Первый раз в 5 класс

Калининградская область. Нестеровский район. МБОУ Замковская СОШ. Учитель биологии .

Первый раз в 5 класс

Цель: адаптация пятиклассников к новой системе обучения, создание благоприятной атмосферы в классе.

Ход классного часа:

1. Вступительная часть.

- Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители! Я очень рада сегодня видеть всех вас. Для вас – это необычный день, потому что сегодня вы впервые переступили порог старшей (средней) школы. Для вас сегодня - День рожденья! 5-й класс – это первая ступенька старшей школы, но постепенно, поднимаясь со ступеньки на ступеньку, вы станете выпускниками школы. Знания, полученные в школе, помогут вам выбрать профессию, стать уважаемыми людьми, принести пользу нашей стране!5 класс принесет много нового и необычного в вашу жизнь: это и новые предметы, и новые учителя, и новые проблемы, но я очень надеюсь, что все проблемы мы с вами преодолеем, потому что будем решать их сообща, помогая друг другу. Я бы очень хотела, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь придут одноклассники, родители, учителя. Кабинет биологии, в котором мы сейчас находимся – это наша классная комната. В ней будут проходить ваши уроки, классные часы, праздники. На несколько лет эта комната станет вашим школьным домом, а вы становитесь хозяевами этого уютного кабинета. А настоящий хозяин будет беречь школьное имущество, соблюдать чистоту и порядок.

2. Пресс - конференция

А теперь, разрешите представиться: . Этот день необычен и для меня, так как, перешагнув порог школы сегодня,1 сентября, я стала вашим классным руководителем. И я начинаю пресс-конференцию. В роли журналистов будете выступать вы, ребята и ваши родители. Вы можете задавать мне свои вопросы, если хотите узнать обо мне больше информации. Только прежде чем задать мне свой вопрос, назовите, пожалуйста, свои имя и фамилию. (Сколько вам лет? Какой предмет ведете? Есть ли у вас дети? Есть ли у вас домашние животные? Чем увлекаетесь?)

На этом пресс-конференция закончилась. Спасибо за вопросы. Впереди у нас много школьного времени и совместных дел, которые помогут вам узнаете меня лучше.

- А теперь я хочу познакомиться с нашим классом.

1. Общий портрет класса

Ø Сколько в классе учеников? (13)

Ø Сколько мальчиков? (6)

Ø Сколько девочек? (7)

Ø Сколько полных лет 5 Б классу? (4)

Ø Сколько у нас носов и ртов? (13 + 13 = 26)

Ø Сколько у нас ушей и глаз? (26 + 26 = 52)

Ø Какой рост нашего класса и вес? (большой)

Ø Какие у нас домашние животные? (разные)

- А теперь я хочу познакомиться с каждым из вас. Передается мягкая игрушка (талисман класса), все по очереди представляются (кратко рассказывают о себе).

3.Управляет процессом обучения администрация школы.

Ф. И.О.	Должность
	Директор Замковской СОШ
	Заместитель директора по учебно - воспитательной части
	Заместитель директора по воспитательной части

А сейчас я бы хотела узнать, чего бы вы хотели от этого учебного года. Передаем мяч в произвольном порядке. “В пятом классе я хочу …”.

- Ребята, на первом классном часе мы спланируем нашу совместную работу, учтем все ваши пожелания, потому что для меня важно сотрудничество и творчество.

Но все-таки главное для меня и для вас УЧЕБА. Надо учиться не только добросовестно, но и с интересом.

4. «Калейдоскоп» уроков или «Что год грядущий нам готовит?»

Четыре учебных четверти с увлекательными уроками, классными часами, внеклассными мероприятиями и т. д, радостные каникулы – осенние, зимние, весенние и, конечно, опять летние.

Кто знает, какие предметы вы будете изучать в пятом классе?

№ п/п	Предмет	Ф. И.О. учителя
1.	Русский язык	.
2.	Литература	.
3.	Немецкий язык
4.	Математика
5.	Информатика и ИКТ
6.	История
7.	Природоведение
8.	ИЗО
9.	Музыка
10.	Технология (девочки)
11.	Технология (мальчики)
12.	Физическая культура

Расписание звонков (заполнение дневников)

№ п/п	Время
1.	08.30 – 0 9.15
2.	09.25 – 10.10
3.	10.20 – 11.05
4.	11.25 – 12.10
5.	12.30 – 13.15
6.	13.

Первые уроки этого учебного года состоятся 3 сентября. В 8.30 часов.

Расписание уроков (заполнение дневников)

№ урок	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
1 урок	Математика	Немецкий	Русский	Немецкий	Русский
2 урок	Немецкий	Математика	Русский	Математика	Математика
3 урок	Литература	Физкультура	Математика	ИЗО	Инфо
4 урок	Физкультура	Природа	Музыка	Физкультура	Литература
5 урок	История	Русский	Труд	Русский	История
6 урок	Природа	Классный час	Труд	Русский

Основные требования предъявляемые к учащимся

Ø Время прихода в школу;

Ø Внешний вид, сменная обувь;

Ø Поведение на уроке и перемене (движение по лестницам).

5.Конкурсная программа «Я пятиклассник!»

Ребята, а сейчас мы проверим можете ли вы нести это гордое имя «пятиклассник».

Прочтите слова:

Смор1 а (смородина),

по2л (подвал),

па3от (патриот),

с3ж(стриж),

пу100(пусто),

ка100рка (касторка),

40оножка (сороконожка),

40а (сорока).

6. Интеллектуальный конкурс.

Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и наконец вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12) Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12) Один ослик нес 10 кг сахара, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? (Одинаковая – 10 кг.) Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели две сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (Нисколько: в декабре деревья не цветут.) Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10) По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько акул осталось в море? (9) В комнате – четыре угла. В каждом углу сидит по кошке. Напротив каждой кошки – еще три кошки. Сколько всего кошек в комнате? (4) Сколько лет рыбачил старик из “Сказки о рыбаке и рыбке” прежде, чем ему попалась рыбка? (30 лет и 3 года.) Сколько героев в сказке “Курочка Ряба”? (4)

7. Смекалистый конкурс

1. Разделить пять яблок между пятью лицами так, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине.(Один человек берет яблоко вместе с корзиной).

2. На грядке сидит 6 воробьев, к ним прилетели еще 4. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько осталось воробьев на грядке? (Нисколько, так как остальные воробьи улетели).

3. Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько

4. Тройка лошадей пробегает 5 километров. По сколько километров пробегает каждая лошадь? (По 5 километров).

8. Конкурс пословицы.

Предлагается отгадать зашифрованную пословицу.

не	а	сто	имей
имей	сто	друзей	рублей

Ответ: “Не имей сто рублей, а имей сто друзей”

9. Коллективный конкурс.

А в следующих заданиям мы и проверим насколько вы дружные. Необходимо построиться:

1. по росту

2. по цвету волос (от светлых до тёмных)

Этот конкурс показал нам, что вы – дружные ребята!

Вы действительно достойны нести звание "Пятиклассник".

Что же время к завершенью,
Нам пора принять решенье –
В 5-классники принять,
Только нужно клятву дать!

Клятва пятиклассника:

1. Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!
2. С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
3. Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся!
4. Быть дружными и инициативными. Клянемся!
5. С достоинством нести высокое звание “Ученик Замковской средней школы ”. Клянемся!

Ребята, дружбу крепкую свою
В 5 класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!
Как всегда "один за всех"
Будьте вы в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
Вот такие дети!

- Ребята, перед вами лежат ваши учебники, с которыми вы будете дружить весь пятый класс. А кто мне скажет, как нужно обращаться с учебниками (очень аккуратно обращаться, не мять, не рвать, обернуть и т. д.)

- Вот и заканчивается наш праздник. Даны слова клятвы и обещаний…

Подождите, а что же наши родители!

Мне кажется, было бы неплохо и с вас, дорогие родители, взять обещания. Если согласны с нами, произнесите слово «да».

1.Детям в учебе поможем всегда, чтобы детьми была школа горда! Да?

2.Нас не пугает задач чехарда, формулы вспомнить для нас ерунда! Да?

3.Клянемся детей не бить никогда, только слегка пожурить иногда! Да?

4.Будем спокойны, как в речке вода, мудрыми будем, как в небе звезда! Да?

5.Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда, и сюда! Да?

6.Вкусные блюда будем готовить всегда, баловать сладким детей иногда! Да?

7.Когда ж завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда! Да?

- Дорогие друзья, вот и затикали школьные часы. Значит, всё повторится. Новых добрых встреч с миром знаний, который готовы подарить вам наши преподаватели!

С новым учебным годом! Пусть у нас всё сладится!