Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Лента лицом вверх:

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2»

с. Куба Баксанского района

Кабардино-Балкарской республики

Скругленный прямоугольник: Адрес:  КБР, Баксанский район, с. Куба, .

Телефон/ 

Е-mail: kubasosh2@*****

Cайт: http://www.kubasos2. *****

Год основания: 1987 г.

Проектная мощность: 300 пос. мест

моу сош №2 с Куба

МОУ СОШ №2 с. п. Куба основана в 1987 году. С 1994 года является Международной экспериментальной площадкой по реализации Проекта ЮНЕСКО «Ассоциированные школы ООН ЮНЕСКО» (АШЮ).

Девиз школы:

«Мыслить глобально – действовать локально».

С 1994 года образовательное учреждение МОУ СОШ №2 с. Куба вошла в сеть Ассоциированных школ ЮНЕСКО в рамках Международного проекта ООН ЮНЕСКО «Развитие национального образования», учредителем которого в числе 17 Российских регионов выступила и Кабардино-Балкария.

Наша школа- участница трех Российских съездов Земского движения, Всероссийского съезда руководителей сельских школ, участница пяти Международных и 24-х Российских семинаров, в том числе и в праздновании 50-летия ЮНЕСКО в России, проходивших в г. г. Москва, Казань, Санкт-Петербург, Киев, Белгород, Новороссийск. Она также принимала участие во всех образовательных Форумах МОН РФ, начиная с 2000 года, «Новому веку - новые образовательные технологии», проходивших в Москве

Региональные и федеральные награды образовательного учреждения.

· Почетная грамота Правительства КБР за первое место в республиканском смотре –конкурсе «Лучшие образовательные учреждения», 2002 год.

· Грамота МОН и резком профсоюза работников образования и науки КБР за творческий подход в работе по подготовке к новому учебному году и эстетическое оформление ОУ, 2003 год.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

· Диплом III степени за занятое третье место в Республиканском конкурсе «Си бзэ, си псэ – си дуней».

· Почетная грамота штаба ЮНЕСКО в Москве за активную работу по реализации международного проекта АШЮ «Развитие национального образования», 2003 год.

· Диплом III степени Правительства КБР за третье место в Республиканском межотраслевом смотре-конкурсе на лучшую организацию работы по охране труда, 2004 год.

· Грамота МОН КБР за занятое первое место на Республиканском этапе Всероссийского конкурса «Лучшие воспитательные системы», 2005 год.

· Диплом III степени МОН Российской Федерации за занятое третье место во Всероссийском конкурсе «Лучшие воспитательные системы», 2005 год.

· Обладатель Президентского гранта и победитель Российского конкурса - Приоритетный национальный проект «Образование».

· Диплом III степени республиканского этапа конкурса «Лучшие школы России», 2006 год.

· Диплом первой степени за занятое первое место в Республиканском конкурсе «Лучшие образовательные учреждения по подготовке к новому учебному году», 2006 год.

Школа ежегодный победитель районных конкурсов по сохранности материально-технической базы, по подготовке к новому учебному году в течении последних 15 лет. Неоднократный победитель районных и республиканских конкурсов по охране труда, по военно-патриотической работе, на лучший кабинет начальных классов, музей, кабинет психологии, метод кабинет.

Инновационная деятельность школы:

За годы работы наша школа разработала, апробировала и внедрила ряд экспериментов, как организационного и учебно-воспитательного, так и административно-управленческого характера.

1988 год- создание ученического кооператива «Школьник».

1993 год- юридическая регистрация детско-юношеской молодежной организации

Союз Хранителей Адыгских звезд /ДЮМО СХАЗ/.

1994 год - Статус Международной экспериментальной площадки пилотных школ

ЮНЕСКОссоциированные школы ЮНЕСКО/.

1996 год - программа развивающего обучения Занкова, Эльконина - Давыдова

1998 год - Эксперимент по блочно-модульной системе планирования уроков

1998 год - Внедрение развивающих программы «Школа-2000,- 2100».

2000 год – проуглубленное, углубленное обучение, профильные и эстетические

классы.

2000 год - Внедрение эксперимента по созданию развивающей оргмодели

воспитательной системы.

20 - эксперимент с ограниченным сроком по созданию

эстетически направленной школы.

2г. г. - Муниципальный экспериментальный проект по созданию

«Школы - социокультурного комплекса полного дня».

г. г. – Эксперимент по созданию Межшкольного ресурсного центра.

.г – Реализация Программы развития по реализации компетентностного подхода в образовании.

В школе работает 8 победителей и Лауреатов районных, 5 призеров, дипломантов и Лауреатов республиканских конкурсов «Учитель года» и приоритетного национального Проекта «Образования» разных лет.

- Победитель районного этапа «Учитель года -95» ;

,– Лауреаты районного конкурса «Учитель года-95»,

- победитель районного и Лауреат республиканского этапа

конкурса «Учитель года - 98»,

– победитель районного и дипломант республиканского этапа

конкурса «Учитель года-2000»,

– победитель районного и Лауреат республиканского этапа

конкурса «Учитель года - 2003»,

– Лауреат районного этапа конкурса «Учитель года -2003»

– победитель районного и участник республиканского этапа

конкурса «Учитель года -2005».

- Лауреат районного этапа конкурса «Учитель года-2005»

6 педагогических работников имеют звания «Отличник просвещения», «Почетный работник» и « Заслуженный работник».

О воспитательной системе школы:

Школа выработала воспитательную систему, которая признана лучшей не только в республике, но и в России. Во Всероссийском конкурсе «Лучшие воспитательные системы», 2005 году, на Республиканском этапе она заняла первое место и третье место в Российской Федерации. Награждена Грамотой МОН КБР и Дипломом III степени МОН РФ.

Она объединяет воедино воспитательные функции урока, внеурочную деятельность ученического коллектива, коллективные творческие дела детско-юношеской молодежной организации, общение учеников с учителями и друг с другом, целенаправленную деятельность классных руководителей по разностороннему развитию школьника.

Данная система представлена в трёх ипостасях: как феномен реальной действительности, как субъект воспитания и объект управления. Наша система – развивающая оргмодель воспитательной работы с усложненными целями воспитания и видов деятельности по следующим направлениям:

· интеллектуальное;

· культурологическое;

· эстетическое;

· экологическое;

· здоровьесберегающее;

· социологическое;

· правовое;

Её основой являются работа школы в рамках международного проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО», коллективные творческие дела и проектная деятельность.

Детско - юношеская молодежная организация СХАЗ.

Первыми в республике, в числе семи организаций в России создали детско-юношескую, молодежную организацию /ДЮМО/ Союз Хранителей Адыгских звезд /СХАЗ/. СХАЗ – зарегистрирован в 1993 году в Федерации детских организаций и объединений Кабардино - Балкарии. Члены союза работают по пяти направлениям:

1. Моя родословная

2. Окружающая среда и экология

3. Учение и развитие

4. Человек-культура-общество.

5. Суд чести.

В настоящее время в его состав входят 144 учащихся 5-11 классов и 12 молодых учителей и не работающей молодежи села в возрасте до 25 лет на паритетных условиях.