Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Группа продленного дня (ГПД)

Для обучающихся 1 классов функционирует 1 группа продленного дня, режим работы которой с 12.30 до 16.30. Прием детей в ГПД осуществляется по заявлению родителей.

Работа группы продленного дня строится в соответствии с действующими требованиями Минздрава России по организации и режиму работы групп продленного дня. Организация деятельности воспитанников ГПД включает в себя прогулки на свежем воздухе, не менее 2часов, самоподготовку, а также сочетание различных видов деятельности : подвижные и спортивные игры, общественно - полезный труд, занятия в кружках, посещение зрелищных мероприятий, подготовка и проведение различных тематических викторин.

Для воспитанников ГПД на базе школы функционируют следующие кружки:

    Бисероплетение Хореографический Вокальная студия Умелые ручки

Для организации работы в кружках привлечены сотрудники ДТЦ « Сатурн», налажено сотрудничество с Областной Детско - юношеской библиотекой, Детским центром развития « Ступени», в течение года воспитанники посещают театры, кинотеатры и музеи города.

Группа дошкольного образования дневного пребывания

В соответствии со статьей 11 1 Законом Томской области « Об образовании в Томской области», приказом департамента образования г. Томска от 01.01.2001года за № 000. и приказом директора МОУ СОШ № 41 в школе второй год функционирует 1 группа дошкольного образования дневного пребывания. Подготовка детей осуществляется на основе базовой государственной программы « Перспективная начальная школа»».Набор детей в группу осуществляется по достижении ими 5.6-6.6 лет, прием осуществляется по заявлению родителей. Режим работы группы с 13.00 до 16.00.

Для организации учебно-воспитательного процесса :

    Выделен специальный кабинет, в который разбит на зоны( зона развивающих игр, учебная зона, игровая зона, зона отдыха) в соответствии с методическими рекомендациями департамента образования г. Томска. Задействованы 3 человека: педагог школы, школьный психолог и логопед. На занятиях осуществляется индивидуальный подход, с учетом возможностей воспитанников. На каждого ребенка заводится «Дневник индивидуального развития» , в котором 3 раза в год педагогом. логопедом, психологом фиксируются достижения и проблемные моменты в развитии воспитанника. Для родителей организуются и проводятся консультации и тематические лектории. Ведется мониторинг индивидуального развития детей по следующим направлениям: ( диагностика речевого развития дошкольников, диагностика межличностных отношений дошкольников,)