Управление Учреждением

5. Управление Учреждением

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

5.2. Основными формами самоуправления в Учреждении являются совет Учреждения, общее собрание, педагогический совет.

Порядок выборов органов самоуправления общеобразовательного учреждения и их компетенция определяются Уставом общеобразовательного учреждения.

5.3. Руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию руководитель (директор).

Прием на работу руководителя Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и в порядке, определяемом Уставом общеобразовательного учреждения.

Руководитель Учреждения назначается распоряжением главы администрации Доволенского района Новосибирской области, если иной порядок назначения не предусмотрен действующим законодательством Российской Федерации.

5.4. Права и обязанности руководителя регламентируются трудовым договором, заключаемым между руководителем и Учредителем, должностной инструкцией, действующим законодательством Российской Федерации. Основания для расторжения трудового договора определяются действующим законодательством Российской Федерации.

Руководитель Учреждения несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и настоящим Уставом.

5.5. Состав и объем сведений, составляющих служебную или коммерческую тайну, а также порядок их защиты определяется руководителем Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

5.6. Коллективные трудовые споры (конфликты) между администрацией Учреждения и трудовым коллективом рассматриваются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации о порядке разрешения трудовых споров.

5.7. Комплектование персонала Учреждения осуществляется в следующем порядке: руководитель назначается Учредителем, заместители руководителя утверждаются Учредителем по представлению руководителя Учреждения, педагогические и технические работники принимаются руководителем согласно трудовому законодательству Российской Федерации.

5.8. Педагогический совет:

- обсуждает и производит выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов реализации;

- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив, распространению передового опыта;

- проводит аттестации педагогических работников, вносит предложения в квалификационные комиссии при органах управления образования л присвоении педагогам квалификационных категорий;

- рекомендует педагогических работников на областные курсы повышения квалификации.

Совет Учреждения:

- организует выполнение решений общих собраний;

- обеспечивает социальную защиту учащихся при рассмотрении в государственных и общественных органах вопросов, затрагивающих интересы детей;

- рассматривает отчеты расходования бюджетных и внебюджетных средств Учреждения;

- заслушивает отчеты о работе директора Учреждения, его заместителей и отдельных педагогов;

- совместно с администрацией создает условия для педагогического образования родителей.

Общее собрание (совместно с родительским комитетом):

- укрепляет связи между семьей и школой в целях установления единства воспитательного влияния на обучающихся;

- привлекает родителей к активному участию в жизни школы, к организации внеклассной работы;

- оказывает помощь в укреплении учебно-материальной базы, в организации и проведении собраний, конференций, в проведении оздоровительной и культурно-массовой работы с учащимися в период каникул;

- вносит на рассмотрение директора и педагогического совета предложения по внешкольной и внеклассной работе;

- принимает участие в создании фонда всеобуча и решении вопросов об оказании материальной помощи нуждающимся учащимся.

5.9. Методическое объединение классных руководителей:

- повышает теоретический, научно-методический уровни подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы;

- обеспечивает выполнение единых принципиальных подходов к воспитанию учащихся;

- знакомит с современными воспитательными технологиями, формами и методами работы;

- координирует планирование, организацию педагогического анализа воспитательных мероприятий;

- изучает и обобщает передовой опыт работы классных руководителей;

- содействует становлению и развитию систем воспитательной работы классных коллективов;

- оценивает работу членов объединения, ходатайствует перед администрацией школы о поощрении лучших классных руководителей.

5.10. Аттестационная (экзаменационная) комиссия:

- несет ответственность за организацию и проведение итоговой аттестации по предмету;

-ведет протокол экзамена, заносит итоговые и экзаменационные отметки, протокол подписывается всеми членами комиссии.

5.11. Учебные помещения в соответствии с их назначением подразделяются на учебные, учебно-производственные.

В школе возможна организация учебных помещений на 2-3 дисциплины. Ответственность за выполнение санитарных правил, порядок, сохранность материальной базы несет заведующий кабинетом.

Каждый кабинет должен быть оформлен в соответствии с профилем обучения. Стенды, демонстрационный материал должны отражать специфику предмета.