Тематическое планирование по русскому языку для 5 класса

			Тематическое планирование по русскому языку для 5 класса На основе программы образовательных учреждений «Русский язык 5-9 классы». Авторы , , . Москва, «Просвещение», 2006г. Русский язык 5кл традиционная программа.
Дата по плану	Дата фактич	№ урока	Тема	Материал
			Вводные уроки 2(ч + 1рр).
		1	Знакомство с учебником. Язык и человек. Общение устное и письменное	*1,2
		2	Читаем учебник. Слушаем на уроке.	*3,4,
		3	РР Язык и его единицы. Стили речи.	*5 МР Г. Богдановой, стр 25.
			Повторение изученного в начальных классах (20ч+4рр).
		4	Звуки ибуквы. Правописание и произношение.	*6
		5	Орфограмма.	*7
		6	Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.	*8, №28-30
		7	Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.	*8, №31-33
		8	Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.	*8,№34-35
		9	Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.	*8, №36-38
		10	Правописание согласных в корне слова.	*9, №39-42
		11	Правописание согласных в корне слова. РР упр 46	*9, №43-46
		12	Правописание непроизносимых согласных.	*10
		13	Буквы И, А, У после шипящих. РР упр53	*11
		14	Разделительные Ъ и Ь.	*12
		15	Раздельное написание предлогов с другими словами. Отличие предлога от приставки.	*13
		16	РР Текст. Тема текста. Темы широкие и узкие.	*14,18 С. 25-26, №63-65, МР Богдановой, с.30
		17	РР Обучающее изложение.	Упр 66
		18	Части речи.	*15, МР Богдановой, с.24
		19	Глагол.	*16
		20	Правописание –тся и –ться в глаголах.	*17
		21	Личные окончания глаголов. Правописание не с глаголами.	*19
		22	Имя существительное. РК Отражение Кубанской темы в собственных именах (географич названия, назв учреждений, предприятий, памятников старины).	*20
		23	Имя прилагательное.	*21
		24	РР Устное сочинение по картине «Летом».	Упр.106
		25	Местоимение.	*22
		26	Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в начальных классах».
		27	РР Основная мысль текста. Сочинение(упр.114)	*23
			Синтаксис. Пунктуация. Культура речи (28ч +4рр ).
		28	Понятие о синтаксисе и пунктуации. Словосочетание.	*24 *25, с.47, упр121.
		29	Словосочетание (способы выражения грамматической связи в словосочетании).	*25,26 упр.122-127
		30	Виды словосочетаний. Разбор словосочетания.	*25, упр.128-130, *26,27
		31	Предложение. Грамматическая основа предложения.	*28
		32	РР Сжатое изложение (упр.137).
		33	Виды предложений по цели высказывания.	*29
		34	Виды предложений по эмоциональной окраске. Восклицательные предложения.	*30
		35	РР Сочинение на тему «Памятный день».	Упр.153-154.
		36	Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее.	*31,32
		37	Сказуемое.	*33
		38	Тире между подлежащим и сказуемым.	*34
		39	Нераспространённые и распространённые предложения. Второстепенные члены предложения.	*35,36
		40	Дополнение.	*37
		41	Определение. РР упр.184	*38
		42	Обстоятельство. РР упр.187	*39
		43, 44	РР Описание картины РР «Опять двойка!» Упр. 188, 219.
		45	Предложения с однородными членами.	*40
		46	Предложения с однородными членами.	*41, № 000-199
		47	Обобщающие слова при однородных членах.	*41, № 000-204
		48	Предложения с обращениями.	*42, № 000-211
		49	Предложения с обращениями.	*42, № 000-215
		50	Синтаксический и пунктуационный разбор простого предложения.	*44,45
		51	Простые и сложные предложения.	*46,№ 000-224
		52	Простые и сложные предложения.	*45, № 000-227
		53	Простые и сложные предложения. РР упр.231	*46, № 000-229
		54	Простые и сложные предложения.	*46, № 000-231
		55	Простые и сложные предложения. Синтаксический разбор сложного предложения. РР упр. 233	*47
		56	Прямая речь.	*48, № 000-239
		57	Прямая речь.	*48, № 000-242
		58	Диалог. РР упр.249	*49
		59	Контрольный диктант по теме «Синтаксис и пунктуация».
			Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи. (15ч+3рр)
		60	РК Диалекты и их отношение к литературному языку. Особенности говоров Кубани (фонетические, лексические, грамматические). Влияние диалектных условий на культуру речи. Фонетика. Гласные и согласные звуки. РР упр.266 РК Особенности произношения отдельных согласных на Кубани (Г, Ф). Нарушение лит нормы при произношении согласных в словах типа охурцы, хвара.	*50-51
		61	Согласные звуки. Позиционные чередования гласных и согласных.	*52,53
		62	Согласные твёрдые и мягкие. РК Диал ошибки в произношении мягких согл на Кубани:твёрдое произношение мягкого Р и губных согласных на конце слова (кор, тюрму, совсем, голуб, любов).	*54
		63	РР Повествование. Изложение.	*55, № 000
		64	Согласные звонкие и глухие. РК Диал ошибки в произношении парных звонких и глухих согл на Кубани: отсутствие оглушения звонкого перд глухим и на конце слова; оглушение звуков Г, В, Х; произношение звука В вместо Л и звука У вместо В перед согласным (ковбаса, вовк, унук, узял).	*56
		65	Графика. Алфавит.	*57, 58
		66	РР Описание предмета. Сочинение (упр295).	*59
		67	Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.	*60, № 000-297
		68	Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.	*60, № 000-303
		69	Двойная роль букв е, ё, ю, я.	*61
		70	Орфоэпия. РК Слова с нелитерат ударением в кубанской речи (бутыль, свекла, крапива и под.), причины их распространения.	*61, № 000-312
		71	Орфоэпия. Упражнения (МР с.88)	*62
		72	Фонетический разбор слова.	*63
		73	РР Описание предметов, изображённых на картине «Натюрморт с маками и васильками».	Упр.317
		74	Повторение изученного в разделе «Фонетика и графика».	С.124-125
		75	Тест по разделу «Фонетика и графика».	МР Богдановой, с.90-91.
		76	Повторение изученного в разделе «Фонетика и графика» (продолжение). Анализ теста. Корректировка знаний.	МР Богдановой, с.91-92
		77	Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Фонетика и графика».
			Лексика. Культура речи(9ч + 2рр ).
		78	Слово и его лексическое значение.	*64, № 000-324
		79	Слово и его лексическое значение.	*64, № 000-328
		80	Однозначные и многозначные слова.	*65, № 000-331
		81	Однозначные и многозначные слова.	*65, № 000-336
		82	Прямое и переносное значение слова.	*66
		83	Омонимы.	*67
		84	Синонимы. РК Диал синонимы на Кубани (разнообразие глаголов речи, движения, оценочных слов и т. п.), их соотношение с нормативной лексикой.	*68, № 000-353
		85	Синонимы.	*67, № 000-357
		86	РР Сочинение по картине «Февральская лазурь». № 000, 358
		87	Антонимы.	*69
		88	РР Роль деталей в описании предмета. Подробное изложение.	№ 000
			Морфемика. Орфография. Культура речи(22ч + 3рр ).
		89	Морфема. Изменение и образование слов.	*70,71
		90	Окончание.	*72
		91	Основа слова.	*73
		92	Корень слова.	*74
		93	РР Рассуждение.	*75
		94	Суффикс. Суффиксы имён существительных.	*75, № 000-393
		95	Суффикс. Суффиксы имён прилагательных.	*76, № 000-397
		96	Суффикс. Суффиксы существительных, прилагательных, глаголов.	*76, № 000-400 Богданова с.114
		97	Приставка.	*77, № 000-403
		98	Закрепление материала по теме «Части слова».	№ 000-406
		99	РР Изложение текста с изменением лица.	№ 000
		100	Чередование звуков.	*78
		101	Беглые гласные.	*79
		102	Варианты морфем. Морфемный разбор.	*80,81
		103	Правописание гласных и согласных в приставках.	*82
		104	Буквы з и с на конце приставок.	*83, № 000-426
		105	Буквы з и с на конце приставок.	*83, № 000-432
		106	РР Рассуждение. Сочинение – рассуждение.	*75
		107	Буквы о и а в корне –лаг—лож-.	*84
		108	Буквы о и а в корне –раст—ращ—рос-.	*85
		109	Буквы о-ё после шипящих в корне.	*86
		110	Буквы и-ы после ц.	*87
		111	РР Устное описание «поэтических» предметов. Описание картины «Сирень в корзине».	Упр.457
		112	Обобщение и систематизация знаний по разделу «Словообразование». Тест по теме «Словообразование».	С.174-456 МП Богдановой, с.128-129
		113	Контрольный диктант по теме «Словообразование».
			Морфология. Орфография. Культура речи
		114	Самостоятельные и служебные части речи. (1час).	*88
		115	Имя существительное. (20ч + 4рр). Имя существительное как часть речи.	*89, № 000-466
		116	Имя существительное как часть речи.	*89, № 000-472
		117	РР Сочинение по картине Г. Нисского «Февраль. Подмосковье».	Упр.564-565
		118	РР Доказательства в рассуждении. Сочинение (упр.477).	*90
		119	Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые.	*91
		120	Имена собственные и нарицательные.	*92
		121	РР Сжатое изложение.	Упр.496
		122	Морфологический разбор имени существительного.	*93
		123	Род имён существительных. РК Кубанские диал особенности в употреблении рода сущ (стуло, борашка, полотенец, фамилие и под.), их преодоление.	*94
		124	Имена существительные, имеющие форму только множественного числа.	*95
		125	Имена существительные, имеющие форму только единственного числа. РК Диал ош в образовании форм множественного числа: использованеиформ ед. ч. вместо мн. ч.(фрукта, волос, консерва); неправильный выбор окончания в сущ мн. ч. (площадя).	*96
		126	Три склонения имён существительных. Падеж имён существительных.	*97,98
		127	Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе.	*99, № 000-534
		128	Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе.	*99, № 000-538
		129	Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе.	*99, № 000-542
		130	Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе.	*99, № 000-544
		131	РР Подробное изложение с изменением лица.	Упр.546
		132	Множественное число имён существительных. РК Диал. ош. в склонении сущ.:перенос ударения, неправильный выбор падежного окончания (воры, людями, утей).	*100, № 000-551
		133	Множественное число имён существительных.	*100, № 000-555
		134.	Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях существительных	*100, № 000
		135	Написание о-е в существительных после шипящих и ц.	*101, № 000-560
		136	Систематизация и обобщение знаний по теме «Имя существительное».	С.212-213
		137	Систематизация и обобщение знаний по теме «Имя существительное».	МП Богдановой, с149-150
		138	Контрольный диктант по теме «Имя существительное».
		139	Имя прилагательное. (12ч + 4рр). Имя прилагательное как часть речи.	*102, № 000-568
		140	Имя прилагательное как часть речи.	*102, № 000-571
		141	Имя прилагательное как часть речи.	*101, № 000-575
		142	Имя прилагательное как часть речи.	*102, № 000-578
		143	Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных.	*102, № 000-582
		144	Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных.	*103, № 000-586
		145	РР Описание животного.	*104
		146	РР Описание животного.	*104
		147	Окончания имён прилагательных после шипящих и ц.	*103, № 000, МП Богдановой, с.162-163
		148	Прилагательные полные и краткие.	*105, № 000-590
		149	Краткие прилагательные.	*105, № 000-598
		150	РР Описание животного по картине «Заяц на дереве».	Упр.599
		151	Морфологический разбор имени прилагательного.	*106
		152	Обобщение изученного по теме «Имя прилагательное».	С.228 + с.166-167 МП Богдановой
		153	РР Описание животного. Сочинение.	Упр.605
		154	Урок-зачёт по теме «Имя прилагательное».	МП Богдановой, с.167-170
		155	Глагол. (36ч + 6рр) Глагол как часть речи.	*107
		156	НЕ с глаголами.	*108
		157	РР Рассказ. Устный рассказ «Однажды…»	*109, упр. 623,624
		158	Неопределённая форма глагола.	*110, № 000-628
		159	Неопределённая форма глагола.	*110, № 000-631
		160	Неопределённая форма глагола.	*110, № 000-635
		161	Правописание -тся и –ться в глаголах.	*111, № 000-639
		162	Правописание -тся и –ться в глаголах.	*110, № 000-641
		163	Правописание -тся и –ться в глаголах.	*110, № 000-643
		164	Контрольный диктант по теме «Глагол как часть речи».
		165	Виды глагола.	*112, № 000-646
		166	Виды глагола.	*112, №
		167	Буквы е-и в корнях с чередованием.	*113, № 000-654
		168	Буквы е-и в корнях с чередованием.	*113, № 000-657
		169	РР Невыдуманный рассказ о себе.	*114, № 000, 659
		170	Время глагола.	*115
		171	Прошедшее время.	*116
		172	Настоящее время.	*117
		173	Будущее время.	*118
		174	Спряжение глагола	*119, № 000-682
		175	Спряжение глагола	*120, № 000-686
		176	Правописание безударных личных окончаний глаголов.	*120, № 000-689
		177	Правописание безударных личных окончаний глаголов.	*120, № 000-693
		178	Правописание безударных личных окончаний глаголов.	*120, № 000-696
		179	Правописание безударных личных окончаний глаголов.	*120, № 000-697
		180	Морфологический разбор глагола.	*121
		181	РР Сжатое изложение.	Упр.699
		182	Мягкий знак в глаголах 2-го лица единственного числа.	*122, № 000-704
		183	Мягкий знак в глаголах 2-го лица единственного числа.	*122
		184	Употребление времён	*123
		185	РР Рассказ.	Упр. 707-708
		186	Закрепление изученного о глаголе. (работа будет продолжена на уроке 189)	С.280-282
		187	РР сочинение-рассказ по картине К. Успенской-Кологривовой «Не взяли на рыбалку».	Упр.713
		188	РР сочинение-рассказ по картине К. Успенской-Кологривовой «Не взяли на рыбалку».
		189	Закрепление изученного о глаголе. Корректировка знаний.	С.280-282
		190	Закрепление изученного о глаголе.	МП Богдановой, с198-199
		191	Резервный
		192	Резервный
		193	Урок-зачёт по теме «Глагол».	МП Богдановой, с.198-201
		194	Урок-зачёт по теме «Глагол».	МП Богдановой, с.198-201
		195	Контрольный диктант по теме «Глагол».
		196	Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками.
			Повторение и систематизация изученного. (6ч + 2рр).
		197	Разделы науки о языке, части речи.	*124
		198	Разделы науки о языке, части речи.	*124
		199	РР Сочинение по заданию упр.731-732
		200	РР Сочинение по заданию упр.731-732
		201	Орфограммы в приставках и в корнях слов.	*125
		202	Орфограммы в окончаниях слов.	*126
		203	Употребление букв Ь и Ъ.	*127
		204	Знаки препинания в простом и сложном предложении.	*128