, учитель начальных классов МОУ СОШ имени г. Качканар
Игры и упражнения для первого дня в лагере
1день
Веселый отлив.
Заезд в лагерь.
Цель: создать условия для комфортного знакомства детей друг с другом, сотрудниками лагеря.
Задачи:
· Познакомиться с детьми отряда;
· развивать творческие способности, креативность;
· учить общению.
Оборудование: мяч, бланки-опросники, нарисованная ромашка.
Игры на знакомство детей друг с другом.
· «Снежный ком»
Дети сидят по кругу. Первый ребенок называет свое имя. Второй – имя первого и свое. Третий – имя первого, второго и свое. Так знакомство продолжается до последнего ребенка или воспитателя, который называет все имена по порядку.
· «Веселый мяч»
Дети встают в круг. Участники предают мяч, при этом говорят слова:
- Ты катись, веселый мячик, быстро-быстро по рукам. У кого остановился, тот имя называет нам.
- Кто назвал имя, встает в круг. Мяч эти дети уже не передают, но слова произносят. Игра проходит до тех пор, пока все не назовут имена.
Игра на знакомство с сотрудниками лагеря. «Разведчики».
(Дети получают лист с вопросами, на которые им необходимо правильно ответить. Все вопросы связаны с сотрудниками лагеря. Чтобы ответить, надо найти того или иного человека. Пока дети выполняют это задание, они успевают познакомиться с людьми, которые будут с ними работать).
Примерные вопросы.
1. Как зовут сына воспитателя 1 отряда?
2. Любимая песня охранника лагеря?
3. Носит ли очки муж мед. работника?
4. Какие животные есть у начальника лагеря?
5. Любимое блюдо старшей вожатой?
6. и т. д.
Формирование творческих групп.
«Ромашка-шоу»
(Вырезается ромашка, на лепестках с обратной стороны пишется задание: станцуй, спой, изобрази корову, продемонстрируй походку Бабы-Яги и т. д.).
«Клуб фантазеров»
(Дети садятся по кругу и по очереди предлагают название отряда, девиз, командира, интересные дела, которые им хотелось бы провести в отряде).
«КВЧГ» (кто во что горазд)
(Задание дается по палатам, срок выполнения до вечера. Детям необходимо сделать самопрезентацию, где они отразят свое название команды, девиз, хобби, покажут любой номер художественной самодеятельности).
Литература:
1. Кипарис-4. Здравствуй, наш лагерь!
Автор: ,
Издательство: Педагогическое общество России
2. Кипарис. Учебное пособие по организации детского досуга в лагере и школе
Автор: ,
Издательство: Педагогическое общество России
3. Что делать с детьми в загородном лагере Изд. 3-е Авторы: , , Тимонин выпуска: 2001 год
4. Триста творческих конкурсов. Авторы: , , Издательство: МЦ "Вариант", г. Кострома, 2002 год
5. Организация и методика проведения игр с подростками. Взрослые игры для детей. , , И, Издательство Владос
6. Игры шутки-игры минутки. Сталь Анатольевич Шмаков, М.: Новая школа, 1997г.
7. 100 творческих конкурсов + 300 конкурсов для ребят разного возраста С. Афанасьев и С. Коморин
8. Разведческие игры Составитель 2002
9. Вожатская мастерская Руководство для начинающих и опытных. /Под ред. доктора педагогических наук, профессора , . – М., 2002.
10. «ТЕБЕ, ВОЖАТЫЙ!».
автор составитель
изд-во технологии», 2008.
