«Иностранный язык» (английский) для неязыковых факультетов (стр. 3 )

5.3. Виды учебной работы, образовательные технологии

Преобладающей организационной формой являются практические занятия. Их формат соответствует деятельностной направленности процесса обучения иностранным языкам.

Композиционно по направлению 030900 «Юриспруденция» предполагается единый раздел дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» (I-III семестры).

Разделы отличаются тематикой и лексическим составом учебных и аутентичных текстов, приоритетом различных видов речевой деятельности, развитием навыков, необходимых для освоения соответствующего регистра речи. Разделы связаны между собой организацией учебного процесса, направленного на поэтапное освоение студентами общих грамматических тем и необходимостью овладения необходимыми синтаксическими явлениями и базовыми речевыми навыками.

В ходе 1 семестра непрофильного факультета осуществляется формирование представлений о системе и структуре современного английского языка в совокупности его грамматических, синтаксических, лексикологических категорий, формирование лексического минимума общеупотребительной английской лексики, развитие умений монологической и диалогической речи в пределах преимущественно социально-бытового регистра общения; навыков и умений аудирования, чтения и письменной речи; построение связного высказывания страноведческого и социокультурного характера в рамках как неспециализированной, так и профессионально-ориентированной (в меньшей степени) тематики. Ввиду специфики раздела преимущественными формами организации учебной деятельности выступают как традиционные формы практических занятий, так и интерактивные технологии (занятия-презентации, занятия-беседы). Усвоение содержания раздела контролируется с помощью текущего и итогового контроля, проводимого в форме теста. Кроме того, предполагается использование диагностирующего теста в начале обучения. Зачет определяется на основе рейтинговой системы.

В процессе освоения раздела «Английский язык в сфере юриспруденции» в ходе 1-3 семестров непрофильного факультета осуществляется развитие умений публичной речи (сообщение, доклад, дискуссия) на материале текста по специальности, чтения специальной литературы с целью получения информации; знакомство с периодическими изданиями на иностранном языке (международными, национальными, отраслевыми и реферативными); знакомство с отраслевыми словарями и справочниками на иностранном языке; овладение лексикой и фразеологией, отражающей основные направления специализации студента; развитие основных умений письменной речи для подготовки публикаций и ведения переписки, знакомство с функционально-стилистической неоднородностью научной речи; знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода научной литературы по специальности. Обучение языку по специальности ведется на материале профильно-ориентированных текстов в рамках наиболее типичных ситуаций общения определенной сферы деятельности. Как следствие, ведущими образовательными технологиями, используемыми для усвоения содержания данного раздела, являются игровые (деловая игра, ролевая игра), проектные (исследовательский, информационные проект), а также интерактивные технологии (занятия-дискуссии, занятия-презентации, занятия-пресс-конференции, занятия-беседы) по тематике и проблематике будущей профессиональной деятельности. Широко используется методика групповой работы, что позволяет усилить состязательный компонент обучения и добиться развития коммуникативных компетенций студентов (технологии работы в сотрудничестве). Разделы также контролируются в процессе текущего и итогового контроля. Зачеты определяются на основе рейтинговой системы контроля.

Выполнение всех видов учебной деятельности и форм контроля предполагает использование рейтинговой системы контроля текущей успеваемости. Критерии рейтингового контроля включают следующие: посещаемость, работа на занятии (включая выполнение домашнего задания), результаты текущих контрольно-измерительных мероприятий (тестов, опросов, контрольных работ и заданий), определяемые сообразно специфике профиля подготовки, а также дополнительные задания творческого, исследовательского, информационного характера (подготовка презентации, доклада, проекта, реферата, аннотации и т. д.).

Самостоятельная работа студентов в рамках курса «Иностранный язык» (английский) для неязыковых факультетов  предполагает систематическую подготовку на иностранном языке в устной и письменной формах с учетом развития всех видов речевой деятельности. В целом самостоятельная работа студентов осуществляется на занятиях под руководством преподавателя и во внеаудиторное время для закрепления знаний и умений, полученных на занятии, и напрямую отражается в результатах рейтинга.

Так, задания для самостоятельной работы выполняются студентами в процессе обучения основным видам речевой деятельности и включают следующие:

l прослушай текст и составь его план;

l прослушай текст и составь краткий пересказ по ключевым словам;

l просмотри видеофильм и ответь на вопросы к фильму;

l составь характеристику главных действующих лиц фильма;

l подготовь сообщение по одной из предложенных тем;

l составь аннотацию;

l переведи письменно и т. д.

Кроме того, самостоятельная работа студентов по курсу предусматривает изучение дополнительных материалов для подготовки и совершенствования языковых навыков (в аспектах грамматики, лексики, произношения), расширение словарного запаса в процессе чтения дополнительный аутентичных текстов на английском языке, работу в поисковых системах Интернет с целью сбора материала для нахождения аутентичных текстов по выбранной специальной тематике для последующего написания рефератов, эссе, составления рецензий и аннотаций.

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Основная литература

1.  Just English: Английский для юристов. - М.:
Гуманитарное знание, ТЕИС, 1996.

2. Just English: Английский для юристов. Базовый курс: учебное пособие для юр. Вузов. - М.: КНОРУС, 2009.

3. Murphy R. English Grammar in Use (intermediate) / Raymond Murphy. - Cambridge University Press, 1994.

4. The best of Just English: Классический университетский учебник. - Изд-во МГУ, 2004.

5. Аванесян зык для
юристов / . - М.: Высшая школа, 2006.

6. Аракин курс английского языка. 1 курс / . - М.: Владос, 1998.

7. Дули Дж. Grammarway 1: Практическое пособие по грамматике английского языка / Дж. Дули, В. Эванс. - М.: Центрком, 2000.

8. Дули Дж. Grammarway 2: Практическое пособие по грамматике английского языка / Дж. Дули, В. Эванс. - М.: Центрком, 2000.

9. Комаровская язык для юристов.
Justice and the Law in Britain / С.Д. Комаровская. - М.: Книжный дом "Университет", 1999.

10. Немировская язык для юристов / , . - Изд-во Омега-Л, 2009.

11. Legal English / . - Екатеринбург: Уральский рабочий, 2002.

12. Савватеева. Практический курс английского языка. Первый этап обучения / Савватеева и др. – Дубна: Феникс, 2002.

Дополнительная литература

1. British Life and Institutions. Student's Book. - Изд-во Титул, 2001.

2. Mascull В. Business Vocabulary in Use (intermediate) / Вill Mascull. - Cambridge University Press, 2002.

3. McCarthy М. English Vocabulary in Use (Advanced) / Michael McCarthy & Felicity O'Dell. - University Press, 2001.

4. McCarthy М. English Vocabulary in Use (intermediate) / Michael McCarthy & Felicity O'Dell. - University Press, 2001.

5. McCarthy М. English Vocabulary in Use (Upper - intermediate) / Michael McCarthy & Felicity O'Dell. - University Press, 2001.

6. Гуревич грамматика английского языка. Упражнения и комментарии. Учебное пособие. 4-е изд. / . - М.: Наука, 2007.

7. Ионина A. A. Английская грамматика. Теория и практика: Учебное пособие / , . - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

В процессе изучения дисциплины «Иностранный язык» (английский) для неязыковых факультетов в ходе формирования и развития соответствующих знаний и умений используются видео - и аудио носители информации (видеокассеты, DVD-диски, кассеты, диски). Кроме того, в рамках самостоятельной подготовки студентов активно привлекаются Интернет ресурсы, мультимедийные средства коммуникации.

Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Кафедра теории и методики обучения иностранным языкам

Института иностранных языков

Иностранный язык (английский) для неязыковых факультетов

Часть II. Методические рекомендации

и план освоения учебной дисциплины

Направление подготовки – 030900 – Юриспруденция,

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Форма обучения – очная

Факультет: юридический.

Курс 1-2, семестр 1-3

Москва

2013

1. Календарно-тематический план освоения дисциплины

1.1.Календарно-тематический план семинарских и практических занятий

Тема, вид занятия	Неделя семестра 1
030900-Ю
Тема 1. Вводно-фонетический курс Тема: Знакомство. The Need for Law	1-2
Тема 2. Существительное: общие сведения, исчисляемые-неисчисляемые, множественное число существительных, притяжательный падеж существительных. Тема: Автобиография, семья The Foundation of the British Law: The magna Carta	3-4
Тема 3. Артикль: формы артикля, употребление с нарицательными существительными. Тема: Свободное время. Интересы и увлечения (спорт, путешествия, компьютер, музыку, чтение книг и т. д.) The Foundation of the British Law: The Petition of Right and the Bill of Rights	5-6
Тема 4. Прилагательное: степени сравнения. Наречие: степени сравнения. Тема: Времена года, погода. The Study of Crime. Crimes and Criminal	7-8
Тема 5. Местоимения: основные группы, неопределенно-личные местоимения some, any etc. Тема: Жизнь в городе, транспорт. The Causes of Crime. Punishment	9-10
Тема 6. Система времен английского языка. Группа времен Indefinite Тема: Рабочий день, учеба в университете. Режим дня. The Purpose of State Punishment. Treatment of Criminals	11-12
Тема 7. Система времен английского языка. Группа времен Continious. Тема: Страна, город, район и дом, где проживаю. Capital Punishment: History. Capital Punishment: For and Against	13-14
Тема 8. Система времен английского языка. Группа времен Perfect. Тема: Выдающиеся люди: писатели, ученые, спортсмены и т. д. (в соответствии с профилем факультета) The History of Police Forces. The Organization of Police Forces	15-16
Тема 9. Согласование времен английского глагола в предложении. Страдательный залог. Тема: Окружающая среда. Экологические проблемы Police Forces. The Police and the Public	17-18
Зачет (рейтинговая система)	18
Тема 10. Модальные глаголы can, may, must. Общие сведения о неличных формах глагола. Тема: Страна изучаемого языка (география, экономическое, политическое устройство города, достопримечательности, традиции, обычаи) Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. Scotland Yard. Police Techniques	Неделя семестра 2
1-4
Тема 11. Прямая и косвенная речь. Тема: Искусство: музыка, живопись, литература, театр, музеи Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. Origins of the Jury. Jury Duty.	5-8
Тема 12. Синтаксис. Сложное дополнение. Порядок слов в предложении. Коммуникативные виды предложений. Части предложения. Тема: Образование и карьера. Система образования России и страны изучаемого языка: дошкольное, начальное, среднее и высшее. Типы школ. Содержание образования в школе и в высших учебных заведениях (с учетом профиля факультета) Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. Selection of the trial Jury. In the Courtroom Основы обучения реферированию, аннотированию, переводу аутентичных текстов научного стиля.	9-12 13-19
Зачет (рейтинговая система)	19
Повторение, систематизация пройденного языкового материала.	Неделя семестра 3
1-3
Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. Unit 5. Kinds of cases Unit 6. Steps of the Trial Unit 1. Penal and Correctional Institutions throughout History Unit 2. Prison Population Unit 3. Prison Life Unit 4. Alternatives to Prison Unit 5. Rehabilitation Основы обучения реферированию, аннотированию, переводу аутентичных текстов научного стиля.	4-15
Подготовка реферата на основе аутентичных источников по профилю специальности. Обсуждение	16-18
Дифференцированный зачет (рейтинговая система)	18

2. Система текущего контроля и промежуточная аттестация

Формой промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине «Иностранный язык» (английский) для неязыковых факультетов является зачет. При этом система текущего и рубежного контроля строится по балльно-рейтинговой модели, а итоговый зачет студенты получают в качестве накопительной рейтинговой оценки (не менее 40 баллов). При этом основными критериями набора баллов являются посещаемость, работа на занятии, предполагающая активность в ходе выполнения упражнений и выполнение домашнего задания, текущие тесты и контрольные работы.

Каждый семестр рассчитан на получение 100 баллов как максимального показателя балльно-рейтинговой системы. Таким образом, в совокупности, в ходе усвоения дисциплины студентам возможно набрать 300 баллов; итоговый показатель из этого количества высчитывается на пропорциональной основе, исходя из 100%.

В технологической карте дисциплины выделены все формы текущего и рубежного контроля, каждая из которых оценивается определенным количеством баллов. При этом диапазон «минимум – максимум» определяется из расчета 80% от максимального показателя, указанного в технологической карте (80% от максимального количества баллов является, соответственно, минимально допустимым количеством).

Возможно начисление бонусных и штрафных баллов (например, к неудовлетворительной оценке в сочетании с рейтинговым штрафом приравниваются сдача текста учебного задания, позаимствованного из Интернета или из коллекции учебных заданий прошлых лет, сдача двумя и более студентами идентичного текста учебного задания; рейтинговые бонусы предусматриваются при демонстрации студентами в ходе семестра углубленного знания учебного и дополнительного материала, творческого, инициативного и дисциплинированного отношения к учебному процессу). Определенное количество бонусных баллов предусмотрено для каждого семестра соответственно профилю подготовки.

Технологическая карта включает базовую и дополнительную части. В базовой части приводится расчет рейтинговой оценки тех учебных заданий и контрольных процедур, которые выполняются студентами в течение семестра. Для итогового зачета студентам достаточно накопить 40 баллов.

Дополнительная часть технологической карты включает компенсирующие учебные задания. Студенты выполняют их в том случае, если в рамках базовой части не сумели набрать количество баллов, необходимое для получения зачета, а также в случае, если хотят получить бонусные баллы. Таким заданием является написание реферата по профилю подготовки на иностранном языке. Кроме того, в подобных случаях предусмотрены дополнительные задания на усмотрение преподавателя (например, написание аннотации на статью по профилю подготовки, реферирование и рецензирование статьи, рецензирование реферата и т. д.).

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Направление подготовки: 030900 «Юриспруденция»

Наименование дисциплины / курса	Уровень образования	Статус дисциплины в рабочем учебном плане	Количество зачетных единиц / кредитов	Форма отчетности	Курс, семестр
Иностранный язык в сфере юриспруденции	бакалавриат	ГСЭ	6	Дифф. зачет	1-3 семестры

Смежные дисциплины по учебному плану:
Экономика, Философия, Основы безопасности жизнедеятельности
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка сформированности компетенций)
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Максимальное количество баллов
I семестр
Тема 1. Вводно-фонетический курс Тема: Знакомство Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. The Need for Law	Посещаемость	Ауд.	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд. Внеауд	2 1 1
Quiz (тест)	Ауд.	1
Тема 2. Существительное: общие сведения, исчисляемые-неисчисляемые, множественное число существительных, притяжательный падеж существительных. Тема: Автобиография, семья Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. The Foundation of the British Law: The magna Carta	Посещаемость	Ауд.	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд. Внеауд	2 1 1
Quiz (тест)	Ауд.	1
Тема 3. Артикль: формы артикля, употребление с нарицательными существительными. Тема: Свободное время. Интересы и увлечения (спорт, путешествия, компьютер, музыку, чтение книг и т. д.) Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. The Foundation of the British Law: The Petition of Right and the Bill of Rights	Посещаемость	Ауд.	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд. Внеауд	2 1 1
Контрольная работа	Ауд.	5
Тема 4. Прилагательное: степени сравнения. Наречие: степени сравнения. Тема: Времена года, погода. Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. The Study of Crime. Crimes and Criminal	Посещаемость	Ауд.	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд. Внеауд	2 1 1
Quiz (тест)	Ауд.	1
Тема 5. Местоимения: основные группы, неопределенно-личные местоимения some, any etc. Тема: Жизнь в городе, транспорт. Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. The Causes of Crime. Punishment	посещаемость	Ауд.	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд внеауд	2 1 1
Quiz (тест)	Ауд.	1
Тема 6. Система времен английского языка. Группа времен Indefinite Тема: Рабочий день, учеба в университете. Режим дня. Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. The Purpose of State Punishment. Treatment of Criminals	Посещаемость	Ауд.	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд. Внеауд	2 1 1
Контрольная работа	Ауд.	5
Тема 7. Система времен английского языка. Группа времен Continious. Тема: Страна, город, район и дом, где проживаю. Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. Capital Punishment: History Capital Punishment: For and Against	Посещаемость	Ауд.	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд. Внеауд	2 1 1
Quiz (тест)	Ауд	1
Тема 8. Система времен английского языка. Группа времен Perfect. Тема: Выдающиеся люди: писатели, ученые, спортсмены и т. д. (в соответствии с профилем факультета) Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. The History of Police Forces The Organization of Police Forces	Посещаемость	Ауд.	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд. Внеауд	2 1 1
Контрольная работа	Ауд.	5
Тема 9. Согласование времен английского глагола в предложении. Страдательный залог. Тема: Окружающая среда. Экологические проблемы Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. Police Forces. The Police and the Public	Посещаемость	Ауд.	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд. Внеауд	2 1 1
Quiz (тест)	Ауд.	1
Контрольная работа	Ауд.	5
Темы 1-9 – подготовка учебного проекта/презентации по изученным темам на основе дополнительных аутентичных источников	Бонусные баллы	Ауд\внеауд.	20
Зачет (рейтинговая система)			100
II семестр
Тема 10. Модальные глаголы can, may, must. Общие сведения о неличных формах глагола. Тема: Страна изучаемого языка (география, экономическое, политическое устройство города, достопримечательности, традиции, обычаи) Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. Scotland Yard. Police Techniques	Посещаемость	Ауд.	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд. Внеауд	2 1 1
Quiz (тест) (2)	Ауд.	1
Контрольная работа (1)	Ауд.	5
Тема 11. Прямая и косвенная речь. Тема: Искусство: музыка, живопись, литература, театр, музеи Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. Origins of the Jury. Jury Duty.	Посещаемость	Ауд	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд. Внеауд	2 1 1
Quiz (тест) (2)	Ауд.	1
Контрольная работа (1)	Ауд.	5
Тема 12. Синтаксис. Сложное дополнение. Порядок слов в предложении. Коммуникативные виды предложений. Части предложения. Тема: Образование и карьера. Система образования России и страны изучаемого языка: дошкольное, начальное, среднее и высшее. Типы школ. Содержание образования в школе и в высших учебных заведениях (с учетом профиля факультета) Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. Selection of the trial Jury. In the Courtroom Основы обучения реферированию, аннотированию, переводу аутентичных текстов научного стиля.	Посещаемость	Ауд.	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд. Внеауд	2 1 1
Quiz (тест) (1)	Ауд.	1
Контрольная работа (2)	Ауд.	5
Темы 10-12. подготовка учебного проекта/презентации по изученным темам на основе дополнительных аутентичных источников	Бонусные баллы	Ауд./ внеауд	20
Зачет (рейтинговая система)			100
III семестр
Повторение, систематизация пройденного языкового материала.	Посещаемость	Ауд.	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд. Внеауд	2 1 1
Quiz (тест) (3)	Ауд.	1
Контрольная работа (1)	Ауд.	5
Работа со специальными текстами по профилю подготовки студентов. Unit 5. Kinds of cases Unit 6. Steps of the Trial Unit 1. Penal and Correctional Institutions throughout History Unit 2. Prison Population Unit 3. Prison Life Unit 4. Alternatives to Prison Unit 5. Rehabilitation Основы обучения реферированию, аннотированию, переводу аутентичных текстов научного стиля.	Посещаемость	Ауд.	1
Работа на занятии: -активность -дом. задание	Ауд. Внеауд	2 1 1
Quiz (тест) (3)	Ауд.	1
Контрольная работа (4)	Ауд.	5
подготовка учебного проекта/презентации по изученным темам на основе дополнительных аутентичных источников	Бонусные баллы	Ауд./внеауд.	10
Дифференцированный зачет (рейтинговая система)			100
Итого:
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Максимальное количество баллов
Подготовка реферата на основе аутентичных источников по профилю специальности.	Устная презентация	Ауд.	10
Итого:	300 (=100%)

Примечания: работа, выполненная менее чем на 40 %, считается неудовлетворительной и оценивается в 0 баллов.

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на семинарах: подготовка учебного проекта в составе дополнительных учебных заданий, письменная и устная отчетность по пропущенным занятиям

Форма прохождения промежуточной аттестации: промежуточная аттестация проводится в установленном порядке (итоговая письменная работа, зачет). Зачетный балл - 40.

ФИО преподавателя:

Утверждено на заседании кафедры ТиМОИЯ «25» декабря 2013 г.

Протокол №__.

Зав. кафедрой , д. п.н., профессор

1. Примерная тематика докладов, рефератов

Примерная тематика рефератов по дисциплине «Иностранный (английский) язык для неязыковых вузов» для студентов 2 курса в рамках

программы подготовки: «Юриспруденция»:

1. Civil Law

2. Criminal Law

3. Family Law

4. Labour Law

5. Public Law

6. Administrative Law

7. Constitutional Law

8. Commercial Law

9. Law and Legal change in the Tudor period

10. Legal History

11. Corporate Finance law

12. Medical Law

13. Civil Procedure

14. Land Law

15. Laws of restitution

16. Laws of taxation

17. Family in Society

18. Ethics and the Criminal Law

19. Foundations: International Law

20. EC Trade Law

21. International Human Rights Law

22. Civil Liberties and Human Rights

23. Legal process: Justice and Human Rights

24. International Intellectual property Law

25. History of English Civil and Criminal Law

2. Требования и вопросы к зачету

Поскольку зачет выставляется на основе показателя балльно-рейтинговой системы, задания к зачету не носят фиксированного характера. Однако, в случае отсутствия необходимого количества баллов, студентам могут быть предложены следующие задания:

Содержание зачета 1 семестр

1. Изложение одной из разговорных тем.

Содержание экзамена 2 семестр.

1. Грамматический тест.

2. Чтение со словарем текста, ответ на вопросы по содержанию.

3. Собеседование с преподавателем по одной из пройденных разговорных тем.

Содержание зачета 3 семестр.

1. Реферирование текста по профилю подготовки.

3. Рекомендации по подготовке.

Для выполнения самостоятельной подготовки по курсу дисциплины «Иностранный язык» (английский) для неязыковых факультетов студентам предлагается список основной и дополнительной литературы, приведенный в части 1 (5).