Рабочая программа (стр. 3 )

- смысл понятий: физические явления, физический закон, вещество, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле, волна, атом. Атомное ядро, ионизирующие излучения;

-смысл физических величин: электрический заряд, сила электрического тока, эл. напряжение, эл. сопротивление, работа и мощность эл. тока, фокусное расстояние линзы;

- смысл физических законов: сохранение электрического заряда, Закона Ома для участка Эл. цепи, Джоуля-Ленца, прямолинейного распространения света, отражение света;

уметь

- описывать и объяснять физические явления: электризация тел, взаимодействие электрических зарядов, взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, тепловое действие тока, электромагнитную индукцию, отражение, преломление и дисперсия света;

- использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности электрического ток;

- представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения от угла падения света, угла преломления от угла падения света;

-выражать результаты измерений и расчётов в единой Международной системе;

-приводить примеры практического использования физических знаний о электромагнитных и квантовых явлениях;

-решать задачи на применение изученных физических законов;

-осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников, её разработку и представление в разных формах;

использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- обеспечения безопасности в процессе использования электробытовых приборов, электронной техники;

- контроля за исправностью электропроводки;

- оценки безопасности радиационного фона.

№ п/п	Название разделов и тем	Всего часов	Из них	Даты
Л/р	К/р
1	Электрические явления	26	3	1
2	Электромагнитные явления	10	3	1
3	Оптические явления	13	2	1
4	Гравитационные явления	12	2	1
5	Резервное время	7
6	Итого	68	10	4

№ п/п	Содержание учебного материала	Дата	Примечание
	Глава 1. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ 26 ч
1	ТБ в кабинете физики. Электризация тел
2	Электроскоп. Делимость электрического заряда.
3	Строение атома.
4	Атомное ядро.
5	Биологическое действие радиации.
6	Объяснение электризации. Закон сохранения заряда.
7	Электрическое поле.
8	Громоотвод.
9	Диагностико-коррекционное занятие по теме «Электростатика»
10	Электрический ток.
11	Источники тока. Электрическая цепь.
12	Сила тока.
13	Лабораторная работа № 1 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока на её различных участках».
14	Электрическое напряжение.
15	Лабораторная работа № 2 «Измерение напряжения на различных участках цепи»
16	Электрическое сопротивление. Резисторы.
17	Закон Ома.
18	Действие электрического тока на человека.
19	Лабораторная работа № 3 «Регулирование силы тока реостатом и измерение сопротивления с помощью амперметра и вольтметра».
20	Диагностико-коррекционное занятие по теме «Электрическая цепь. Закон Ома».
21	Последовательное соединение проводников.
22	Параллельное соединение проводников.
23	Работа и мощность тока. Тепловое действие тока.
24	Лампа накаливания.
25	Обработка практических умений
26.	Контрольная работа № 1 по теме «Электрические явления»
	Глава 2. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ 10ч
27	Постоянные магниты. Магнитное поле Земли.
28	Магнитное поле тока.
29	Электромагниты. Телеграфная связь.
30	Действие магнитного поля на движущийся заряд.
31	Действие магнитного поля на проводник с током.
32	Лабораторная работа № 4 «Действие магнитного поля на рамку с током».
33	Электромагнитное поле.
34	Лабораторная работа № 5 «Изучение электромагнита». Лабораторная работа № 6 «Изучение модели электродвигателя».
35	Диагностико-коррекционное занятие по теме «Электромагнитные явления».
36	Контрольная работа № 2 по теме «Электромагнитные явления».
	Глава3. ОПТИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ. 13 ч.
37	Свет. Распространение света в однородной среде.
38	Отражение света.
39	Построение изображения в плоском зеркале.
40	Преломление света.
41	Обработка практических умений.
42	Линзы.
43	Лабораторная работа № 7 «Измерение фокусного расстояния и оптической силы линзы».
44	Решение задач на построение изображений, полученных при помощи линз.
45	Лабораторная работа № 8 «Получение изображения при помощи линзы».
46	Фотоаппарат.
47	Глаз и зрение. Близорукость и дальнозоркость. Очки.
48	Диагностико-коррекционное занятие по теме «Оптические явления».
49	Контрольная работа № 3 по теме «Оптические явления».
	Глава 4. ГРАВИТАЦИОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ. 12ч.
50	Гравитационное взаимодействие и гравитационное поле.
51	Гравитационная постоянная.
52	Лабораторная работа № 9 «Сила тяжести. Нахождение центра тяжести плоской пластины».
53	Свободное падение тел.
54	Лабораторная работа № 10 «Определение ускорения свободного падения».
55	Движение бросаемых тел.
56	Движение искусственных спутников.
57	Перегрузка и невесомость.
58	Сила тяжести на других планетах.
59	Гравитация и Вселенная.
60	Диагностико-коррекционное занятие по теме «Гравитационные явления»
61	Контрольная работа № 4 по теме «Гравитационные явления».
62	Повторение «Кинематика материальной точки»
63	Равноускоренное движении. Вращение
64	Повторение «Динамика»
65	Повторение «Законы сохранения»
66	Повторение «Тепловые явления»
67	Повторение «Электрические явления»
68	Повторение «Электрический ток»

Используемый учедно-методический комплект:

- Учебники: «Физика-7», «Физика-8», «Физика-9». , . Москва «Просвещение» 2002 г.

- . «Физика,7-9, книга для учителя». Москва. «Просвещение» 2002 г.

- , . «Контрольные работы по физике, 7-9 классы». Книга для учителя. Москва. «Просвещение» 2004 г.

- , . « Рабочая тетрадь по физике, 9 класс». Москва. «Просвещение» 2003 г.

[1] Время проведения лабораторной работы может варьироваться от 10 до 45 минут