Работа кружка «Мягкая игрушка»

Работа кружка «Мягкая игрушка»

Руководитель: .

Количество часов в неделю: 2

В учебном году был разработан и реализован творческий проект «МЯГКАЯ ИГРУШКА». Участники проекта – учащиеся 1-7 классов.

Список обучающихся, посещающих кружок «Мягкая игрушка».

№	Ф. И. обучающегося	Класс
1	Ерошина Нина	1
2	Комаревцев Никита	1
3	Базыкин Егор	2
4	Шашин Владислав	2
5	Орлова Арина	2
6	Кудряшова Валерия	3
7	Кудряшова Аксинья	3
8	Колобова Юлия	3
9	Коховец Максим	3
10	Колобова Мария	5
11	Скачкова Анастасия	5
12	Цветкова Виктория	5
13	Комарова Елизавета	5
14	Квашнина Ольга	7
15	Животова Полина	7
16	Шашина Евгения	7
17	Андреева Вера	7

Данный проект ориентирован на государственные стандарты по технологии и предполагает реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно-ориентированный, деятельностный подходы:

овладение общетрудовыми умениями и умениями создавать личностно или общественно значимые продукты труда, вести домашнее хозяйство; развитие творческих, коммуникативных и организаторских способностей в процессе различных видов технологической деятельности; воспитание трудолюбия и культуры созидательного труда, ответственности за результаты своего труда; приобретение опыта применения  технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности; воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда; способность работать с разными видами информации: текстами, схемами, таблицами; умение работать в группе: устанавливать хорошие взаимоотношения, разрешать конфликты и т. д.; работа с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ.

· Дидактические цели проекта:

·  Совершенствование навыков и умений работы с иглой;

· Развитие творческих способностей детей, их художественного вкуса;

· Приучение к аккуратности, усидчивости в работе;

· Привитие навыков общественного полезного труда.

· Ожидаемые результаты проекта

После завершения проекта учащиеся смогут:

· в совершенстве владеть основными навыками и приемами шитья;

· создавать мягкие игрушки своими руками.

Актуальность программы

В современном, быстро меняющемся мире возникает необходимость позаботиться об укреплении связей ребенка с природой и культурой, трудом и искусством.
Первое наше знакомство с миром, его познание и понимание проходят через игрушку. Это своеобразная школа чувств, которая активизирует мысли, фантазию, речь, память, эмоции, прививает любовь к прекрасному, она служит целям умственного, нравственного и эстетического воспитания.
Мягкая игрушка - это один из видов декоративно - прикладного искусства, в котором сочетаются различные элементы рукоделия : шитье, вышивка, аппликация. Работа с мягкой игрушкой помогает ребенку развить воображение, чувство формы и цвета, точность и аккуратность, трудолюбие, познакомит с традициями русского народного художественного творчества.
Познание народных традиций вырабатывает уважение к русской культуре, вооружает способностью понимать язык народного искусства.

Образовательный курс программы по "Мягкой игрушке" рассчитан на 3 года. Для успешного освоения программы количество детей в группе начального обучения - до 20 человек, для второго года обучения - до 15 человек, для третьего года обучения - до 12 человек. Режим работы кружка - 2 раза в неделю:
- для детей 1-го года обучения по 2 часа, всего 144 часа в год,
- для детей 2-го и 3-го года обучения по 3 часа, всего 216 часов в год.

Работа по созданию и развитию коллектива.
На занятиях кружка дети учатся жить и работать в коллективе, для этого создаются все условия.
Дети в кружке разновозрастные, что является идеальным вариантом обучения. В таких группах концентрируются благоприятные условия для занятий, т. к. здесь царит лад, согласие, порядок и дружелюбное общение. В смешанной группе происходит взаимное обучение : более умелые и знающие охотно помогают младшим освоить какой - либо прием, способ, навык. Здесь действует активный метод помощи: "Из рук - в руки", что способствует интересному творческому общению и деловому дружелюбию.

РрР Р

В ходе кружковой работы учащиеся знакомятся с основами дизайна, углубляют знания по конструированию и моделированию, развивается эстетический вкус, формируется представление о декоративно-прикладном искусстве, дети учатся экономно расходовать используемый в работе материал, развивается художественный вкус, формируются профессиональные навыки.