Образование
Технология профессионально-ориентированного обучения
Лицо ответственное за коммерциализацию разработки |
| |
Телефон, факс | 8(3027-00; факс 8(3043-93 | |
intel@chitgu.ru | ||
Аннотация | Ситуация на рынке | |
Новизна предложения | Технология позволяет преподавателю освоить знания об инновационных педагогических технологиях так, что становится возможным конструирование собственных технологий обучения, наиболее рациональных (толерантных) в преподавании дисциплины определенному контингенту студентов | |
Назначение | Предлагаемый подход позволяет повысить эффективность процесса обучения в вузе и качество преподавания как общеобразовательных предметов, так и спецдисциплин | |
Области применения | Образование. Преподавание общеобразовательных и спецдисциплин в вузе | |
Главные преимущества предложения | Сравнение технических характеристик с существующими аналогами | Основные этапы данной разработки не совпадают с традиционной последовательностью и содержанием существующих методик обучения конструированию профессионально-ориентированных обучающих технологий |
Основные преимущества для потребителя | Технология учитывает и устраняет отрицательные факторы, препятствующих обучению преподавателей конструированию собственных технологий, отличается экономичностью временных и материальных затрат преподавателя при овладении данной разработкой | |
Объем платежеспособного спроса и его география | Имеет ценностное значение для кадров ППС на территории РФ. Объем платежеспособного спроса не ограничен. Экономический эффект косвенный | |
Форма защиты интеллектуальной собственности, ее владелец | Право интеллектуальной собственности у Кокутенко Татьяны Владимировны | |
Комментарии (даты и номера имеющихся патентов) | - | |
Текущая стадия разработки | Написание учебного пособия | |
Содержание, стоимость и срок работ, необходимых для доведения предложения до стадии коммерциализации | Издание учебного пособия. Сроки выполнения проекта: 2006 г. Стоимость проекта: 200000 (двести тысяч) рублей | |
Формы сотрудничества | Дальнейшие исследования |


