МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, ФИНАНСОВ И БИЗНЕСА
КАФЕДРА Социологии и социального управления
Д О П О Л Н Е Н И Е
К РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
по дисциплине «Социология организаций»
для направления 521200 «Социология», квалификация – бакалавр социологии
с применением рейтинговой системы оценивания успеваемости студентов
г. Тюмень
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Тематический план курса
№ | Наименование темы | лек | семинар | сам. раб. |
1. | Предмет, задачи и методы исследования социологии организаций | 2 | 2 | 6 |
2. | Эволюция организационных систем | 2 | 2 | 6 |
3. | Результаты воздействия организаций на общество | 2 | 2 | 6 |
4. | Современные подходы к пониманию организации | 2 | 2 | 6 |
5. | Эффективность организации | 2 | 2 | 6 |
6. | Структурные характеристики организации | 2 | 2 | 6 |
7. | Власть и результаты власти в организации | 2 | 2 | 6 |
8. | Организационная культура | 2 | 2 | 6 |
9. | Изменение и развитие организации | 2 | 2 | 6 |
Контрольная работа | 10 | |||
Итого | 18 | 18 |
Тематический план в часах с учетом деления на модули и балльной оценки
п/№ | Тема | Лекции, час. | Семинарские занятия, час | Самостоятельная и индивидуальная работа, час | Итого часов по теме | Итого количество баллов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Модуль 1 | ||||||
1 | Предмет, задачи и методы исследования социологии организаций | 2 | 2 | 6 | 10 | 10 |
2. | Эволюция организационных систем | 2 | 2 | 6 | 10 | 10 |
3 | Результаты воздействия организаций на общество | 2 | 2 | 6 | 10 | 10 |
4. | Современные подходы к пониманию организации | 2 | 2 | 6 | 10 | 10 |
5. | Эффективность организации | 2 | 2 | 6 | 10 | 10 |
Всего | 10 | 10 | 30 | 50 | 50 | |
Модуль 2 | ||||||
6. | Структурные характеристики организации | 2 | 2 | 6 | 10 | 10 |
7. | Власть и результаты власти в организации | 2 | 2 | 6 | 10 | 10 |
8. | Организационная культура | 2 | 2 | 6 | 10 | 10 |
9. | Изменение и развитие организации | 2 | 2 | 6 | 10 | 10 |
Контрольная работа | 10 | 10 | 10 | |||
Всего | 8 | 8 | 34 | 50 | 50 | |
Итого (часов, баллов): | 18 | 18 | 64 | 100 | 100 |
Штрафные и премиальные баллы
«Бонусные» баллы:
Выступление с оригинальным докладом (подготовка презентации) – 5
Хорошо продуманные, интересные вопросы по докладу – 2
Творческий подход к выполнению самостоятельной работы - 5
«Штрафные» баллы:
Нарушение сроков выполнения заданий – 1
Невыполнение обязательных видов работ на семинаре – 2
Отказ от ответа на семинаре – 2
БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА
п/№ Темы | формы текущего контроля | Итого количество баллов | |||||||||||
лекции | самостоятельная работа | ||||||||||||
Творческое задание | ответ на семинаре | дополнение к ответу на семинаре | контрольная работа по модулю | Выступление с докладом | Участие в обсуждении доклада | Аннотация | Рецензия | Составление глоссария | Реферат | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |
Предмет, основные понятия и модели в социологии конфликта | 0-1 | - | 0-2 | 0-0,5 | - | 0-4 | 0-1 | 0-0,5 | - | 0-0,5 | 0-1 | 0-10,5 | |
Эволюция теории социального конфликта: теория классовой борьбы К. Маркса, диалектическая теория конфликта Р. Дарендорфа. Конфликтный функционализм Георга Зиммеля, Льюиса Козера | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-0,5 | 0-5 | 0-4 | 0-2 | 0-0,5 | 0-1 | 0-0,5 | 0-1 | 0-19,5 | |
Всего | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-1 | 0-5 | 0-8 | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | - 2 | 0-30 | |
Общая теория конфликтов. Микросоциологические модели конфликта. Концепция согласия и структурного насилия Иоханна Гальтунга | 0-0,5 | - | 0-1,5 | 0-0,5 | - | 0-4 | 0-1 | 0-1 | - | 0-0,5 | 0-1 | 0-10 | |
Экономическое направление исследований конфликта | 0-0,5 | - | 0-1,5 | 0-0,5 | - | 0-4 | 0-1 | 0-1 | - | 0-0,5 | 0-1 | 0-10 | |
Общая теория разрешения и предупреждения социального конфликта Дж. Бертона | 0-0,5 | 0-1 | 0-1 | 0-0,5 | 0-5 | - | - | - | 0-0,5 | 0-0,5 | 0-1 | 0-10 |
|
Всего | 0-1,5 | 0-1 | 0-4 | 0-1,5 | 0-5 | 0-8 | 0-2 | 0-2 | 0-0,5 | 0-1,5 | 0-3 | 0-30 |
|
Структура и аналитические переменные конфликта. Методы исследования конфликта. Диагностика и экспертиза конфликта | 0-0,5 | - | 0-1 | 0-0,5 | - | 0-2 | 0-1 | - | - | 0-0,5 | 0-1 | 0-5,5 |
|
Характеристика отдельных типов социального конфликта | 0-0,5 | 0-1,5 | - | - | 0-5 | 0-4 | 0-1 | - | - | 0-0,5 | 0-1 | 0-14,5 |
|
Коллоквиум | 0-20 | 0-20 |
| ||||||||||
Всего | 0-1 | 0-1,5 | 0-1 | 0-0,5 | 0-25 | 0-6 | 0-2 | - | - | 0-1 | 0-2 | 0-40 |
|
Итого | 0-4,5 | 0-4,5 | 0-9 | 0-3 | 0-35 | 0-22 | 0-7 | 0-3 | 0-1,5 | 0-4,5 | 0-6 | 0-100 |
|
Дополнение к рабочей учебной программе по дисциплине «Социология конфликта» с применением рейтинговой системы оценивания успеваемости студентов обсуждены на заседании кафедры «04» мая 2009 года, протокол
Зав. кафедрой


