План внеурочной деятельности МОУ Солтановская ООШ

План внеурочной деятельности МОУ Солтановская ООШ.

Настоящий план внеурочной деятельности определяет направления внеурочной деятельности, формы организации, распределение часов, содержание занятий.

План внеурочной деятельности разработан на основе:

o Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000 (зарегистрирован в Минюст России 22 декабря 2009 года № 000) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

o Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011г., № 000);

o СанПиН 2.4.2.2821-10«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»(Утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 года№ 000); (зарегистрированы в Минюсте РФ ).

o Письма Минобрнауки РФ -296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта»;

Внеурочная деятельность организуется в целях формирования единого образовательного пространства школы для повышения качества образования и реализации процесса становления личности младшего школьника в разнообразных развивающих средах. Внеурочная деятельность является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования.

В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организована по направлениям: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общекультурное, общеинтеллектуальное.

Спортивно-оздоровительное направление представлено кружком «Школа докторов природы».Духовно-нравственное направление представлено кружками «Азбука истоков», "Истоки" с целью воспитания, становления и развития высоконравственного, ответственного гражданина России. Общекультурное направление внеурочной деятельности представлено кружком «Рукодельница» с целью формирования основ художественной культуры, потребности в художественном детском творчестве; театральным кружком «Малышок» с целью развития творческого потенциала в процессе хоровой, танцевальной и эстетической деятельности и кружком "Этикет и мы" с целью формирования культуры поведения учащихся.

Исходя из задач, форм и содержания внеурочной деятельности, для ее реализации в учреждении использована оптимизационная модель (на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения). Модель внеурочной деятельности на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения предполагает, что в ее реализации принимают участие все педагогические работники данного учреждения (учителя начальных классов, учитель ИЗО, художественный руководитель ДК). В этом случае координирующую роль выполняет классный руководитель, который в соответствии со своими функциями и задачами: взаимодействует с педагогическими работниками, а также учебно-вспомогательным персоналом общеобразовательного учреждения; организует в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива; организует систему отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса, в том числе через органы самоуправления; организует социально значимую, творческую деятельность обучающихся.

При организации внеурочной деятельности используются программы, опубликованные в педагогических периодических изданиях, разработанные педагогами школы и принятые Методическим советом школы: «Рукодельница» , «Школа докторов природы» , «Малышок» , "Азбука истоков" , "Истоки" , "Истоки" , "Этикет и мы" .

Формы организации внеурочной деятельности разнообразные: лепка, конструирование из бумаги, аппликация, групповая деятельность, проектные работы, подвижные игры, ритмические движения, этические беседы, кружковая работа, хоровая деятельность, танцы. Занятия проводятся во второй половине дня после обеда и динамической паузы педагогами учреждения в кабинетах начальной школы, не задействованных в данный момент в учебном процессе. Театральный коллектив «Малышок» занимается в Сельском ДК, пригодном для проведения танцевальной и музыкальной деятельности. Расписание занятий внеурочной деятельности составлено в соответствии с действующими САНПинами и соответствует различным сменам видов деятельности младших школьников.

В соответствии с направлениями развития личности внеурочная деятельность представлена следующими кружками:

Спортивно-оздоровительное направление

№	Название	Кол-во часов	Ф. И.О. учителя
1-4 класс 1
1	Кружок "Школа докторов природы"

Духовно-нравственное направление

№	Название	Кол-во часов	Ф. И.О. учителя
1 1 1
1 2 3	Кружок "Истоки" Кружок "Истоки" "Азбука истоков"

Общеинтеллектуальное направление

№	Название	Кол-во часов	Ф. И.О. учителя
1
1	Через классное руководство

Общекультурное направление

№	Название	Кол-во часов	Ф. И.О. учителя
1 1
1	Кружок «Рукодельница»	Рыженькина ЛВ.
2	Кружок «Малышок»
3	Кружок "Этика и мы"	1

Социальное направление

№	Название	Кол-во часов	Ф. И.О. учителя
1
1	Через классное руководство

Общешкольные мероприятия по программе воспитательной системы включаются в общую годовую циклограмму и являются компонентом внеурочной деятельности.

Расписание работы кружков.

(сентябрь-май)

кружок	руководитель	день недели	время
"Школа докторов природы"		понедельник	14.00-15.00
"Этикет и мы"		Вторник	14.00-15.00
"Рукодельница"		Среда	14.00-15.00
"Малышок"		Пятница	15.00-16.00
"Истоки" "Азбука истоков"		Четверг	14.00-15.20
"Истоки"		Четверг	14.00-15.00

Расписание работы кружков

на учебный год

кружок	руководитель	день недели	время
"Школа докторов природы"		понедельник	14.00-15.00
"Этикет и мы"		Вторник	14.00-15.00
"Рукодельница"		Среда	14.00-15.00
"Малышок"		Пятница	15.00-16.00
"Истоки" "Азбука истоков"		Четверг	14.00-15.20
"Истоки"		Четверг	14.00-15.00