Конспект тематического развлечения для детей младшего возраста «Наш друг Светофорик»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15 «Огонек»

общеразвивающего вида городского округа город Буй

Конспект тематического развлечения

для детей младшего возраста

«Наш друг Светофорик»

городского округа город Буй

2009г.

Цель: Учить детей соблюдать правила дорожного движения

закреплять представления о средствах передвижения, формировать знания о назначении дорожных знаков.

Оборудование: ½ листа ватмана с изображением велосипеда, разрезанная на 4 части, карточки с дорожными знаками, сюжетные картинки с различными ситуациями на дороге, трехколесный велосипед, флажки красного и зеленого цветов, игрушечные рули по количеству детей, кегли .

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с видами транспорта, беседы, сюжетно-ролевые игры «Шоферы», «Автобус», подвижные игры «Найди свой цвет», «Автомобили», чтение художественной литературы.

Ход

Ведущий: - Дети, к нам сегодня прибыл необычный гость из страны «Пешеходных наук». Кто он, вы сейчас узнаете. Он сам о себе расскажет.

Входит ребенок подготовительной группы, одетый в накидку с тремя кругами: красным, желтым, зеленым.

Светофорик: Днем и ночью я горю,

Всем сигналы подаю,

Есть три цвета у меня.

Как зовут меня друзья?

Дети: Светофор!

Светофорик: Правильно. Все меня знают. Жители страны «Пешеходных наук» всегда соблюдают правила дорожного движения. А вы дети знаете правила дорожного движения? Я должен это проверить. Если вы справитесь со всеми заданиями, я подарю вам своего маленького друга – игрушечного светофорика.

Светофорик: Я принес вам конверт, а в нем различные задания и подарки. Среди них была картинка одного из видов транспорта, которую я хотел вам подарить. Но пока я шел, налетел сильный ветер, вырвал конверт и порвал картинку на несколько частей. Может вы мне поможете и сложите правильно картинку. А чтобы вам было легче, я загадаю загадку о том ,что на ней изображено.

Едет он на двух колесах,

Не буксует на откосах,

И бензина в баке нет.

Это мой ……..(велосипед)

- Молодцы, ребята. Правильно отгадали. А теперь соберите картинку.

(дети складывают изображение велосипеда из 4 частей)

Вед. –Светофорик, а у нас есть настоящий велосипед и дети умеют на нем отлично кататься и сейчас тебе это покажут.

Упражнение «Ловкий водитель»:

- 3-4 кегли ставятся в одну линию на расстоянии 1м. друг от друга. Нужно проехать между кеглями, не сбив их.

- Проехать по кругу на велосипеде, не выезжая за разметку.

Светофорик: Ребята, в моем конверте есть еще две картинки. Давайте их рассмотрим. Кто на них изображен? (ответы детей)

Расскажите на какой картинке звери поступают правильно, а на какой нет? (дети описывают ситуацию на дороге, выбирают ту, где звери поступают верно)

Вед. – Светофорик, наши дети знают много интересных игр. Хочешь поиграть с нами.

Светофорик: - Очень хочу!

Ведуший объясняет правила игры «Автомобили»:

Воспитатель раздает детям рули, и они изображают автомобили. По сигналу Светофорика ( поднятый вверх зеленый флажок) автомобили передвигаются в разных направлениях и с разной скоростью. Если поднят вверх красный флажок - надо остановиться на месте, где их застала команда.

Ведущий: Светофорик, мы когда сегодня пришли в группу, обнаружили коробку, а в ней письмо и еще какие – то знаки. Ты нам не поможешь?

Светофорик: Конечно помогу.

Ведущий читает письмо: « Помогите! Я пошел на день рождения к другу и не могу перейти дорогу. По дороге мчаться автомобили, я машу им руками, но они не останавливаются. Как мне перейти дорогу?»

Вед. –А еще здесь карточки со знаками.

Светофорик: Чтобы правильно двигаться по улицам города и пешеходам и водителям транспортных средств помогают дорожные знаки. Давайте рассмотрим эти знаки и определим о чем они предупреждают.

Дети рассматривают знаки, определяют их назначение.

Светофорик: Ребята, как вы думаете какой знак надо найти автору письма, чтобы перейти дорогу. (ответы детей)

Светофорик: Правильно. Ему надо найти знак «Пешеходный переход», тогда он сможет спокойно перейти дорогу. Давайте и мы найдем его. (дети выбирают знак «Пешеходный переход»)

Светофорик: Ну что же, а теперь пришла пора расставаться. Мне пора отправляться в страну «Пешеходных наук». Я рад, что вы справились со всеми заданиями и хочу вам подарить своего маленького друга – игрушечного светофорчика. Всегда выполняйте правила дорожного движения.

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!