Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Профильное обучение для среднего(полного) общего образования

С года в ОУ по выбору обучающихся открывается социально-экономический профиль.

В этом профиле на базовом уровне изучаются следующие обязательные базовые учебные предметы: русский язык, литература, иностранный язык, история, химия, биология география и основы безопасности жизнедеятельности.

На профильном уровне изучаются обязательные базовые учебные предметы: математика, обществознание, экономика, право.

Компонент образовательного учреждения формируется с учётом целей профильного обучения и исходя из потребностей и выбора обучающихся:

1. «Трудные вопросы орфографии (подготовка к ЕГЭ по русскому языку)» развивает содержание базового курса «Русский язык». Цель – подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ, развитие творческих способностей.

2. «Решение нестандартных задач по математике» вводится с целью решения задач по материалам ЕГЭ, которые вызывают особую трудность у обучающихся.

3. «Решение задач по физике» вводится с целью расширения знаний полученных на базовом уровне, развития познавательных интересов, творческих способностей в процессе приобретения знаний по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий.

4. «Мультимедийные технологии» вводится в целях обеспечения информационной подготовки старшеклассников, так как информатика одна из фундаментальных отраслей научного знания, постоянно развивающаяся область практической деятельности человека.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5. «Английский язык», развитие разговорной речи.

Минимальное и максимальное количество часов, обязательных для посещения одним учеником, три и пять соответственно

Особенности реализации учебного плана

В ОУ есть неоходимые для реализации учебного плана кадры, для реализации всех предметов учебного плана в школе достаточно имеющейся материально-технической базы, все предметы программно-методически оснащены.

Сетка распределения учебного времени

ФГОС (1-3 классы)

Предметные

области

Учебные предметы

Количество часов в неделю

1класс

2класс

3класс

Филология

Русский язык

5

5

5

Литературное чтение

4**

4,5**

4**

Иностранный язык

2

2

Математика и информатика

Математика

4***

4,5***

5***

Обществознание и естествознании

Окружающий мир

2*

2*

2*

Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики

Искусство

Музыка

1

1

1

Изобразительное искусство

1

1

1

Технология

Технология

1

1

2

Физическая культура

Физическая культура

3

3

3

ИГЗ по математике

1

0,5

ИГЗ по русскому языку

1

0,5

«Информатика»

***

***

***

«Истоки»

**

**

**

Всего

21

26

26

* Профилактика употребления психоактивных веществ, предупреждения распространения ВИЧ – инфекции, правила ПДД - интегрировано с предметом «Окружающий мир» - 8 часов.

** Духовно-нравственный курс «Истоки» - интегрировано с предметом «Литературное чтение» - 17 часов.

*** «Информатика» - интегрировано с предметом «Математика» - 17 часов.

Сетка распределения учебного времени, БУП-2004

(4 -9 и 11 классы)

Федеральный компонент

№ п/п

Учебный предмет

Количество часов в неделю

4

5

6

7

8

9

11

1

Русский язык

5

6

6

4

3

2

2

2

Литературное чтение

3**

3

Литература

2

2

2

2

3

3

4

Иностранный язык

2

3

3

3

3

3

3

5

Окружающий мир (человек, природа, общество)

2*

6

Математика

4

5

5

5

5

5

5

7

Информатика и ИКТ

1

2

1

8

История

2

2

2

2

3

3

9

Обществознание (включая экономику и право)

1

1

1

1

3

10

География

2***

2

2

2

11

Природоведение

2

12

Физика

2

2

2

3

13

Химия

2

2

2

14

Биология

2***

2

2

2

2

15

Искусство (Музыка)

1

1

1

1

Искусство (Изобразительное искусство)

1

1

1

1

1

1

16

Технология

2

2

2

2

1

2

17

Основы безопасности жизни

1*

18

Физическая культура

3

3

3

3

3

3

3

19

Основы религиозных культур и светской этики

1

Итого

24

27

30

30

31

31

32

Региональный компонент

Профилактика употребления психоактивных веществ, предупреждение распространения ВИЧ-инфекции

*

*

*

*

*

*

*

Литературное краеведение и искусство родного края

1

0,5

0,5

1

Историческое краеведение

0,5

0,5

0,5

ОБЖ

1*

1*

1*

1*

1*

Географическое краеведение

0,5

0,5

0,5

Итого

2,5

2

2

1

1,5

2

Школьный компонент

Истоки

**

1

География стран СНГ

0,5

Информатика

0,5

1

1

1

Технология

МХК

ИГЗ по математике

0,5

0,5

1

1

1

ИГЗ по русскому языку

1

0,5

1

1

1

Черчение

2

1

Астрономия

1

«Я - исследователь»

***

«Избранные вопросы русского языка»

1

«Твоя профессиональная карьера»

0,5

ИТОГО

2

2,5

3

3

4

3,5

3

Максимальный объем учебной нагрузки при 6-дневной неделе

26

32

33

35

36

36

37

* Профилактика употребления психоактивных веществ, предупреждения распространения ВИЧ – инфекции, правила ПДД - интегрировано с предметом «ОБЖ» - 8 часов в 5-11 классах и интегрировано с предметом «Окружающий мир (человек, природа, общество)» - 8 часов в 4 классе

** Духовно-нравственный курс «Истоки» - интегрировано с предметом «Литературное чтение» в 4 классе - 17 часов.

*** «Я-исследователь» - интегрировано с предметом «География» и «Биология» в 6 классе – по 17 часов.

Сетка распределения учебного времени

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3