Должностная инструкция

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДАЮ

КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ директор Государственного казенного

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ образовательного учреждения

УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, для детей –сирот и детей, оставшихся

ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ без попечения родителей

«Курганский областной детский дом № 1» «Курганский областной детский дом № 1»

_______________________

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

_________________№__________ «___»___________20__г.

г. Курган

ВОСПИТАТЕЛЯ (ПАТРОНАТНОГО)

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе Закона РФ «Об образовании», Типового положения об образовательном учреждении для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, тарифно-квалификационных характеристик, утвержденных приказом Минобразования РФ от 01.01.2001г. № 000/ 1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление от 01.01.2001г. № 46), Устава государственного образовательного учреждения «Курганский областной детский дом № 1».

1.2. На должность воспитателя (патронатного) назначается совершеннолетнее лицо, имеющее уровень образования не ниже среднего общего без предъявления требований к стажу работы и имеющее заключение о возможности быть воспитателем (патронатным).

1.3. Назначение на должность воспитателя (патронатного) и освобождение от нее производится приказом директора детского дома, между сторонами заключается договор, который определяет рабочий статус воспитателя (патронатного) и излагает условия этой работы.

1.4. Воспитатель (патронатный) подчиняется директору детского дома и его заместителям.

1.5. Воспитателю (патронатному) предоставляется оплачиваемый отпуск. На период отпуска воспитателя (патронатного) ребенок может направляться в оздоровительный лагерь. В случае, если ребенок остается в семье на период временной нетрудоспособности воспитателя (патронатного), временно заключается договор о патронатном воспитании с одним из обследованных членов семьи, или другим воспитателем (либо ребенок помещается в стационарную семью учреждения).

1.6. Патронатный воспитатель руководствуется и соблюдает:

законодательные и нормативно-правовые акты, защищающие права и интересы детей (Конституция РФ, Закон РФ «Об образовании», основы семейного права); законодательные и нормативно-правовые акты, защищающие права и интересы патронатных воспитанников (закон Курганской области о порядке передачи детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на патронат от 01.01.2001 года за №55; Положение о патронате; решения органов управления всех уровней по вопросам образования, воспитания несовершеннолетних); следит за тенденциями в этой области; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; устав и локальные правовые акты детского дома (в том числе Правила внутреннего трудового распорядка, приказы и распоряжения директора, настоящую инструкцию), трудовой договор и договор об устройстве ребенка на воспитание в семью воспитателя (патронатного); правила и порядок составления и сдачи отчетной документации.

2. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Воспитатель (патронатный) выполняет следующие должностные обязанности:

2.1. Воспитатель (патронатный) соблюдает конфиденциальность информации о ребенке.

2.2. Отвечает за жизнь и здоровье, гигиену и питание ребенка, переданного на воспитание в его семью.

2.3. Соблюдает санитарно-гигиенические нормы содержания воспитанника.

2.4. Планирует и выполняет индивидуальный план развития ребенка, выполняет условия договора о патронатном воспитании (обеспечение заботы, контроля и требований), рекомендации специалистов детского дома.

2.5. Отвечает за обеспечение прогресса в развитии ребенка, организацию и проведение воспитательного процесса, дополнительного образования ребенка в соответствии с индивидуальным планом его развития. Создает возможности для развития детских способностей и талантов, следуя за их интересами и увлечениями.

2.6. Отвечает за организацию и проведение отдыха ребенка в каникулярное время по согласованию с администрацией детского дома.

2.7. Отвечает за прикрепление ребенка к поликлинике по месту своего жительства и проведение текущих медицинских осмотров, с последующим лечением; наделяется полномочиями давать разрешение на экстренную госпитализацию и операцию ребенка.

2.8. Организует и обеспечивает участие воспитанника в общедетдомовских праздниках и традиционных мероприятиях.

2.9. Планирует и организует работу с документацией (ведет необходимый пакет рабочих документов воспитателя (патронатного)).

2.10. Анализирует уровень успешности своей педагогической деятельности.

2.11. Сообщает детскому дому об изменении здоровья и психического состояния ребенка, о болезни или происшествии, случившимся с ребенком, о его незапланированном уходе из дома воспитателя, о фактах жестокого обращения или травмах, нанесенных ребенку.

2.12. Незамедлительно информирует специалистов детского дома о перемене своего места жительства, об изменениях в составе семьи, о своей длительной болезни, тяжелом инфекционном заболевании совместно проживающих членов семьи, прочих обстоятельствах, которые могут отрицательно повлиять на развитие ребенка и его здоровье.

2.13. Не вывозит воспитанника за пределы своего местопроживания без согласования и разрешения руководителя учреждения.

2.14. Не оставляет воспитанника без присмотра, без контроля продолжительное время. Соблюдает четкие процедуры, которым должен следовать воспитатель (патронатный) в случае, если ребенок убегает из патронатной семьи.

2.15. Гарантирует отсутствие в практике воспитания какой бы то ни было дискриминации (соблюдает правило о недопустимости телесных наказаний (шлепков, ударов) и других унизительных форм обращения и наказания).

2.16. Способствует проведению запланированных и согласованных с администрацией детского дома контактов ребенка с членами его семьи и другими значимыми для него людьми, если это не противоречит интересам ребенка (ребенок должен иметь актуальную картину его семейных обстоятельств).

2.17. Не препятствует проведению запланированных контактов ребенка со специалистами детского дома. Понимает возрастные особенности ребенка, распознает его потребности.

2.18. Ведет учет по простейшей форме в виде записей по приходу и расходу денежных средств, выделяемых на содержание и питание ребенка.

2.19. Производит учет в простейшей форме в виде записей перечня предметов одежды и материальных ценностей, находящихся в пользовании ребенка

2.20. Незамедлительно возвращает ребенка в детский дом или не препятствует действиям по возвращению ребенка в случае, если было выявлено неисполнение или ненадлежащее исполнение патронатным воспитателем условий данного договора, с последующим расторжением настоящего договора.

2.21. Помогает воспитанникам решать проблемы, возникающие в общении с педагогами, товарищами. Помогает каждому адаптироваться в коллективе, занять удовлетворяющий его социальный статус среди сверстников;

2.22. Направляет самовоспитание и саморазвитие личности ребенка. Совместно с педагогом-психологом организует психологическое просвещение воспитанников, знакомит с правами и свободами российского гражданина;

2.23. Анализирует уровень успешности своей деятельности;

2.24. Организует выполнение воспитанниками режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга;

2.25. Проводит работу по предупреждению безнадзорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявляет и способствует устранению причин и условий, способствующих этому; профилактике суицидов несовершеннолетних.

3. ПРАВА

Воспитатель (патронатный) в пределах своей компетенции имеет право:

3.1. На уважение к себе как к партнерам других специалистов и соблюдение личного достоинства, на получение информации о своих правах и порядке их осуществления.

3.2. Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в детском доме.

3.3. Принимать участие в работе общественных организаций, созданных в детском доме;

3.4. Участвовать в управлении детским домом через работу в составе педагогического совета;

3.5. Разрабатывать и внедрять инновационные проекты в жизнедеятельность детского дома конкретной группы воспитанников;

3.6. Свободно выбирать воспитательные технологии, формы, методы, приемы гуманистического воспитания;

3.7. Вести опытно-экспериментальную и научно-методическую работу по различным проблемам воспитательной деятельности;

3.8. Участвовать в деятельности методического объединения и других формах методической работы, принятых в детском доме;

3.9. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;

3.10. Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений и иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

3.11. Самостоятельно определять распорядок дня ребенка, переданного ему на патронатное воспитание (не влияющего отрицательно на развитие ребенка, его здоровье), решать текущие вопросы жизни ребенка в соответствии с индивидуальным планом развития ребенка.

3.12. Участвовать в составлении (пересмотре) плана по защите прав ребенка, индивидуального плана развития ребенка, в комплексных проверках и заседаниях по оценке состояния здоровья, благосостояния и развития ребенка, давать предложения по изменению планов.

3.13. Запрашивать и получать от администрации детского дома копии документов, определяющие социальный статус ребенка (необходимые по месту требования).

3.14. Высказывать мнение о контактах ребенка с кровной семьей, вносить предложения по проведению данных встреч.

3.15. Обращаться к администрации учреждения за квалифицированной помощью и получать ее. Понимать возрастные особенности ребенка, распознавать его потребности.

3.16. Понимать и осознавать свои умения как родителя и воспитателя, готовность их совершенствовать. Планировать свое дальнейшее обучение; посещать курсы повышения квалификации (1 раз в 5 лет проходить аттестацию, в зависимости от педагогического стажа и образовательного уровня).

4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

4.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка детского дома, законных распоряжений директора детского дома и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав, воспитатель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение;

4.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью воспитанника, воспитатель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании»;

4.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса воспитатель привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях предусмотренных административным законодательством;

4.4. За причинение детскому дому или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением своих должностных обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым и гражданским законодательством РФ;

4.5. За несвоевременное и некачественное планирование своей работы воспитатель привлекается к ответственности в дисциплинарном порядке.

5. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

5.1. Труд воспитателя (патронатного) является квалифицированным социально-педагогическим трудом, осуществляемым в условиях сверх нормативной продолжительности (отсутствие регламентации распорядка дня, рабочего времени и круглосуточный характер работы).

5.2. Воспитатель (патронатный) понимает содержание системы семейного устройства и своё место в ней; понимает права и обязанности патронатной семьи, а также особенности патронатного воспитания.

5.3. Воспитатель (патронатный) строит взаимоотношения с социальным окружением в интересах ребенка и поддерживает партнерские отношения:

со специалистами учреждения по вопросам воспитания, образования, развития, реабилитации, социально-трудовой адаптации ребенка; с педагогическими коллективами школ, детских садов и учреждениями дополнительного образования; с медицинскими учреждениями по месту проживания; с правоохранительными органами (участковым инспектором, инспектором по делам несовершеннолетних) – в случаях крайней необходимости, продиктованными сложившимися обстоятельствами, поставив в известность администрацию детского дома.

5.4. Своевременно представляет администрации детского дома необходимую отчетную

документацию.

5.4. На основании приказа директора детского дома воспитатель заменяет временно отсутствующих коллег.

5.5. Получает от администрации детского дома информацию нормативно-правового и организационно-методического характера;

5.6. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с педагогическими работниками детского дома;

5.7. Готов при необходимости просить и принимать помощь.

5.8. Понимает неизбежность конфликтов и умеет их разрешать.

Заместитель директора

по социально-правовой защите детей

Согласовано

______________

Председатель Совета ТК

«____» __________ 200__ г.

В дело № ________

_________ «____» ________200__ г.

Приложение к должностной инструкции

№__________ от ___________________

ВОСПИТАТЕЛЯ (патронатного)

ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ ЛИСТ