МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени
ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
___________________________
"__" __________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины
Эволюция религии в современном мире
Направление подготовки
033300 Религиоведение
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Саратов,
2011
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Эволюция религии в современном мире» являются:
· повышение общекультурного уровня;
· ознакомление с основными направлениями изменения религий в современном мире;
· изучение концепций современного религиозного модернизма;
· приобретение опыта анализа разнообразной религиоведческой и религиозной литературы;
· умение характеризовать новые черты конкретных религиозных учений, а также выявлять их традиционные и новые элементы;
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла. Дисциплина «Эволюция религии в современном мире» методологически и содержательно связана с дисциплинами: «История религии», «Социология религии», «Наука и религия», «Современные нетрадиционные религиозные движения и культы» которые являются необходимой методологической базой для ее освоения. «Эволюция религии в современном мире» в свою очередь формирует знания и навыки необходимые для изучения дисциплин «Диалог религиозных и нерелигиозных мировоззрений», «Искусство и религия».
Студент должен иметь общерелигиоведческую эрудицию, обладать знаниями по социологии и истории религий, уметь сопоставлять и анализировать религиоведческие концепции, понимать их взаимосвязь и отличительные особенности.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
ОК – 1– готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;
ОК. – 5– владение навыками реферирования и аннотирования научной литературы;
ОК – 7 - владение навыками использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске литературы и составления библиографических обзоров; владением навыками работы в глобальных компьютерных сетях; способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознанием опасности и угрозы, возникающих в этом процессе, соблюдением основных требований информационной безопасности;
ОК – 13 - владение культурой мышления, способностью в письменной и устной речи правильно и убедительно оформить результаты мыслительной деятельности;
ПК - 1.1– навыки логического анализа различного рода рассуждений и профессиональной аргументации в области религиоведения;
ПК – 1.3– способность самостоятельно собирать и обрабатывать научную информацию в области религиоведения и религиоведческих дисциплин;
ПК – 1.4– способность самостоятельно готовить тезисы научных докладов, доклады и выступления в рамках проведения научных конференций, круглых столов, семинаров по религиоведческой тематике;
ПК - 2.14– способность понимать, критически анализировать и излагать базовую религиоведческую информацию;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: особенности эволюционных изменений религиозных воззрений современных христиан, мусульман, буддистов, иудаистов, индуистов, понимать закономерности и причины этих изменений.
Уметь: применять полученные знания в научно-исследовательской и педагогической работе.
Владеть: навыками публичной речи, логики и аргументации, ведения дискуссий и полемики; способностью использовать теоретические религиоведческие знания на практике; навыками реферирования и аннотирования научной литературы; практического использования теоретических религиоведческих знаний и методов религиоведческого исследования
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
_________________________________________
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц 216 часов.
№ п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Формы промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
лекции | семинары | сам. работа | всего | |||||
1 | Понятие эволюции религии. Культурная эволюция и место религии в ней | 6 | 1-4 | 4 | 4 | 10 | 18 | |
2 | История эволюции религии. Новые религиозные движения. | 6 | 5-8 | 4 | 4 | 6 | 14 | |
3 | Влияние научно-технического прогресса на сферу религии | 6 | 9-12 | 4 | 4 | 6 | 14 | реферат |
4 | Религия в ситуации секуляризации общества | 6 | 13-16 | 4 | 4 | 10 | 18 | зачет |
5 | Влияние церковно-государственных отношений на развитие религии. | 7 | 1-3 | 6 | 4 | 12 | 20 | реферат |
6 | Эволюция религии в ситуации плюрализма. Проблемы «кризиса религии в современном обществе». Экуменизм. | 7 | 4-5 | 4 | 4 | 10 | 16 | |
7 | Модернистские движения в христианских конфессиях. Католичество. Православие. Протестантизм. | 7 | 6-10 | 10 | 4 | 24 | 22 | эссе |
8 | 7 | 11-17 | 14 | 4 | 20 | 16 | ||
Всего | 50 | 32 | 98 | 216 | экзамен | |||
Раздел 1. Понятие эволюции религии
Понятие эволюции религии в широком смысле. Эволюция как объективный исторический процесс. Культурная эволюция и место религии в ней. Связь эпистемологии и эволюции религии. Связь эволюции религии с развитием научных знаний и изменением образа жизни людей.
Раздел 2. История эволюции религии
История непрерывных изменений в религиозной сфере. Эволюционные и революционные процессы в религиозной сфере. Мирный и насильственный пути изменения форм религии. История насильственного распространения христианства и ислама, утверждение протестантизма в государствах западной Европы. Новые религиозные движения – как форма эволюции религии. Их классификация.
Раздел 3. Влияние научно-технического прогресса на сферу религии
Наука и религия: причины конфликта и возможности диалога. Тенденции к абстрагированию Бога в христианской философии как одна из предпосылок распространения естественнонаучной картины мира без Бога. Обоснование религиозной критики тенденции распространения технических нововведений. Влияние НТП на социально-политические процессы и на сферу религии.
Раздел 4. Религия в ситуации секуляризации общества
Тенденция религии к сакрализации догм и обрядов. Причины и последствия данной тенденции. Секуляризация как социо-культурный процесс. Изменение значения термина «секуляризация». Неравномерность процесса секуляризации. Влияние секуляризации на социальные группы. Определения реальности религиозными и внерелигиозными инстанциями. Секуляризация как результат разочарования в религиозных определениях.
Раздел 5. Влияние церковно-государственных отношений на развитие религии
Значение религии как государствообразующего фактора. Процесс отделения церкви от государственных структур и эволюция религии. Эволюция русского национального идеала: от приоритета православия – к приоритету самодержавия. Обмирщение культуры (масонство, религиозное объединение русских предпринимателей и др.) Международные организации об обеспечении прав личности вне зависимости от религиозной принадлежности.
Раздел 6. Эволюция религии в ситуации плюрализма. Проблемы «кризиса религии в современном обществе». Экуменизм.
Ситуация плюрализма как противоположность монополии религии на управление общественной и индивидуальной жизни. Особенности ситуации плюрализма: увеличение религиозных структур, утрата характера универсальных символических систем. Ослабление влияния и авторитета традиционных форм религии. Тенденция роста распространения нетрадиционных религий и культов.
Катаклизмы Нового времени и разочарования в религиозных доктринах. Причины устаревания религиозных догм. Влияние учения Ницше («Бог умер») на духовную ситуацию 19 века. Изменение политической карты мира. Появление новых (нерелигиозных) обоснований мира. Кризис научного мировоззрения. Неправомерность утверждения о «глобальном кризисе религии». Экуменизм как новая ситуация для религий.
Раздел 7. Модернистские движения в христианских конфессиях. Католичество. Православие. Протестантизм.
Церковь от Пия Х до Иоанна Павла II. Церковь и понтификат Иоанна Павла II. Современное устройство и состояние католической церкви: теология вероучение и культ.. Трансформация католического культа в Латинской Америке. Проблема реорганизации православной церкви в ХХ веке. Восстановление соборного начала и патриаршества. Организации «Русское собрание», «Союз русского народа» и «черная сотня». Собор 1917 года. Патриарх Тихон. Проект «О правовом положении Российской православной церкви». Декрет 1917года «О свободе совести, церковных и религиозных обществах» и его последствия. Расцерковливание и репрессии против церкви и священнослужителей в 1919 – 1923 гг. Движение обновленцев. Неообновленчество. Протестантская теология в первой половине ХХ века. Протестантская теология второй половины ХХ века. Тенденции в современном протестантизме. Особенности неопротестантской миссионерской деятельности в Африке, Индии, Южной Америке и на Дальнем Востоке.
Раздел 8. Модернизм в исламе, иудаизме, буддизме, индуизме.
Разделение ислама на фундаменталистский и принимающий процессы модернизации. Отношение ислама к процессам демократизации (неоднозначность оценок). Основная идея исламского фундаментализма (вахаббизм). Организации исламских фундаменталистов: доктрины, цели, задачи, действия (на примере алжирской организации «Исламский фронт спасения»). Отношение фундаменталистов к религиозному синкретизму. Причины появления религиозных течений, проповедующих истину священной войны. Модернистские течения в иудаизме. Ортодоксальный иудаизм. Прогрессивный иудаизм. Религиозный сионизм. Гуманитарный иудаизм. Модернизация буддизма на западе. Необуддийские и неоиндуистские религиозные движения.
5. Образовательные технологии
В качестве основных активных и интерактивных форм проведения занятий используются:
1. Тьюториал (активное групповое занятие, направленное на приобретение опыта обучающимися по применению концепций в модельных стандартных и нестандартных ситуациях) на тему «Актуальность модернизации христианской Церкви».
2. Коллоквиум на тему «Религии в условиях секулярного мира».
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Студентам предлагаются к прочтению и содержательному анализу классических религиоведческие тексты и работы современных исследователей религии (либо их разделы). Результаты работы с текстами проверяются с помощью письменных самостоятельных (контрольных) работ.
Рекомендуемые тексты:
Декрет о экуменизме (21 вселенского собора католической Церкви)
Чем для нас ценен опыт реформ католической цекви?
Что такое иудохристианство?
Основные источники: http://www. cerkva. /.
Одним из видов самостоятельной работы студентов является написание творческой работы по заданной либо согласованной с преподавателем теме. Творческая работа (эссе) представляет собой оригинальное произведение объемом до 10 страниц текста (до 3000 слов), посвященное какой-либо значимой классической либо современной религиоведческой проблеме. Творческая работа не является рефератом и не должна носить описательный характер, большое место в ней должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентами, критической оценке рассматриваемого материала и проблематики, что должно способствовать раскрытию творческих и аналитических способностей.
Тема эссе: «Современная православная Церковь – необходимы ли реформы?».
Темы рефератов:
1. Эволюция религии как объективный исторический процесс.
2. Эволюционные и революционные процессы в религиозной сфере.
3. Влияние НТП на эволюцию религии.
4. «Кризис доверия» к религии как следствие воздействия секуляризационного процесса
5. Эволюционные процессы в сфере церковно-государственных отношений.
6. Ситуация плюрализма и тенденция роста распространения нетрадиционных религий и культов
7. Причины и пути преодоления кризиса религии в современном обществе.
8. Католическая миссия в XIX – XX веках.
9. Русская православная церковь в эмиграции.
10. Русская православная церковь в 1941 – 2000-х гг.
11. Массовые религиозно-политические движения в исламе в ХХ веке. Ислам в современном мире. Ислам в России и странах СНГ.
12. Прогнозы возможного развития религиозной ситуации в России.
13. Пути моденизации традиционных религий. .
14. Церковно-государственные отношения в России и эволюция русского Православия.
15. Особенности эволюционных процессов религии в эпоху плюрализма.
16. Фундаментализм и модернизм в эволюционных процессах.
24. Модернистские течения в иудаизме.
25. Буддийский модернизм.
26. Неоиндуизм.
Вопросы к курсу:
1. Культурная эволюция и место религии в ней.
2. Революционные и эволюционные изменения религий.
3. Новые религиозные движения - как форма эволюции религий.
4. Наука и религия: конфликт и возможность диалога.
5. Влияние научно-технического прогресса на сферу религии.
6. Секуляризация как социально-культурный процесс.
7. Сакрализация.
8. Влияние церковно-государственных отношений на развитие религии
9. Религия как государствообразующий фактор.
10. Религия и права личности.
11. Традиционные религии в ситуации мировоззренческого плрализма.
12. Религиозный фактор в политических и межэтнических конфликтах.
13. Проблемы «кризиса религии в современном обществе».
14. Религиозная ситуация в современной России.
15. Модернизм и фундаментализм.
16. Международные религиозные организации и форумы.
17. Модернистские движения в католицизме.
18. Экуменистическое движение.
19. Протестантский модернизм.
20. Попытки модернизации православия. Обновленчество.
21. Модернизм в исламе.
22. Модернизм в иудаизме.
23. Неоиндуизм.
24. Буддийский модернизм.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Эволюция религии в современном мире»
а) основная литература:
1. Матецкая, . Краткий курс - Ростов на Д, 2008.
2. Гриненко философии: учебник. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2007.
3. История философии: учеб. Для вузов / отв. ред.: , . – 6-е изд. Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.
б) дополнительная литература:
Аринин . – М., 2004.
“Религиеведение” М. 1995.
История религии: в поисках Пути, Истины и Жизни: В 7 т. – М., 1991.
Митрохин религии. М. Республика, 1993.
Радугин в религиоведение: теория, история и современные религии: курс лекций: Учеб. пособ. М. 1996.
Алексеев философии: учебник. – М.: Проспект, 2006.
Лобазова : учеб. для студентов. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Дашков и К°, 2005.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. Философский портал http://www. *****/
2. Центр религиоведческих исследований «Этна»: http://ethna. /
3. Электронная гуманитарная библиотека http://www. *****/
4. Научный богословский портал «Богослов» http://www.bogoslov.ru/
5. Информационно-аналитические портал http://www.religo.ru
6. Информационный портал http://www.religare.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- наличие компьютерного класса;
- наличие доступного для студента выхода в Интернет;
- наличие специально оборудованных кабинетов или аудиторий для мультимедийных презентаций.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению и профилю подготовки 033300 Религиоведение
Автор (ы) к. ф.н., доцент
Программа одобрена на заседании кафедры религиоведения и философской антропологии
от 15 апреля 2011 года, протокол № 12.
Подписи:
Зав. кафедрой
Декан философского факультета
