаганда здорового образа жизни.

5. Формирование уважительного отношения к старшему поколению. Организация вечеров встреч, концертов для ветеранов.

6. Организация досуговой деятельности; работа с младшими школьниками.

VIII. Права членов организации:

Члены ДЮО «Вместе» имеют право на защиту со стороны организации; выражать свое мнение по любому вопросу; право на добровольный выход из организации.

.

Наши правила:

· Слушать мнения других;

· Не перебивать друг друга;

· Высказывать свои предложения;

· Не повышать голос при разговоре;

· Не опаздывать на собрания.

ЗАПОВЕДИ УЧЕНИКА 5 - 8-Х КЛАССОВ

1. Все главное в судьбе человека начинается со школы. Каким ты будешь в школьные годы, таким ты станешь в последующей жизни.

2. Наша школа самая лучшая, потому что она НАША. Жизнь в школе, которую ты не любишь, - мука. Постарайся полюбить свою школу.

3. Нас много, и все мы разные - учитывай это, старайся вести себя так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо. Относись к ним так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.

4. Школьная жизнь сложна и разнообразна: в ней немало радости, но есть и печали. Учись мужественно переносить неприятности. Не срывай неудачи на товарищах и учителях. Тогда плохое скоро пройдет.

5. Ты постоянно растешь, развиваешься, изменяешься. Помоги себе сам стать хорошим человеком. Займись самовоспитанием.

6. Хочешь - не хочешь, а учиться надо. Не унижай себя бездельем, не ленись. Лентяям в нашей школе плохо. Учти, что в России встречают по одежке, а провожают по уму.

7. Если случиться ошибиться, оступиться - не выкручивайся и не ври. Будь честен прежде всего перед самим собой.

8. Защищай слабого, приходи на помощь товарищам, не дожидаясь, пока тебя попросят. Вообще стремись жить с пользой для людей и для себя.

9. Дорожи школьным товариществом: оно - на всю жизнь. Не забывай и не предавай школьных друзей. Старайся оставить о себе добрую память. Словом и делом, примером своей жизни приумножай славу родной школы!

КОДЕКС ЧЕСТИ СТАРШЕКЛАССНИКА

1. Честь - это нравственное достоинство человека, его доблесть и честность, благородство души и чистая совесть.

2. Честь и достоинство - величайшие ценности. Ими измеряется уровень и степень развития личности, ее сила и своеобразие.

3. Честь и достоинство не даются нам от природы, они результат длительного самостроительства и самовоспитания. Хочешь быть человеком Чести - будь им.

4. Человек Чести имеет высокие убеждения и твердые принципы. Он руководствуется идеалами; он не подражает большинству только потому, что оно большинство, а сохраняет среди людей свою индивидуальность.

5. Человек не может жить один, но жить за счет других бесчестно, безнравственно. На несчастье людей своего счастья не построишь.

6. Школа - наш общий дом, объединяющий людей разных возрастов, характеров и судеб. Честь школы складывается из личных достоинств каждого. Дорожи честью школьного братства, как своей собственной.

7. Наши люди почитают святыни Отечества, уважают историю своего народа и своих предков, защищают ценности своего школьного коллектива, укрепляют и развивают его традиции.

8. Среди людей Чести всегда высоко ценятся ум, образованность, интеллигентность. Человек постоянно стремится к знаниям, потому что он человек. Ему важна гармония ума и чувства, слова и дела.

9. Уровень развития личности хорошо проявляется во взаимоотношениях полов. В нашей школе отношения юношей и девушек регулируются критериями искренности и моральной чистоты, чести и достоинства.

10. Трудные обстоятельства и тяжелые условия не оправдывают дурные поступки и поведение. Порядочный человек в любых обстоятельствах остается человеком Чести.

11. Социально активная личность старается делать жизнь вокруг себя лучше. Если есть силы и решимость - улучшай жизнь, нет - оставайся, по крайней мере, порядочным человеком.

12. Ничто не обретается так трудно и не теряется так легко, как честь. Береги честь смолоду и помни слова великого : Самостоянье человека - залог величия его

Гимн

Детско-юношеской организации школы №51.

«ВМЕСТЕ»

Пришёл долгожданный, Радостный день! И сказкой волшебной правит над вселенной! И светом чудесным объята земля! И самое время быть вместе, друзья!!!

Пусть детство пройдёт, А что впереди? Пути, по пути нам с тобой идти! Но только в сердце ты сохрани

детства счастливого дни!!!

Припев:

Время нас зовёт за собой,

Оставив в прошлом

Зло и беду.

В этот миг

Улыбнись!

С друзьями вместе

Победы нас ждут!!!

Эй, дружок, Посмотри скорей, Как сюда наш гимн собирает друзей!!! Здесь полон зал! Знакомый, родной! Смелее дай руку, пойдём со мной!!!

В пятьдесят первой

Школе родной!

Удачи тебе!

Дороги прямой! И с первой удачей

Пусть сердце твое эти слова пропоёт!

Успех и удача! А что впереди? И новые мысли, и новые песни! Удача и слава нас ждёт впереди!

Но только всех вместе!

Всех ВМЕСТЕ!!!!!

Припев:

В основе работы детско – юношеской организации «Вместе» лежит:

Целевая воспитательная программа «Вместе»

Данная программа включает в себя четыре этапа самореализации.

Участниками программы являются учащиеся МОУ СОШ № 51, члены ДЮО «Вместе», учителя, родители, педагоги дополнительного образования, кружковцы, психологи, организации – партнеры, организации микросоциума (ДТДиМ, городская ДЮО «Улей», ДЮЦ «Сатурн», «Факел», «Альтернатива»).

Программа предлагает активное участие ребят 5-11 классов (1-4 классы – подготовка) в общественной жизни школы, района, города. Она строится с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся. Вожатая, педагоги вступают в роли наставников, помогают в работе органов ученического самоуправления, способствует созданию благоприятного микроклимата в коллективе, ситуации успешности. Они осуществляют психолого – педагогическое сопровождение ребенка на разных этапах программы и, в целом, воспитательного процесса

Цели ЦВП «Вместе»:

- формирование и развитие лидерских качеств;

- реализация «Я – концепции», творческого самовыражения личности;

- побуждение ребёнка к саморазвитию и самовоспитанию, самовыражению и самореализации;

- осуществление коллективной деятельности, направленной на реализацию значимых общественных задач;

- нравственно – эстетическое, духовное формирование личности.

Конечная цель – воспитание личности, способной строить жизнь, достойную человека.

Задачи:

- способствовать созданию и работе органов ученического самоуправления;

- активизировать молодёжное движение;

- создавать атмосферу успешности, способствующей плодотворному участию ребят в конкурсах, семинарах, конференциях и олимпиадах разного уровня;

- способствовать формированию ситуации успеха (целенаправленного сочетания условий, при которых создаётся возможность достичь значительных результатов в деятельности как отдельно взятой личности, так и коллектива в целом);

- формировать у учащихся умение выполнять функции лидера) инициирование, планирование, разъяснение, контроль и регуляция темпов работы, оценка, самооценка, прогнозирование).

Основные принципы построения и реализации программы:

- научность;

- системность;

- целесообразность;

- доступность;

- природосообразность;

- диалогичность;

- преемственность;

- технологическая оснащённость.

Основные этапы реализации

Первый этап (2003 – 2004 уч. год). Моделирование, проектирование воспитательной системы школы, деятельности органов ученического самоуправления. Обучение активов классов по параллелям формам работы с коллективом, постановке задач, планированию деятельности, составлению плана работы.

Второй этап (2уч. год). Создание в школе условий для реализации программы. Выявление учащихся, обладающих лидерскими качествами, желающих работать в органах самоуправления разного уровня (класс, школа, город). Формирование органов ученического самоуправления (активы классов, Парламент). Выборная компания – 2004 год.

Третий этап (2005 – 2006 уч. год). Реализация лидерских качеств через участие в мероприятиях разного уровня, КТД. Стабильная работа Министерств. Итоги деятельности анализируются раз в полугодие на Собрании учащихся.

Четвёртый этап (2006 – 2007; 2007 – 2008; 2008 – 2009; 2уч. год). Реализация лидерских качеств через проектную деятельность. Стабильная работа Министерств, президента ДЮО, активов классов. Активное участие в школьных, окружных, городских мероприятиях. Самоанализ, самооценка по мере проведения мероприятий. Обсуждение результативности работы ДЮО МОУ СОШ № 51.

Ожидаемые результаты. Наличие в МОУ СОШ № 51 г. Томска имени «ядра» из числа учащихся и педагогов, способные осуществлять и регулировать учебную и воспитательную деятельность по ЦВП, Направлениям. Развитая структура органов ученического самоуправления. Воспитание человека Культуры, способного самореализовываться, готового к решению жизненно-важных проблем (модель выпускника).

Критерии достижения результатов:

-исключение авторитарности в образовательно-воспитательном процессе;

-уважение чужого мнения и общечеловеческих ценностей;

-диалог воспитателя и воспитанника;

-учет возрастных особенностей учащихся и специфика классов.

Модель руководства, метод работы:

-популяризация, внушение;

-указание, объяснение;

-успешное участие в мероприятиях разных форм по направлениям деятельности;

- участие в управлении.

Средства реализации:

1. «Я — концепция»

- сфера познания (информация, знания, учеба);

- сфера практической деятельности (трудовая деятельность, умения, навыки, участие в научно - практических семинарах, конференциях);

- сфера игры (игровая активность, реализация творческих способностей и возможностей);

- сфера физического развития (развитие физических возможностей на уроках физической культуры и во время внеурочных занятий: спартакиады, соревнования...);

- сфера отношений (познание себя, других людей, взаимодействие).

2. Управление.

3. Развитие структуры школы.

4. Развитие содержания образования и воспитания.

5. Педагогические, образовательные, воспитательные технологии.

Содержательные линии программы:

- учебная;

- трудовая;

- управленческая;

- спортивная;

- исследовательская;

- творческая.

Мониторинг:

- результативность участия в мероприятиях разного уровня;

- взаимодействие с организациями - партнерами;

- общая атмосфера успешности в школе и детской организации.

Наши достижения

1. Участие в городской целевой программе «Служу Отечеству пером» -свидетельство.

2. Участие в игре-путешествии на звезду Дружбы (программа «Калейдоскоп чудес») - благодарность ГДЮОО «Улей».

3. Участие в игре-путешествии на звезду Творчества (программа «Калейдоскоп чудес») - благодарность ГДЮОО «Улей».

4. Участие в игре-путешествии на звезду Книголюбов (программа «Калейдоскоп чудес») - благодарность ГДЮОО «Улей».

5. Участие в городской программе «Учимся жить вместе» - благодарственное письмо.

6. Участие в городской программе «Сказка ложь, да в ней намек...» - диплом II степени.

7.16 городской экологический слет - благодарственное письмо Кучумовой Л. В.

8.16 городской экологический слет грамота за активное участие.

9.Участие в городской программе «Учимся жить вместе» - грамота за участие.