Самообследование
МБОУ «Моргаушская средняя общеобразовательная школа»
по итогам
2учебного года

2012 г.
Содержание
I | Обеспечение доступности качественного образования | 3 - 12 |
II | Результаты итоговой аттестации школьников | 12 – 15 |
III | Эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно – коммуникационных, в образовательном процессе | 15 - 18 |
IV | Результаты участия обучающихся школы в различных муниципальных республиканских, всероссийских и международных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и других мероприятиях | 19 – 27 |
V | Самоопределение выпускников школы | 27 – 29 |
VI | Педагогические кадры | 29 – 31 |
VII | Общие данные на учащихся | 31– 34 |
VIII | Участие школы в социальных проектах, грантах и т. д. | 34 |
IX | Финансово – хозяйственная деятельность | 34– 35 |
X | Создание условий для сохранения здоровья обучающихся | 35– 36 |
XI | Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования | 36- 37 |
XII | Обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса в образовательном учреждении | 37- 38 |
Общие данные
Проектная мощность (без деления на группы): 1176
Год основания: 24.06.1884 (церковноприходская школа открыта священником О. Любимовым (новое здание с 1987).
1907 – земское училище
1918 – единая трудовая школа I ступени (начальная школа)
05.09.1926 – шестилетняя школа (основная).
1932 – ОШКМ (образцовая школа колхозной молодёжи)
15.05.1934 – средняя школа
2 | 2 | 2 | 2 | |
Участие школы в грантах |
|
| Республиканский грант (участие) | |
Участие школы в конкурсах, проектах. | 1. Региональная акция «Посади дерево и сохрани его». | 1. Региональная акция «Посади дерево и сохрани его». 2. Пилотная площадка «Я умею плавать». | ||
Участие в экспериментах | 1. Проект «Моё образование» (Индивидуализация обучения) (республика). 2. Международные исследования ОСЭР «Учителя имеют знание». | 1. Проект «Моё образование» (Индивидуализация обучения) (республика). 2. Международные исследования ОСЭР «Учителя имеют знание». | 1. Проект «Моё образование» (Индивидуализация обучения) (республика). 2. Апробация путеводителей по учебным образовательным предметам. | 1. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья «Доступная среда». 2. Апробация путеводителей по учебным образовательным предметам. |
Численность обучающихся | 697 | 697 | 681 | 707 |
Количество классов | 33 | 31 | 31 | 32 |
Средняя наполняемость | 21,12 | 22,5 | 22 | 22,1 |
Количество учащихся на одного учителя | 11,81 | 11,8 | 13,0 | 13,3 |
Учащиеся из других населённых пунктов | 283 | ,6 %) | ,6 %) | ,4 %) |
Количество педагогических работников | 74 | 69 | 68 | 69 |
Количество учителей | 69 | 62 | 56 | 59 |
Количество совместителей | 2 | 1 | 0 | 1 |
Учителя с высшей категорией | 9 (12,2 %) | 8 (11,6 %) | 9 (13,2 %) | 10 (14,5 %) |
Учителя с первой категорией | 31 (41,9 %) | 31 (45 %) | 43 (63,2 %) | 53 (76,8 %) |
Учителя со второй категорией | 23 (30,3 %) | 14 (20,3 %) | 4 (5,9 %) | 1 (1,4 %) |
Учителя – пенсионеры по возрасту | 7 (9,5 %) | 5 (7,2 %) | 4 (5,9 %) | 9 (13 %) |
Средний возраст педагогов | 41,03 | 42,28 | 42,4 | 42,7 |
Учителя – победители грантов, конкурсов | 1. Гран РФ – 2. Учитель года – (район) 3. Самый классный классный – (район) | 1. Учитель года – (призёр) 2. Самый классный классный – М. – 2 м. | 1. – победитель республиканского этапа на лучшее учебно-методическое пособие по «Пожарной безопасности». | 1. Самый классный классный – – 2 м. 2. Первый Международный конкурс "Школа высших достижений". Дипломант. |
Учителя, имеющие публикации | 4 | 5 | 5 | 6 |
Учащиеся - призёры республиканских предметных олимпиад | 1. Русский язык – 3 м 2. ОБЖ – 2 м 3. Чуваш. язык – 3 м 4.. Чуваш. язык – 3 м | 1. Русский язык – 2м 2. Общество – 2 м 3. Общество – 3 м 4. Биология – 3 м 5. Чуваш. язык – 2 м 6. Чув. лит (нач.) – 3 м. | 1. Общество – 3 м 2. Биология – 3м 3. Литература – 3м 4. Литература – 3 м 5. ОБЖ – 3 м. 6. Чув. яз. – 1 м. 7. Чув. лит. (нач.) – 2 м. | 1. ОБЖ – 2 м. 2. Биология – 3 м. 3. Химия – 3 м 4. Чув. яз. – 1 м 5. Чув. лит. (нач.) – 3 м |
Учащиеся - призёры районных предметных олимпиад | 21 – первое 18 – второе 16 - третье | 35 – первое 19 – второе 20 - третье | 21 – первое 33 – второе 35 - третье | 30 - первых 30 - вторых 51 - третьих |
Учащиеся – призёры муниципальных научно – практических конференций «EXCELSIOR» | 3 – первое 7 – второе 5 - третье | 2 - первое 2 - второе 1 - третье | 3 - первое 7 - второе 7 – третье | |
Учащиеся – призёры республиканских научно – практических конференций «EXCELSIOR» | 1 | 1 | 1 | 4 |
Учащиеся – призёры республиканских, всероссийских научно – практических конференций, конкурсов | «Excelsior» - 2 место в республике (химия). «Чувашская ласточка» - 3 место в республике | «Человек в истории» - 1 место (Эткер) (8 кл.). | Республиканские – 4 Всероссийские - 3 | Всероссийских – 15 Региональных - 50 |
Средний балл ЕГЭ (русский язык). | 59 школа 61 республика | 62,0 школа 61,44 республика | 66,42 школа 63,9 республика | 72,78 школа 65,31 республика |
Средний балл ЕГЭ (математика). | 51,8 школа 51,8 республика | 50,77 школа 49,8 республика | 59,58 школа 53,9 республика | 57,6 школа 49,65 республика |
Средний балл ЕГЭ (биология). | 58,2 школа 58,4 республика | 73,0 школа 60,85 республика | 57,9 школа 57,1 республика | 70,5 школа 56,92 республика |
Средний балл ЕГЭ (химия). | 81,3 школа 65,5 республика | 78,0 школа 65,19 республика | 77,2 школа 65,3 республика | 71,5 школа 61,22 республика |
Средний балл ЕГЭ (физика). | 52,5 школа 54,75 республика | 46,3 школа 55,68 республика | 56 школа 56,2 республика | 54,67 школа 52,92 республика |
Средний балл ЕГЭ (обществознание). | 58,4 школа 59,6 республика | 57,64 школа 58,5 республика | 65,82 школа 58,0 республика | 62,7 школа 58,3 республика |
Средний балл ЕГЭ (история России).
| 54,7 школа 54,7 республика | 61,5 школа 55,2 республика | 61,6 школа 58,1 республика | 60,17 школа 56,71 республика |
Средний балл ЕГЭ (география).
| - | - | 45,0 школа 59,4 республика | - |
Средний балл ЕГЭ (литература) | 70,0 школа 58,47 республика | 62,0 школа 58,57 республика | 50 школа 61,8 республика | - |
Средний балл ЕГЭ (информатика) | 70,0 школа 60,0 республика | 62,0 школа 58,57 республика | 71,5 школа 58,1 республика | 63 школа 62,32 республика |
Средний балл ЕГЭ (английский язык) | 63,0 школа 66,4 республика | 65 школа 63,32 республика | ||
Количество медалистов | 4 золото | 6 золото 2 серебро | 4 золото 3 серебро | 5 золото 2 серебро |
Поступаемость в ВУЗы | 68,4 % | 70,2 % | 72,2 5 | |
Поступаемость в ВУЗы на бюджетной основе от общего числа | 36,8 % | 38,3 % | 55,6 % | |
Количество учебных компьютеров/ на одного ученика. | 42 (16,6) | 42 (16,6) | 45 (15,0) | 53 (13,4) |
Количество оборудованных ИКТ кабинетов | 15 | 18 | 19 | 23 |
I. Обеспечение доступности качественного образования.
1. Успеваемость по итогам года
УСПЕВАЕМОСТЬ ПО ИТОГАМ УЧЕБНОГО ГОДА | |||||
КЛАСС | КОЛ-ВО | ОТЛИЧНИКИ | УДАРНИКИ | НЕУСПЕВАЮЩИЕ | |
5 А | 24 | 1. Ефремова Снежанна 2. Иванова Влада 3. Милютина Татьяна | 9 | ||
5 Б | 23 | 1. Иванова Милана 2. Сорокина Екатерина 3. Иванов Ал. | 10 | ||
5 В | 24 | 1. 2. Митрофанова Ан. 3. Александров Дм. 4. Трофимова Ан. | 12 | ||
всего | 71 | 10 | 31 | 0 | |
6 А | 24 | 1. Иванова Вик. 2. | 5 | 1. (литерат) | |
6 Б | 24 | 1. 2. 3. 4. | 13 | ||
6 В | 25 | 1. Максимова Кр. | 10 | ||
всего | 73 | 7 | 28 | 1 | |
7 А | 25 | 1. Ефанова Ан. 2. 3. Сретинская Кр. 4. | 6 | ||
7 Б | 22 | 1. Ярикова Татьяна 2. Никитина Алекс. 3. Федорова Соф. | 7 | 1. Тодинов Ар. (чув. яз., чув. лит, география, биология, физика, англ. яз.) 6 | |
7 В | 14 | 3 | 1. Макаров Ст. (чув. яз., геометр, физика, алгебра) 4 2. (чув. яз.) | ||
всего | 61 | 7 | 16 | 3 | |
8 А | 25 | 1. | 11 | ||
8 Б | 22 | 6 | |||
8 В | 21 | 1. 2. Мясникова Ек. | 7 | 1. (англ. яз.) | |
всего | 68 | 3 | 24 | 1 | |
9 А | 23 | 1. Авдеева Ан. 2. Ошманова Ан. | 9 | ||
9 Б | 20 | 1. 2. 3. Николаева Ан. | 3 | ||
9 В | 24 | 9 | 1. Ефремова Анна (рус. яз.) | ||
всего | 67 | 5 | 21 | 1 | |
итог | 340 | 32 | 120 | 6 | |
ГОД | КОЛ-ВО | ОТЛИЧНИКИ | УДАРНИКИ | НЕУСПЕВАЮЩИЕ | |
| 359 | 44 | 101 | 9 | |
% |
| 12,3% | 28,1% | 2,5% | |
| 338 | 37 | 103 | 11 | |
% |
| 10,94% | 30,47% | 3,25% | |
| 321 | 33 | 92 | 12 | |
% |
| 10,2% | 28,7% | 3,7% | |
| 332 | 35 | 104 | 11 | |
|
| 10,5% | 31% | 11,4% | |
| 326 | 30 | 106 | 13 | |
9,2% | 32,5% | 4% | |||
| 340 | 32 | 120 | 6 | |
|
| 9,4% | 35,3% | 1,8% | |
| |||||
КЛАСС | КОЛ-ВО | ОТЛИЧНИКИ | УДАРНИКИ | НЕУСПЕВАЮЩИЕ | |
10 А | 22 | 1. Иванова Анжела 2. Григорьева Анжела 3. Ефремова Елена 4. Купцова Татьяна 5. Краснова Надежда 6. Михайлова Дарья 7. Алексеев Анд. 8. Чернышева Ек. | 9 | ||
10 Б | 22 | 1. Данилова Валентина | 3 | ||
11 А | 20 | 1. Филиппов Антон 2. Ярухин Егор | 10 | ||
11 Б | 21 | 1. Волкова Марина 2. Евстафьева Ирина 3. Михайлова Елена 4. Николаева Марина 5. Суворова Марина 6. Рыжкова Окс. | 7 | ||
всего | 85 | 17 | 29 | 0 | |
ГОД | КОЛ-ВО | ОТЛИЧНИКИ | УДАРНИКИ | НЕУСПЕВАЮЩИЕ | |
| 163 | 17 | 32 | 5 | |
|
| 10% | 19,6% | 3% | |
| 127 | 12 | 20 | 3 | |
|
| 9,4% | 15,7% | 2,3% | |
| 108 | 12 | 27 | 3 | |
|
| 11,1% | 25% | 2,8% | |
| 88 | 15 | 24 | 4 | |
|
| 17% | 27,3% | 4,5% | |
| 82 | 14 | 27 | 2 | |
|
| 17% | 33% | 2,4% | |
| 85 | 17 | 29 | 0 | |
20% | 34,1% | 0% | |||
УСПЕВАЕМОСТЬ ПО ИТОГАМ УЧЕБНОГО ГОДА (НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ) | |||||
КЛАСС | КОЛ-ВО | ОТЛИЧНИКИ | УДАРНИКИ | НЕУСПЕВАЮЩИЕ | |
2 А | 20 | 1.Волкова Дарина 2.Колбасова Анна 3.Сергеева Надежда 4. Егорова Юлия 5 Филиппова Мария 6 Яковлев Никита | 10 | ||
2 Б | 19 | 1 Спиридонова Анна 2 Соколов Вячеслав 3 Кроликова Дина | 14 | 1 | |
2 В | 18 | 11 | |||
всего | 57 | 9 | 35 | 1 | |
3 А | 24 | 1.Гаврилов Руслан 2.Прохорова Анастасия 3. Блинов Николай 4. Волкова Влада 5. Смирнова Екатерина | 6 | ||
3 Б | 26 | 1. Павлова Олеся 2. Хрусталёва Анастасия | 15 | ||
3 В | 26 | 1. Андреева Ольга | 12 | ||
всего | 76 | 8 | 33 | 0 | |
4 А | 24 | 1. Иосифов Роман 2. Яргунькина Евгения | 16 | ||
4 Б | 25 | 1.Спаскина Виктория 2.Квасова Наталья 3.Соловьёва Мария | 10 | ||
4 В | 21 | 1.Еремеева Арина 2.Степанова Кристина 3.Сорокина Ирина | 8 | ||
всего | 70 | 8 | 34 | 0 | |
Итого | 25 | 102 | 1 | ||
Сводная таблица по итогам (начальные классы) | |||||
ГОД | КОЛ-ВО | ОТЛИЧНИКИ | УДАРНИКИ | НЕУСПЕВАЮЩИЕ | |
| 155 | 19 | 78 | 0 | |
|
| 12,3% | 50,3% | 0% | |
| 169 | 20 | 81 | 2 | |
|
| 11,8% | 47,9% | 1,18% | |
| 196 | 25 | 86 | 2 | |
|
| 12,76% | 43,9% | 1,0% | |
| 201 | 23 | 101 | 5 | |
|
| 11,4% | 50,2% | 2,5% | |
| 215 | 23 | 103 | 0 | |
|
| 11,4% | 50,2% | 0% | |
| 203 | 25 | 102 | 1 | |
|
| 12,3% | 50,2% | 0,5% | |
Сводная таблица итогов года по школе | |||||
ГОД | КОЛ-ВО | ОТЛИЧНИКИ | УДАРНИКИ | НЕУСПЕВАЮЩИЕ | |
| 677 | 80 | 211 | 14 | |
|
| 11,8% | 31,3% | 2% | |
| 634 | 69 | 204 | 16 | |
|
| 10,9% | 32,2% | 2,5% | |
| 625 | 70 | 205 | 17 | |
|
| 11,2% | 32,8% | 2,7% | |
| 621 | 73 | 229 | 20 | |
|
| 11,8% | 36,9% | 3,2% | |
| 623 | 67 | 236 | 15 | |
|
| 10,8% | 37,9% | 2,4% | |
| 628 | 74 | 251 | 7 | |
|
| 11,8% | 40% | 1,1% | |
| |||||
Средний балл успеваемости в 5-11 классах
2. Количественное и качественное выполнение учебной программы
№ | Предмет | 2учебный год | ||||||||
МБОУ "Моргаушская СОШ" классы | ||||||||||
5 | 4 | 3 | 2 | Средний балл 2 | Средний балл 2 | Средний балл 2 | по программе | фактически | ||
1 | Русский язык | 92 | 158 | 170 | 1 | 3,8 | 3,76 | 3,7 | 2040 | 2040 |
2 | Литература | 168 | 164 | 88 | 1 | 4,19 | 4,1 | 4 | 1938 | 1938 |
3 | Чувашский язык | 67 | 135 | 124 | 3 | 3,8 | 3,83 | 3,8 | 1020 | 1020 |
4 | Чувашская литература | 165 | 157 | 89 | 1 | 4,15 | 4,1 | 4 | 1343 | 1343 |
5 | Математика (алгебра) | 88 | 152 | 180 | 1 | 3,78 | 3,7 | 3,72 | 2380 | 2380 |
6 | Геометрия | 56 | 90 | 131 | 1 | 3,79 | 3,71 | 3,72 | 884 | 884 |
7 | Информатика | 404 | 16 | 1 | 0 | 4,95 | 4,93 | 4,9 | 816 | 816 |
8 | Физика | 66 | 115 | 95 | 2 | 3,88 | 3,85 | 3,87 | 918 | 918 |
9 | Биология | 155 | 143 | 51 | 1 | 4,29 | 4,22 | 4,2 | 986 | 986 |
10 | Химия | 81 | 79 | 57 | 0 | 4,11 | 3,96 | 3,95 | 680 | 680 |
11 | Музыка | 273 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4,9 | 4,84 | 408 | 408 |
12 | География (природ.) | 154 | 188 | 78 | 1 | 4,12 | 4,29 | 4,2 | 952 | 952 |
13 | Обществознание | 120 | 144 | 86 | 0 | 4 | 4 | 3,92 | 578 | 578 |
14 | История | 145 | 177 | 99 | 0 | 4,1 | 4 | 3,93 | 1292 | 1292 |
15 | ИЗО | 105 | 86 | 10 | 0 | 4,47 | 4,46 | 4,43 | 306 | 306 |
16 | ОБЖ | 57 | 71 | 25 | 0 | 4,2 | 4,19 | 4,21 | 238 | 238 |
17 | Физкультура | 248 | 135 | 36 | 0 | 4,5 | 4,49 | 4,4 | 1938 | 1938 |
18 | Английский язык | 141 | 165 | 113 | 2 | 4 | 4,13 | 3,92 | 1938 | 1938 |
19 | Экономика | 37 | 4 | 0 | 0 | 4,9 | 4,83 | 4,77 | 68 | 68 |
20 | Технология | 272 | 42 | 1 | 0 | 4,86 | 4,8 | 4,8 | 714 | 714 |
21 | Черчение | 25 | 28 | 11 | 0 | 4,22 | 4,22 | 4,05 | 102 | 102 |
22 | КРК | 41 | 14 | 9 | 0 | 4,5 | 102 | 102 | ||
23 | МХК | 72 | 13 | 0 | 0 | 4,85 | 136 | 136 | ||
24 | ОСЭ | 51 | 51 | |||||||
25 | История (электив) | 68 | 68 | |||||||
26 | Обществознание (эл.) | 68 | 68 | |||||||
27 | Русский язык (эл.) | 170 | 170 | |||||||
28 | Математика (электив) | 170 | 170 | |||||||
29 | Физика (электив) | 136 | 136 | |||||||
30 | Биология (электив) | 34 | 34 | |||||||
31 | Профориентация | 102 | 102 | |||||||
3032 | 2276 | 1454 | 14 | |||||||
Всего | 4,23 | 4,21 | 4,13 | 22576 | 22576 |
3. Результаты итоговых контрольных

1) русский язык

2) математика

4. Организация различных форм обучения.
В МБОУ «Моргаушская СОШ» обучалось в 2011 – 2012 учебном году 707 учащихся из 41 населённого пункта с удалением до 25 километров. Всего приходящих со стороны 284 человека, что составляет 40,2 %.
Для учащихся организован подвоз двумя школьными автобусами, также в с. Моргауши функционируют две автостанции. Данная ситуация способствует своевременному подвозу учащихся на занятия в школу.
Останавливаясь на ситуации в целом, можно отметить, что родители из близлежащих населённых пунктов стараются устраивать детей в МБОУ «Моргаушская СОШ» по весьма объективным причинам: высококвалифицированный педагогический состав, хорошая материально – техническая база, возможность в условиях райцентра получить дополнительное образование и т. д.

Школа предоставляет образовательные услуги не только в очной форме. Практикуется форма обучения на дому для детей имеющих ограниченные возможности по здоровью, а также обучение в форме экстерната.
Обучение на дому (2 чел.) и в форме экстерната (1 чел.)
Учебный год | Всего детей | % к общему числу учащихся |
| 5 | 0,6 |
| 2 | 0,3 |
| 3 | 0,4 |
| 3 | 0,4 |
2 | 4 | 0,6 |
2 | 2 | 0,3 |
2 | 4 | 0,6 |
2 | 3 | 0,4 |
5. Наличие предпрофильного и профильного обучения, результаты
В учебном году школа перешла на предпрофильное обучение по гуманитарному и физико-математическому профилю.
На учебный год в школе функционируют три профиля: социально-гуманитарный и физико-математический, а также химико - биологический профиль на уровне спецкурса. Общее количество обучающихся, задействованных в профильном обучении в 10 – 11-х классах 85 человек, что равняется 100 % от общего числа.
Благодаря эффективной работе классных руководителей, социального педагога, психолога школы учащиеся имеют возможность определиться с профилем обучения и к 10 классу имеют достаточно ясное представление о своей будущей профессии.
В профильных классах организованы элективные занятия (4 часа в неделю), во время которых учащиеся из разных классов образуют профильные группы.
Результаты предпрофильной и профильной подготовки показали, улучшение показателей при сдаче ЕГЭ по профильным предметам. Результаты по 100-балльной шкале.

По окончании обучения выпускники 11-х классов выбрали дальнейшее обучение по профилю (в %).

6. Организация обучения по индивидуальным учебным планам и программам, результаты
По индивидуальной учебной программе осуществляется изучение информатики по программе - проекту «Учимся с Intel» в 5 - 8 классах, что позволяет учащимся эффективнее применять ИКТ в учебной деятельности.
Кроме того, по индивидуальным учебным планам осуществляется обучение в 9, 10-11 классах на элективных курсах, что даёт прекрасную возможность для социализации личности.
С 2010 года школа включилась в эксперимент по апробации путеводителей по учебным общеобразовательным предметам для организации индивидуальной траектории развития ученика. Проводится апробация учебников по физике и биологии.
С 2011 – 2012 учебного года в школе действует экспериментальная программа «Доступная среда», которая предназначена для адаптации детей с ограниченными возможностями в условиях общеобразовательной школы.
7. Наличие сетевого взаимодействия с учреждениями образования различного уровня, результаты.
На базе школы проводятся ежегодные районные встречи с представителями ВУЗов, среднеспециальных учебных заведений и профтехучилищ.
МБОУ «Моргаушская СОШ» сотрудничает с ведущими ВУЗами Чувашии. Уже несколько лет ведётся совместная работа с Политехническим институтом. Данное учебное заведение проводит в стенах школы методические встречи, пробные тестирования по математике, физике, русскому языку. По результатам тестирования учащимся школы с высокими результатами рекомендуется поступление в данный вуз.
МБОУ «Моргаушская школа» сотрудничает с МБДОУ «Путене» и «Солнышко». Имеется общая бухгалтерия, поддерживается тесная связь на уровне различных мероприятий.
Тесная связь поддерживается с МБОУДОД «Моргаушский районный Дом детского творчества», в деятельности которой задействовано более 150 учащихся школы.
Учащиеся школы регулярно посещают ДЮСШ. База лыжного отделения ДЮСШ расположена на территории школы. Учащиеся школы регулярно выступают на республиканских соревнованиях по лыжным гонкам, боксу, волейболу, хоккею. Наши ребята становились многократными чемпионами республиканских и всероссийских соревнований по боксу, двукратными серебряные призёры Чувашии по волейболу среди школьников.
Благодаря взаимодействию с ФСК школьники имеют прекрасную возможность укреплять здоровья в различных секциях данного учреждения: развивается плавание, хоккей, баскетбол, волейбол и т. д.
II. Результаты итоговой аттестации школьников
№ | предмет | кол-во | 5 | 4 | 3 | 2 | "4" и "5" | 2 | 2 | 2 |
1 | математика | 64 | 29 | 28 | 6 | 1 | 57 | 4,33(4,01) | 4,4 | 3,83 |
% | 45,3 | 43,8 | 9,4 | 1,6 | 88,9 | |||||
2 | русский язык | 64 | 31 | 23 | 10 | 0 | 54 | 4,33(4,05) | 4,13 | 4,2 |
% | 48,4 | 35,9 | 15,6 | 0 | 84,4 | |||||
3 | чувашский язык | 61 | 9 | 42 | 10 | 0 | 51 | 4,0(3,9) | 4,1 | 4 |
% | 14,8 | 68,9 | 16,4 | 0 | 83,6 | |||||
4 | география | 20 | 0 | 9 | 7 | 4 | 45 | 3,25(3,74) | 3,2 | 4,16 |
5 | биология | 13 | 4 | 7 | 2 | 0 | 84,6 | 4,2(3,47) | 4,47 | 4,18 |
6 | обществознание | 24 | 1 | 9 | 13 | 1 | 41,7 | 3,42(3,34) | 4,56 | 4,15 |
7 | физика | 5 | 2 | 3 | 0 | 0 | 100 | 4,4(4,2) | 4 | 5 |
8 | история | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2(3,9) | 4 | 5 |
9 | химия | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 |
10 | информатика | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | |
11 | английский язык | 3 | 1 | 2 | 0 | 0 | 100 | 4,3(4,48) | ||
средний балл | 3,8 | 4,19 | 4,39 |
Ф. И.О. | предмет | 2011 – 2012 Средний балл | |
| русский язык | 9 В | 4,27 |
| русский язык | 9 А | 4,11 |
| русский язык | 9 В | 4,3 |
| русский язык | 9 А | 4,5 |
| русский язык | 9 Б | 4,3 |
| русский язык | 9 Б | 4,4 |
| алгебра | 9 А | 4,35 |
| алгебра | 9 Б | 4,5 |
| физика | 9а, б(4) | 4,5 |
| чувашский язык | 9 Б | 3,7 |
чувашский язык | 9 В | 4,14 | |
| чувашский язык | 9 А | 4,1 |
| история | 9 Б(1) | 2 |
| обществознание | 9а, б,в | 3,42 |
| биология | 9а, б,в | 4,2 |
| география | 9а, б,в | 3,25 |
| англ. язык | 9 А(1) | 5 |
| англ. язык | 9 А(1) | 4 |
| англ. язык | 9 Б(1) | 4 |
2. Данные о результатах итоговой аттестации выпускников за курс средней школы
в 2011 – 2012 учебном году
№ | предмет | кол-во | Набрали 80 и более баллов | Получили "2" | уровень | 2 | 2 | 2 |
1 | математика | 41 | 3 | 0 | школа | 57,6 | 59,58 | 50,77 |
республика | 49,65 | 52,96 | 51,8 | |||||
2 | русский язык | 41 | 12 | 0 | школа | 72,78 | 66,42 | 62 |
республика | 65,31 | 63,1 | 62,85 | |||||
3 | обществознание | 23 | 4 | 1 | школа | 62,7 | 65,82 | 57,64 |
республика | 58,3 | 57,9 | 58,5 | |||||
4 | биология | 10 | 1 | 0 | школа | 70,5 | 57,9 | 73 |
республика | 56,92 | 57,1 | 61,37 | |||||
5 | физика | 6 | 0 | 1 | школа | 54,67 | 56 | 46,3 |
республика | 52,92 | 56,2 | 55,68 | |||||
6 | история | 6 | 2 | 1 | школа | 60,17 | 61,6 | 61,5 |
республика | 56,71 | 58,1 | 55,2 | |||||
7 | химия | 6 | 1 | 0 | школа | 71,5 | 77,2 | 78 |
республика | 61,22 | 65,3 | 66 | |||||
8 | информатика | 1 | 0 | 0 | школа | 63 | 71,5 | 72,67 |
республика | 62,32 | 58,1 | 65,98 | |||||
9 | литература | 0 | 0 | 0 | школа | 0 | 50 | 62 |
республика | 63,99 | 61,13 | 58,57 | |||||
10 | английский язык | 1 | 0 | 0 | школа | 65 | 63 |
|
республика | 63,32 | 66,4 | ||||||
11 | география | 0 | 0 | 0 | школа | 0 | 45 |
|
республика | 62,57 | 61,34 | ||||||
средний балл | 61,27 | 62,65 |
Учащиеся, набравшие на ЕГЭ 80 и более баллов
Ф. И.О. | класс | предмет | балл | учитель |
1. | 11 Б | История | 86 |
|
2. | 11 Б | История | 89 |
|
3. | 11 А | Биология | 91 |
|
4. | 11 А | Русский язык | 100 |
|
5. | 11 А | Русский язык | 87 |
|
6. | 11 А | Русский язык | 92 |
|
7. | 11 А | Русский язык | 82 |
|
8. | 11 А | Русский язык | 90 |
|
9. | 11 А | Русский язык | 98 |
|
10. | 11 Б | Русский язык | 92 |
|
11. | 11 Б | Русский язык | 90 |
|
12. | 11 Б | Русский язык | 95 |
|
13. | 11 Б | Русский язык | 95 |
|
14. | 11 Б | Русский язык | 84 |
|
15. | 11 Б | Русский язык | 95 |
|
16. | 11 А | Химия | 92 |
|
17. | 11 А | Математика | 87 |
|
18. | 11 Б | Математика | 83 |
|
19. | 11 Б | Математика | 83 |
|
20. | 11 Б | Обществознание | 93 |
|
21. | 11 Б | Обществознание | 88 |
|
22. Николаева Маринга Андреевна | 11 Б | Обществознание | 88 |
|
23. | 11 Б | Обществознание | 88 |
|
Показатели учителей. Средний балл ЕГЭ
Ф. И.О. | предмет | 2 | |
| русский язык | 11 А | 73,88 |
| русский язык | 11 Б | 66,82 |
| русский язык | 11 А | 78 |
| русский язык | 11 Б | 72,2 |
| математика | 11 А | 57,1 |
| математика | 11 Б | 58,1 |
| физика | 11а, б | 54,67 |
| химия | 11а, б | 71,5 |
| история | 11а, б | 60,17 |
обществознание | 11а, б | 62.7 | |
| биология | 11 Б | 66,2 |
| биология | 11 А | 75,2 |
| информатика | 11 А | 63 |
| английский язык | 11 Б | 65 |
Год | Выпускники ОУ, прошедшие обучение по предметам | Всего на конец учебного года | В том числе прошли итоговую аттестацию и получили документ об образовании государственного образца | |||
всего | в том числе особого образца | |||||
Кол-во | % | Кол-во | % | |||
2005/2006 | 1.Основного общего образования (9-е классы) | 95 | 92 | 96,8 | 10 | 10,8 |
2. Среднего (полного) образования (11-е классы) | 73 | 73 | 100 | 2 | 2,7 | |
Итого: | 168 | 165 | 98,2 | 12 | 7,3 | |
2006/2007 | 1.Основного общего образования (9-е классы) | 75 | 74 | 98,7 | 8 | 10,8 |
2. Среднего (полного) образования (11-е классы) | 85 | 85 | 100 | 7 | 8,2 | |
Итого: | 160 | 159 | 99,4 | 15 | 9,4 | |
2007/2008 | 1.Основного общего образования (9-е классы) | 73 | 73 | 100 | 6 | 8,23 |
2. Среднего (полного) образования (11-е классы) | 62 | 62 | 100 | 8 | 12,9 | |
Итого: | 135 | 135 | 100 | 14 | 10,37 | |
2008/ 2009 | 1.Основного общего образования (9-е классы) | 59 | 58 | 98,3 | 7 | 12 |
2. Среднего (полного) образования (11-е классы) | 58 | 57 | 98,3 | 4 | 7 | |
Итого: | 117 | 115 | 98,3 | 9 | 7,7 | |
2009/2010 | 1.Основного общего образования (9-е классы) | 72 | 71 | 98,6 | 7 | 9,7 |
2. Среднего (полного) образования (11-е классы) | 47 | 47 | 100 | 8 | 17 | |
Итого: | 119 | 118 | 99,2 | 15 | 12,6 | |
2010/2011 | 1.Основного общего образования (9-е классы) | 65 | 63 | 96,9 | 9 | 13,8 |
2. Среднего (полного) образования (11-е классы) | 36 | 36 | 100 | 7 | 19,4 | |
Итого: | 101 | 99 | 98 | 16 | 15,8 | |
2011/2012 | 1.Основного общего образования (9-е классы) | 64 | 64 | 100 | 5 | 7,8 |
2. Среднего (полного) образования (11-е классы) | 41 | 41 | 100 | 7 | 17 | |
Итого: | 105 | 105 | 100 | 12 | 11,4 |
МЕДАЛИСТЫ МБОУ «МОРГАУШСКАЯ СОШ»
Из 41 выпускника 11 классов 7 окончили школу с отличием.
1. | 11 А | золото | 2 |
2. | 11 А | золото | 2 |
3. | 11 Б | золото | 2 |
4. | 11 Б | серебро | 2 |
5. | 11 Б | золото | 2 |
6. | 11 Б | золото | 2 |
7. | 11 Б | серебро | 2 |
Аттестаты особого образца за 9 класс
Из 64 выпускников 9 классов 5 человек окончили школу с отличием и получили аттестат особого образца:
№ | Ф. И.О. | класс |
1 | Авдеева Анастасия | 9 А |
2 | Ошманова Анастасия | 9 А |
3 | Коричев Сергей | 9 Б |
4 | Иванова Вероника | 9 Б |
5 | Николаева Анастасия | 9 Б |

III. Эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно – коммуникационных, в образовательном процессе.
С 2008 учебного года школа перешла к автоматизированной системе управления. Используются такие программы как Хронограф Профиль 3.0 и Хронограф Школа 2.5, которые успешно применяются на данное время в школе для организации образовательного процесса. Создан обширный банк данных по различным направлениям деятельности школы.
В школе имеется локальная сеть и выход в Интернет.
С 2011 года в школе начата работа по созданию единой базы «Электронный дневник школьника».
Одной из главных задач, сформулированных в Программе развития школы, является внедрение эффективных инновационных программ управления и организации системы общего и дополнительного образования школьников. В связи с этим в МБОУ «Моргаушская средняя общеобразовательная школа» успешно функционируют ряд инновационных программ.
1. С 2007 года учащиеся 5 - 8 классов изучают предмет «Информатика» по программе - проекту «Учимся с Intel», который ставит своей целью развивать инновационные навыки развития критического мышления и информационных технологий (учитель - ).
2. Изучение иностранного языка при помощи компьютерных технологий (учитель – ). Чувашский республиканский фонд образования предоставил Мультимедийный программно-педагогический комплекс для обучения английскому языку на базе English Discoveries. По данной программе обучаются школьники со 2 по 11 класс. Особенность разработки заключается в том, что учащиеся имеют возможность наиболее эффективно практиковаться в изучении разговорного английского языка, а также продуктивно осваивать нормы английской грамматики.
3. Эффективно работает в учебный процесс развивающая система обучения «Школа 2100» (с 2001 года). В учебном году система обучения «Школа 2100» применяется с 1 по 11 класс (всего обучается 270 учащихся, что составляет 38,2 %). Ряд учителей школы получили сертификаты на преподавание по данной программе, пройдя обучение в г. Москве.
4. Школа является экспериментальной площадкой по апробации путеводителей по учебным общеобразовательным предметам для организации индивидуальной траектории развития ученика. По данному направлению работают учитель физики и учитель биологии
5.Школа участвует в республиканском проекте «Моё образование», направленном на индивидуализацию обучения.
6. Школа является пилотной площадкой проекта «Я умею плавать».
7. Организовано образование детей с ограниченными возможностями здоровья по программе «Доступная среда».
8.С 2010 года МБОУ «Моргаушская СОШ» является ресурсным центром добровольческого объединения за здоровый образ жизни по фонду «Чувашия».
9.С учебного года функционирует военно-патриотический клуб «Родина». Особенность инновации заключается в том, что, хотя повсеместно в учебной программе сокращены часы ОБЖ, клуб компенсирует недостаточность военно-патриотического воспитания. Кроме того, в работе клуба задействованы подростки различных категорий и из семей с разным социальным положением. ВПК «Родина» на сегодняшний день является флагманом военно-патриотического движения в Чувашии. За последние 3 года воспитанники клуба два раза занимали 1 место и один раз второе место на республиканских военно-патриотических играх и т. д.
1. Охват педагогов, эффективно использующих современные образовательные технологии по всем ступеням общего образования.
Учителя – предметники активно используют современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе.
За последние годы учителя школы 1 раз выигрывали Грант президента Чувашской Республики и 2 раза Гранты Российской Федерации (, ).
В 2009 – 2010 учебном году – преподаватель – организатор ОБЖ стал победителем республиканского конкурса на лучшее учебно – методическое пособие по тематике «Пожарная безопасность».
В школе имеется обширная база уроков – модулей, доступных в Интернете на различных образовательных сайтах.

2. Охват педагогов, прошедших подготовку по внедряемым образовательным технологиям.
На сегодняшний день прошли подготовку по внедряемым образовательным технологиям в очной и дистанционно форме на базе ЧРИО и «Школы 2100» г. Москва большинство педагогов МБОУ «Моргаушская СОШ».

3. Наличие издаваемых инновационных или методических разработок по внедряемым образовательным технологиям
Учитель начальных классов разработала целый комплекс уроков по математике, русскому языку, чувашскому языку; печатается в республиканском журнале «Народная школа», а также в московском журнале «Начальная школа плюс До и После». Имеет более 30 публикаций.
Работы рецензированы Главным редактором журнала «Начальная школа плюс До и После», член-корром. АПСН, профессором и зав. редакцией журнала «Начальная школа плюс До и После», кандидатом педагогических наук, доцентом .
, хореограф, разработала учебную программу по ритмике и хореографии для учащихся 1 – 4 классов. Программа содержит два раздела: «Учебный план» и «Программа работы». Работа рецензирована Народной артисткой Чувашской Республики, балетмейстером – педагогом Чебоксарского музыкального училища им. .
, учитель русского языка и литературы, также печатается в журнале «Начальная школа плюс До и После».
, преподаватель – организатор ОБЖ, разработал «Программу преподавания ОБЖ», которая пользуется большим успехом на муниципальном уровне.
, учитель биологии, выпустила в соавторстве печатную работу «Цветы на улице села», кафедра ЕНД ЧРИО, 2011.
4. Увеличение количества АРМ учителей
Для осуществления данной работы в школе имеются хорошая информационно- коммуникационная база: 63 компьютера, ноутбуков (из них 53 учебных), 21 проекторов, 2 интерактивные доски, 17 принтеров, 6 сканеров, 5 ксероксов.
Всего в школе автоматизировано 23 рабочих места учителя. По годам картина выглядит следующим образом

Данные по оснащению кабинетов современным учебным оборудованием
на 2011 – 2012 учебный год.
кабинет | предмет | компьютер | макбук | ноутбук | моноблок | проектор | принтер | интер. доска | сканер | ксерокс | Ответственный работник |
108 | н. к. | 1 | 1 | 1 |
| ||||||
110 | н. к. | 1 | 1 |
| |||||||
111 | англ. яз. | 1 | 1 |
| |||||||
201 | н. к. | 1 | 1 | 1 |
| ||||||
202 | н. к. | 1 | 1 | 1 |
| ||||||
204 | н. к. | 1 | 1 |
| |||||||
205 | н. к. | 1 | 1 | 1 |
| ||||||
206 | н. к. | 1 | 1 | 1 |
| ||||||
207 | информатика | 12 | 1 | 1 | 1 |
| |||||
208 | информатика | 11 | 2 | 2 | 1 | 4 | 3 |
| |||
209 | ИЗО | 1 | 1 |
| |||||||
210 | история | 1 | 1 | Г. | |||||||
212 | химия | 1 | 1 |
| |||||||
213 | биология | 1 | 1 |
| |||||||
303 | русский язык | 1 |
| ||||||||
305 | математика | 1 | 1 |
| |||||||
307 | чув. яз. | 1 |
| ||||||||
308 | русский язык | 1 | 1 |
| |||||||
309 | русский язык | 1 | 1 | 1 |
| ||||||
310 | русский язык | 1 | 1 |
| |||||||
312 | физика | 1 | 1 |
| |||||||
313 | физика | 1 | 1 |
| |||||||
316 | ОБЖ | 1 | 1 |
| |||||||
библиотека | 1 | 1 | 1 |
| |||||||
учительская | 1 | 1 | 1 | ||||||||
зам. по УВР | 1 | 1 | 2 | 1 |
| ||||||
зам. по УВР (нач.) | 1 |
| |||||||||
зам. по ВР | 1 | 2 |
| ||||||||
вожатская | 1 | 1 |
| ||||||||
бухгалтерия | 4 | 3 | 1 | 1 |
| ||||||
приёмная | 1 | 1 | 1 |
| |||||||
итого | 51 | 2 | 5 | 4 | 21 | 17 | 2 | 6 | 4 |
IV. Результаты участия обучающихся школы в различных муниципальных республиканских, всероссийских и международных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и других мероприятиях.
1. Результаты участия обучающихся во Всероссийской предметной олимпиаде школьников.
2. Доля обучающихся (в % к общей численности обучающихся в ОУ), принявших участие во Всероссийской предметной олимпиаде школьников
- на республиканском этапе составила 36 человек в 2012 году (5 %).
Общая картина выглядит следующим образом

3. Количество обучающихся, признанных победителями и призёрами Всероссийской предметной олимпиады школьников.
Ежегодно на муниципальных предметных олимпиадах школа занимает не менее 70 – 80 призовых мест, что является абсолютно лучшим показателем по району. В 2011 – 2012 учебном году школа заняла 111 призовых мест на муниципальных предметных олимпиадах.
№ | предмет | место | ученик | класс | учитель | место в республике |
1 | Русский язык | 3 |
| 7а |
| |
2 | Русский язык | 1 |
| 10а |
| |
3 | Русский язык | 1/2 | Григорьева Анж. | 10а | М. | |
4 | Русский язык | 1/2 |
| 10а |
|
|
5 | Русский язык | 3 |
| 11а | Ефанова А. В. | |
6 | Экология | 1 |
| 10а |
| |
7 | Экология | 3 |
| 10а |
| |
8 | Экология | 1 |
| 11а |
| 8 |
9 | Математика | 3 |
| 7а |
| |
10 | Математика | 2 |
| 8в |
| |
11 | Математика | 3 | Чернышева | 10а |
| |
12 | Математика | 3 |
| 11а |
| |
13 | ОБЖ | 2 |
| 8а |
| |
14 | ОБЖ | 1 | Ярухин Ег. | 11а |
| 2 |
15 | География | 1 | Павлинова Ан. | 7а |
| |
16 | География | 2 | Ефанова Ан. | 7а |
| |
17 | География | 3 л | Рожкова Ан. | 7б |
| |
18 | Экономика | 2 |
| 8в |
| |
19 | Экономика | 3 | Авдеева Ан. | 9а |
| |
20 | Экономика | 1 | Иванова Анж. | 10а |
| |
21 | Экономика | 3 |
| 11а |
| 12 |
22 | Биология | 1 |
| 10а |
| 3 |
23 | Биология | 3 |
| 10б |
| |
24 | Биология | 3 | Ярухин Ег. | 11а |
|
|
25 | Биология | 3 | Сорокина Св. | 11а |
|
|
26 | Физическая культура | 1 | Мясникова Ек. | 8в |
| |
27 | Физическая культура | 2 | Конузина Сн. | 11а | Паладьев ёва З. Г. | |
28 | Астрономия | 2 |
| 10а |
| |
29 | Астрономия | 2 |
| 11а |
|
|
30 | Астрономия | 2 |
| 11б |
| |
31 | Обществознание | 1 | Сретинская Кр. | 7а |
|
|
32 | Обществознание | 2 |
| 7а |
| |
33 | Обществознание | 3 |
| 8а |
| |
34 | Обществознание | 3 |
| 8б |
| |
35 | Обществознание | 2 | Скворцова Ел. | 9а |
|
|
36 | Обществознание | 3 | Авдеева Ан. | 9а |
| |
37 | Обществознание | 2 |
| 10а |
| |
38 | Обществознание | 3 | Иванова Анж. | 10а |
| |
39 | Обществознание | 2 | Михайлова Ел. | 11б |
| 4 |
40 | Обществознание | 3 |
| 11б |
| |
41 | Технология | 2 |
| 7б |
| |
42 | Технология | 3 | Никитина Ал. | 7б |
| |
43 | Технология | 1 |
| 8в |
| |
44 | Технология | 2 | Иосифова А | 8а |
| |
45 | Технология | 2 |
| 9в |
| 4 |
46 | Технология | 3 | Соколова Св. | 9в |
| |
47 | Технология | 3 | Иванова Ар. | 10б |
| |
48 | Технология | 2 | Герасимов Вл. | 7в |
| |
49 | Технология | 3 | Афанасьев Ал. | 7а |
| |
50 | Технология | 1 | Корчагин Ал. | 8а |
| |
51 | Технология | 1 | Ванюшкин Ал. | 11а |
| |
52 | Литература | 3 | Ефанова Ан. | 7а | Ефанов Е. Н. | |
53 | Литература | 1 |
| 8а |
| |
54 | Литература | 3 | Ошманова Ан. | 9а |
| 5 |
55 | Литература | 1 |
| 10а | Михайлова Л. Ю. | 6 |
56 | Литература | 2 | Григорьева Анж. | 10а | М. | |
57 | Литература | 1 | Михайлова Ел. | 11б |
| 7 |
58 | История | 1 |
| 7а |
| |
59 | История | 2 | Ефанова Ан. | 7а |
| |
60 | История | 2 | Сретинская Кр. | 7а |
| |
61 | История | 2 | Мясникова Ек. | 8в | Г. | |
62 | История | 3 |
| 8а | Г. | |
63 | История | 2 |
| 11б |
| |
64 | История | 3 | Михайлова Ел. | 11б |
| |
65 | Химия | 1 |
| 10а |
| 3 |
66 | Химия | 3 | Ярухин Ег. | 11а |
| |
67 | МХК | 1 | Ефанова Ан. | 7а (9) |
| |
68 | МХК | 2 |
| 8а (9) | Г. | |
69 | МХК | 3 | Корчагин Ал. | 8а (9) | Г. | |
70 | МХК | 3 |
| 7а (9) |
| |
71 | МХК | 2 |
| 10а |
| |
72 | МХК | 3 |
| 10а |
| |
73 | МХК | 1 |
| 11б |
| 10 |
74 | Физика | 1 |
| 7а |
| |
75 | Физика | 3 | Сретинская Кр. | 7а |
| |
76 | Физика | 3 |
| 7а |
| |
77 | Физика | 3 |
| 8в |
| |
78 | Физика | 3 | Чернов Евг. | 10а |
| |
79 | Физика | 1 |
| 11а |
| |
80 | Право | 3 | Иванова Анж. | 10а |
| |
81 | Право | 2 | Михайлова Ел. | 11б |
| 5 |
82 | Английский язык | 1 |
| 10а |
| |
83 | Английский язык | 3 |
| 10а |
| |
84 | Английский язык | 3 |
| 11б |
| |
85 | Английский язык | 3 |
| 11б |
| |
86 | Информатика | 1 | Сретинская Кр. | 7а |
| |
87 | Информатика | 3 |
| 7а |
| |
88 | Информатика | 2 | Павлов Евг. | 8а |
| |
89 | Информатика | 3 |
| 8в |
| |
90 | Информатика | 2 | Романов Ал. | 9а |
| |
91 | Информатика | 3 |
| 9в |
| |
92 | Информатика | 1 | Иванова Анж. | 10а |
| |
93 | Информатика | 1 | Филиппов Ант. | 11а |
| |
94 | Информатика | 3 |
| 11б |
| |
95 | Информатика | 3 л | Павлинова Ан. | 7а |
| |
96 | КРК | 1 |
| 7а |
| |
97 | КРК | 3 |
| 7а |
| |
98 | Чувашский язык | 1 | Ефремова Ел. | 10а |
| 1 |
99 | Н. ш Чувашский язык | 1 |
| 4б |
| 3 |
100 | Н. ш Чувашский язык | 1 | Смирнова Ек. | 3а |
| |
101 | Н. ш Литература | 3 |
| 3б |
| |
102 | Н. ш Русский язык | 2 |
| 3б |
| |
103 | Н. ш Русский язык | 3 |
| 3в |
| |
104 | Н. ш Литер. чтение | 3 | Яршевич Алана | 4а |
| |
105 | Юные дарования | 1 | Сорокина Ек. | 5б |
| |
106 | Юные дарования | 2 | Алексеев Ал. | 5б |
| |
107 | Юные дарования | 2 | Александров Дм. | 5в |
| |
108 | Юные дарования | 3 |
| 5в |
| |
109 | Юные дарования | 3 |
| 5а |
| |
110 | Юные дарования | 3 |
| 5б |
| |
111 | Юные дарования | 3 |
| 6а |
|
На республиканском этапе школа добилась также значительных успехов.
На сегодняшний день школа одна из ведущих среди сельских школ в олимпиадном движении. Приведём результаты по республиканским призёрам.

4. Количество обучающихся, признанных победителями и призёрами Интеллектуальных игр младших школьников

5. Результаты участия обучающихся в конкурсах, конференциях и других мероприятиях
1) количество свидетельств/ дипломов об участие обучающихся в мероприятиях:
Республиканских, межрегиональных, всероссийских

2) количество дипломов/грамот о присуждении обучающимся призовых мест в мероприятиях
Уровень | 2 | 2 | 2 | 2 |
муниципальный | 47 | 50 | 49 | 160 |
региональный | 11 | 14 | 17 | 50 |
федеральный | 2 | 2 | 4 | 15 |
№ п/п | Ф. И.О. руководителя | Наименование деятельности | учащиеся | место в районе | место в республике | место в России |
1 | Г. | Легкоатлетический кросс им. В.Егоровой | 2 | |||
2 |
| Военно - прикладные виды спорта | 1 | |||
3 | Потапов ёва С. Д. | Баскетбол. Девочки | 3 | |||
4 | Михайлова Л. Ю. | Грамматей. Спринт. Русский язык. Участие в республике | ||||
6 |
| Региональный фестиваль студенческой молодёжи. "Человек. Традиции. Чтение". Конкурс чтецов, посвящённый 100-летию чувашского народного поэта . | Козлова Ек.(10а) Петров Ал. (10б) | 1 3 | ||
7 |
| Районный конкурс 190-летия Спиридона Михайлова | (8а) | 2 | ||
8 |
| "Никто не забыт, ничто не забыто". Города - герои СССР. Всероссийская Интернет-викторина. | (8а) | Диплом | ||
9 |
| Конкурс "Кит" | (6кл) Павлинова Ан. (7кл) Призовые места в районе | 1 - 9, 2- 5, 3 - 2 | 1 1 | |
10 |
| Конкурс "Кит" | Филиппов Ан. (11а) | 3 | ||
11 | Президентский стипендиат | (11а) | ||||
1 |
| Русское стрелковое оружие | 1 | |||
2 | Яковлева Е. Л. | Лучший видеоролик. "Мы за спорт. Мы за ЗОЖ". | (9в) | 2 | ||
3 |
| Военно - морское пятиборье. Четвёртый кубок имени академика . | 3 | |||
4 |
| Юнармейское троеборье (младшая группа). | 2 | |||
5 |
| Открытая республиканская исследовательская олимпиада в области естественных наук "Инвестигатор". Эткер. | (9а) | 3 | ||
6 | Лыжня России | 2 | ||||
7 |
| Стрельба допризывной молодёжи | 1 1 | |||
8 |
| Отечество. "Культурное наследие. Археология". | (11б) | 3 | ||
9 | Кубок Молодёжного парламента. Девочки. Волейбол. | 3 | ||||
10 |
| Стрельба. Допризывная молодёжь. | 2 | |||
11 | Конкурс "Новогодние игрушки". | 14 | ||||
12 | Конкурс "Арт - ракурс". | 10 | ||||
13 | Конкурс патриотической песни "Я люблю тебя - Россия". |
| ||||
14 |
| Всероссийская олимпиада "Олимпус". Английский язык | Иванова Вл. (5кл) | |||
15 |
| Всероссийская олимпиада "Олимпус". Английский язык | Рожкова Ан. (7б) | |||
16 |
| Всероссийская олимпиада "Олимпус". Русский язык | Иванова Вл. (5кл) | |||
17 |
| Всероссийская олимпиада "Олимпус". Русский язык | (6в) | |||
18 |
| Всероссийская олимпиада "Олимпус". Русский язык | Рожкова Ан. (7б) | 3 | ||
19 |
| Всероссийская олимпиада "Олимпус". Русский язык | (8а) | 5 | ||
20 |
| Всероссийская олимпиада "Олимпус". Английский язык | (8а) | |||
21 | Лыжные гонки | 2 | ||||
22 |
| Русский медвежонок | диплом | |||
23 |
| Русский медвежонок | диплом | |||
24 |
| Русский медвежонок | диплом | |||
25 |
| Русский медвежонок | диплом | |||
26 |
| Русский медвежонок | диплом | |||
27 |
| Русский медвежонок | Павлинова Ан. (7а) | диплом | ||
28 | "Леонардо". Интернет - конкурс | Рожкова Ан. (7б) | 1 | |||
29 |
| "Леонардо". Интернет - конкурс | (8в) | 1 | ||
30 |
| "Леонардо". Интернет - конкурс | Мясникова Ек. (8в) | 2 | ||
31 |
| "Леонардо". Интернет - конкурс | (8в) | 2 | ||
32 |
| "Леонардо". Интернет - конкурс | Мясникова Кр. (9а) | 1 | ||
33 |
| "Леонардо". Интернет - конкурс | (10а) | 1 | ||
34 |
| "Леонардо". Интернет - конкурс | Ярухин Ег. (11а) | 1 | 4 | |
35 | "Золотой колос". Интернет - конкурс | Иванова Вл. (5а) | 1 | |||
36 | "Золотой колос". Интернет - конкурс | Рожкова Ан. (7б) | 1 | |||
37 | "Золотой колос". Интернет - конкурс | (8а) | 2 | |||
38 | "Спасатели". Интернет - конкурс | Рожкова Ан. (7б) | 1 | |||
39 | "Спасатели". Интернет - конкурс | Иванова Вл. (5а) | 1 | |||
40 | "Спасатели". Интернет - конкурс | (8а) | 1 | |||
41 |
| Интеллектуальная игра. Н. ш. Чувашская чтение | (4б) | 4 | ||
42 | Всероссийская олимпиада "Олимпус". Русский язык | Рожкова Ан. (7б) | 3 | |||
43 | Всероссийская олимпиада "Олимпус". Русский язык | (8а) | 5 | |||
44 |
| Русский межвежонок | (2а) | 2 | ||
45 |
| Живая классика | Крючкова Анг. (5в) | 2 | ||
46 |
| Ташлар-ха саванса | Эстрадный танец (младшая) | 1 | ||
47 |
| Ташлар-ха саванса | Эстрадный танец (средняя) | 2 | ||
48 |
| Ташлар-ха саванса | Бальный танец | 1 | ||
49 |
| Ташлар-ха саванса | Народный танец | 1 | ||
50 |
| Инфознайка |
| 1 | ||
51 |
| Инфознайка |
| 1 | ||
52 |
| Инфознайка |
| 1 | ||
53 |
| Инфознайка |
| 1 | ||
54 |
| Инфознайка |
| 2 | ||
55 |
| Инфознайка |
| 3 | ||
56 |
| Инфознайка |
| 3 | ||
57 |
| Инфознайка |
| 1 | ||
58 |
| Инфознайка |
| 2 | ||
59 |
| Волейбол | Девочки | 2 | ||
60 | , | Волейбол | Юноши | 3 | ||
61 |
| Ростки Возрождения. 1150 лет росскийской государственности | 1 | |||
62 | Яковлева Н. Ю. | Лесная газета | 3 | |||
63 | , | Моргаушская красавица. Приз зрительских симпатий | (11а) | 3 | ||
64 | , | Моргаушская красавица. Мис нежность. | Козлова Ек. (10а) | 3 | ||
65 |
| Региональная олимпиада по английскому языку "Язык для успеха". ЧГПУ | (9б) (9б) | 3 4 | ||
66 | Игнатьева Р. М. | "Литературная Чувашия: самая читаемая книга года". Номинация: Самый читающий читатель. Чувашская национальная библиотека | (7а) | 1 | ||
67 |
| Третий республиканский конкурс. "Чувашская книга. Юные таланты". | Иосифова Алёна (8а) | 1 | ||
68 |
| Дорога к звёздам "Космический электронный альбом" | Никитин Дм.(8в) | 2 | ||
69 |
| Дорога к звёздам "Космос и Я" | Фёдорова Св.(11б) | 1 | ||
70 |
| Дорога к звёздам "Космос и Я" | Егорова Ел.(8в) | 3 | ||
71 |
| Дорога к звёздам "Космос и Я" | Рыжкова Окс.(11б) | 3 | ||
72 |
| Дорога к звёздам "Космический электронный альбом" | Фёдорова Св.(11б) | 1 | ||
73 |
| Русское стрелковое оружие | 1 | |||
74 |
| Сребряные колокольчики. Вокальный дуэт | (7а) | 1 | ||
75 |
| Сребряные колокольчики. Вокальный дуэт | (11а) | 1 | ||
76 |
| Сребряные колокольчики. Солисты | Павлова Олеся (3б) | 1 | ||
77 |
| Сребряные колокольчики. Солисты | Крючкова Анг. (5в) | 1 | ||
78 |
| Сребряные колокольчики. Солисты | (7а) | 2 | ||
79 |
| Сребряные колокольчики. Солисты | (10а) | 2 | ||
80 |
| Сребряные колокольчики. Группа | 2 | |||
81 |
| Сребряные колокольчики. Солисты | Сорокина Ек. (5б) | 3 | ||
82 |
| С чего начинается Родина? Факультет чувашской филологии | Ефремова Ел. (10а) | 3 | ||
83 |
| С чего начинается Родина? Факультет чувашской филологии | Козлова Ек. (10а) | 2 | ||
84 |
| Вторая общероссийская викторина, посвящённая истории православной культуры. Литература | (8а) | 1 | ||
85 |
| Моя инициатива | (11а) | 3 | ||
86 | Г., , | Зональные Президентские соревнования | 1 | |||
87 |
| Всероссийская 46-я научно - практическая конференция по техническим, гуманитарным и естественным наукам. Секция: Функциональные стили чувашского языка. Доклад "Муркаш тарахенчи каласу". | (11а) | 1 | ||
88 |
| Всероссийская 46-я научно - практическая конференция по техническим, гуманитарным и естественным наукам. Секция: История региональной и отечественной журналистики. История региональной печати: газета "Знамя победы". | Ефремова Ел. (10а) | 1 | ||
89 | Легкоатлетическая спартакиада | 2 | ||||
90 |
| Международный конкурс сочинений на экологическую тему: Уважаемый господин генеральный секретарь ООН | (10а) | 1 | ||
91 |
| Международный конкурс сочинений на экологическую тему: Уважаемый господин генеральный секретарь ООН | (10а) | 1 | ||
92 |
| Международный конкурс сочинений на экологическую тему: Уважаемый господин генеральный секретарь ООН | Рожкова Ан. (7б) | 1 | ||
93 |
| Британский бульдог | (3б) | 2 | ||
94 |
| Британский бульдог | (6б) | 3 | ||
95 |
| Британский бульдог | (7б) | 3 | ||
96 |
| Британский бульдог | Мясникова Ек. (8в) | 1 | ||
97 |
| Британский бульдог | Авдеева Ан. (9а) | 1 | ||
98 |
| Британский бульдог | (9б) | 2 | ||
99 |
| Британский бульдог | Николаева Ан. (9б) | 3 | ||
100 |
| Британский бульдог | (10а) | 1 | ||
101 |
| Британский бульдог | (10а) | 2 | ||
102 |
| Британский бульдог | (10а) | 3 | ||
103 |
| Британский бульдог | (11б) | 1 | ||
104 |
| Зимние интеллектуальные игры | (1а) | 1 | ||
105 |
| Зимние интеллектуальные игры | (1а) | 2 | ||
106 |
| Зимние интеллектуальные игры | (1б) | 3 | ||
107 |
| Зимние интеллектуальные игры | Скворцова Ан. (2в) | 1 | ||
108 |
| Зимние интеллектуальные игры | Скиба Ан. (2в) | 3 | ||
109 |
| Зимние интеллектуальные игры | Волкова д. (2а) | 3 | ||
110 |
| Зимние интеллектуальные игры | (3б) | 1 | ||
111 |
| Зимние интеллектуальные игры | Порфирьева Ел. (3а) | 2 | ||
112 |
| Зимние интеллектуальные игры | (3в) | 3 | ||
113 |
| Зимние интеллектуальные игры | (4б) | 1 | ||
114 |
| Зимние интеллектуальные игры | (4б) | 2 | ||
115 |
| Зимние интеллектуальные игры | (4б) | 3 | ||
116 |
| Зимние интеллектуальные игры | Крючкова Анг. (5в) | 1 | ||
117 |
| Зимние интеллектуальные игры | (5а) | 2 | ||
118 |
| Зимние интеллектуальные игры | Рожкова Ан. (7б) | 2 | ||
119 |
| Зимние интеллектуальные игры | (8а) | 3 | ||
120 |
| Зимние интеллектуальные игры | (9а) | 1 | ||
121 |
| Зимние интеллектуальные игры | (9а) | 2 | ||
122 |
| Зимние интеллектуальные игры | Чернов Евг. (10а) | 2 | ||
123 |
| Зимние интеллектуальные игры | (10а) | 3 | ||
124 |
| Зимние интеллектуальные игры | Чернышева Ек. (10а) | 3 | ||
125 |
| Зимние интеллектуальные игры | (11а) | 1 | ||
126 |
| Зимние интеллектуальные игры | Филиппов Ан. (11а) | 2 | ||
127 |
| Военно - патриотические игры "Зарница". | 2 | |||
128 |
| Военно - патриотические игры "Орлёнок". ВПК | 1 | 1 | ||
129 |
| Турнир первоклассников - 2012. ФГБОУ ВПО. Набережные Челны. | Лауреат | |||
130 |
| Лучший детский художественный коллектив. "Вдохновение" | 1 | |||
131 |
| Самый лучший ртряд юных волонтёров. УЮТ | 1 | |||
132 |
| Лучшее детское общественное объединение. "УЮТ" | 3 | |||
133 |
| Морское троеборье (младшая группа). | 2 | |||
134 |
| Морское троеборье (младшая группа). | 1 | |||
135 |
| Пешеходный туризм (младшая группа) | 2 | |||
136 |
| Пешеходный туризм (старшая группа) | 2 | |||
137 |
| "Спасатели". Интернет - конкурс | Хрусталёва Ан. (3б) | 1 | ||
138 |
| Спорт - альтернатива пагубным привычкам. Лучший рассказ. | Ястребова Ан. (3б) | 2 | ||
139 |
| Новогоднее чудо своими руками. Самая яркая и нарядная маска. | Ястребова Ан. (3б) | 1 | ||
140 | Спасибо прадеду за Победу! 67-я годовщина Победы. | (10а) | 2 | |||
141 |
| Всероссийская олимпиада "Олимпус". Английский язык | (4) | 3 | ||
142 |
| Всероссийская олимпиада "Олимпус". Английский язык | Александров Дм. (5) | 1 | ||
143 |
| Всероссийская олимпиада "Олимпус". Английский язык | (5) | 1 | ||
144 |
| Всероссийская олимпиада "Олимпус". Английский язык | (5) | 1 |
V. Самоопределение выпускников школы
1) 11-х классов
год | Кол-во выпускников | Поступили в ВУЗы | основание | Поступили в ССЗы | основание | ПУ | Трудоустроены, другое | ||
бюджет | договор | бюджет | договр | ||||||
| 82 | 37 45% | 22 26,8% | 15 18,3% | 29 35,3% | 23 35,3% | 6 7,3% | 16 19,5% | |
| 89 | 37 41,6% | 17 19,1% | 20 22,5% | 37 41,6% | 19 21,3% | 18 20,2% | 13 14,6% | 2 2,2% |
| 73 | 36 49,3% | 19 26% | 17 23,3% | 19 26% | 11 15% | 8 10,9% | 17 23,3% | 1 1,4% |
| 85 | 39 45,9 % | 21 24,7 % | 18 21,2 % | 38 44,7 % | 13 15,3 % | 25 29,4 % | 4 4,7 % | 4 4,7 % |
| 62 | 31 50 % | 10 16,1 % | 21 33,9 % | 24 38,7 % | 5 8 % | 19 30,6 % | 4 6,5 % | 3 4,8 % |
| 58 | 39 68,4 % | 21 36,8 % | 18 31,6 % | 9 15,8 % | 5 8,8 % | 4 7 % | 6 10,5 | 3 5,3 |
| 47 | 33 70,2 % | 18 38,3 % | 15 31,9 % | 5 10,6 % | 2 4,3 % | 3 6,4 % | 6 12,8 % | 3 6,4 % |
| 36 | 26 72,2 % | 21 58,3 % | 5 13,9 % | 3 8,3 % | 2 5,6 % | 1 2,8 % | 1 2,8 % | 6 16,7 % |

Ежегодно растёт процент поступающих в вузы Чувашской Республики и РФ в целом.
Обучение выпускников за пределами ЧР
2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Москва | 1 | 1 | 4 | 5 | 3 |
Нижний Новгород | 1 | 2 | 3 | 1 | |
Казань | 1 | 1 | |||
Санкт – Петербург | 1 | ||||
Чита | 1 | ||||
Екатеринбург | 1 | ||||
Пермь | 1 | 1 | |||
Рязань | 1 | ||||
Саратов | 1 | ||||
Всего | 2 | 3 | 10 | 9 | 6 |
Однако отметим, что растёт и показатель поступаемости в вузы на бюджетной основе, которому способствует во многом успешность результатов ЕГЭ.
![]() |
Выбор специальности
| 2 | 2 | 2 | 2 |
1. Финансы, экономика | 32,2 % | 22,8 % | 6 (12,8 %) | 2 (5,5 %) |
2. Транспорт, техника | 15,3 % | 26,3 % | 1 (2,1 %) | 3 (8,3 %) |
3. Кооперация, кулинария | 11,9 % | 7 % | 7 (14,9 %) | 5 (13,9 %) |
4. Строитель | 10,2 % | 5,3 % | 3 (6,4 %) | 2 (5,6 %) |
5. Медицина | 8,5 % | 7 % | 5 (10,6 %) | 6 (16,7 %) |
6. Юриспруденция | 6,8 % | 3,5 % | 6 (12,8 %) | 2 (5,6 %) |
7. Сервис, дизайн | 5 % | 1,8 % | 0 | 0 |
8. Военный | 2 % | 5,3 % | 1 (2,1 %) | 0 |
9. Рабочий | 3,4 % | 1,8 % | 0 | 0 |
10. Экология | 1,7 % | 1,8 % | 0 | 1 (2,8 %) |
11. Педагогика | 1,7 % | 5,3 % | 4 | 3 (8,3 %) |
12. Компьютерные технологии | - | 7 % | 6 (12,8 %) | 6 (16,7 %) |
13. Журналистика | - | 1,8 % | 0 | 0 |
14. Прочие | - | 0 % | 5 (10,6 %) | 4 (11,1 %) |
2) 9 –х классов
год | Кол-во выпускников | Продолжили обучение в своей школе | Учатся в Моргаушском лицее | Учатся в техникумах | Учатся в других школах, лицеях | Учатся в ПУ | работают |
20 | 111 | 68 61,2 % | 15 13,5 % | 10 9 % | 4 3,6 % | 6 5,4 % | 8 7,3 % |
| 92 | 59 64,1 % | 15 16,3 % | 11 11,9 % | 1 1 % | 2 2,2 % | 4 4,5 % |
| 74 | 46 62,2 % | 0 0 % | 11 14,9 % | 5 6,8 % | 12 16,1 % | - |
| 73 | 44 60,3 % | 3 4,1 % | 21 28,8 % | 2 2,7 % | 3 4,1 % | - |
2 | 59 | 39 66,1 % | 0 | 10 17,5 % | 0 | 10 17,5 % | 0 |
2 | 71 | 42 59,2 % | 7 9,9 % | 7 9,9 % | 0 | 14 19,7 % | 1 1,4 % |
2 | 63 | 39 61,9 % | 2 3,2 % | 17 27 % | 0 | 5 7,9 % | 0 |
VI. Педагогические кадры
1. Качественный состав педагогических кадров
Показатели по годам | 2008 – 2009 | 2 | 2010 – 2011 | 2011 – 2012 | ||||
человек | % | человек | % | человек | % | человек | % | |
Число работающих учителей | 69 | 100% | 69 | 100% | 68 | 100% | 69 | 100% |
Совместители | 1 | 1,4 | 1 | 1,4 | 0 | 0 | 1 | 1,4 |
Имеют категорию | 58 | 84 | 58 | 84 | 56 | 82,4 | 64 | 92,8 |
высшую | 9 | 13 | 9 | 13 | 9 | 13,2 | 10 | 14,5 |
первую | 38 | 55 | 38 | 55 | 43 | 63,2 | 53 | 76,8 |
вторую | 11 | 16 | 11 | 16 | 4 | 5,9 | 1 | 1,4 |
без категории | 11 | 16 | 11 | 16 | 12 | 17,6 | 5 | 7,2 |
Высшее образование | 68 | 98,6 | 68 | 98,6 | 67 | 98,5 | 68 | 98,6 |
Среднеспец. образование | 1 | 1,4 | 1 | 1,4 | 1 | 1,5 | 1 | 1,4 |
Имеют звания | 7 | 10,1 | 7 | 10,1 | 6 | 8,8 | 6 | 8,7 |
Возраст до 25 л | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1,5 | 1 | 1,4 |
Возраст от 25 до 35 | 18 | 26 | 18 | 26 | 19 | 27,9 | 19 | 27,5 |
Возраст от 35 до 45 | 20 | 29 | 20 | 29 | 18 | 26,4 | 19 | 27,5 |
Возраст от 45 до 55 | 25 | 36,2 | 25 | 36,2 | 25 | 36,8 | 24 | 34,7 |
Возраст от 55 до 60 | 4 | 5,8 | 4 | 5,8 | 4 | 5,9 | 3 | 4,3 |
Возраст более 60 л | 2 | 2,9 | 2 | 2,9 | 1 | 1,5 | 1 | 1,4 |
Пенсионеры | 5 | 7,2 | 5 | 7,2 | 4 | 5,9 | 9 | 13 |
Средний возраст педагогов | 42,28 | 42,28 | 42,4 | 42,7 |
2. Прохождение курсов повышения квалификации

3. Участие педагогических кадров в профессиональных конкурсах, в фестивале передового
опыта и конкурсе методических идей.
№ п/п | Ф. И.О. педагогического работника | Вид деятельности | место в районе | место в республике | место в России |
1 |
| Выступление на РМО | |||
2 |
| Сборник программ по подготовке к юнармейским играм "Орлёнок", "Зарница". Чебоксары, 2010 г. Коллектив авторов. | |||
3 |
| Открытый урок для РМО | |||
4 |
| Выступление на семинаре РМО | |||
5 |
| Открытый урок на республиканском уровне | |||
6 |
| Открытый урок на республиканском уровне | |||
7 |
| Карвинг | 2 | ||
8 |
| Карвинг, поделки | 1 | ||
9 |
| Костюм | 1 | ||
10 | Г. | Участие в составе аттестационной комиссии | |||
11 |
| Участие в составе аттестационной комиссии | |||
12 |
| Участие в составе аттестационной комиссии | |||
13 |
| Участие в составе аттестационной комиссии | |||
14 |
| Участие в составе аттестационной комиссии | |||
15 |
| Участие в составе аттестационной комиссии | |||
16 |
| Фестиваль уроков русского языка. | |||
17 |
| Республиканская акция "Посади дерево и сохрани его". | Диплом. Приказ № 59 от 01.01.2001 () | ||
18 |
| "Никто не забыт, ничто не забыто". Города - герои СССР. Всероссийская Интернет-викторина. | Благодарность | ||
19 |
| "Никто не забыт, ничто не забыто". Города - герои СССР. Всероссийская Интернет-викторина. | Благодарность | ||
1 |
| Печатная работа "Мастерская учителя. Из опыта работы учителя биологии и химиии". ЧР. Выпуск 7. кафедра ЕНД ЧРИО, 2011. Цветы на улице села. | |||
2 |
| Образование детей с ограниченными возможностями здоровья (эксперимент). | |||
3 |
| Районный фестиваль уроков математики. | |||
4 |
| Районный фестиваль уроков математики. | |||
5 |
| Первый Международный конкурс "Школа высших достижений". Номинация: "Инновации педагогов в развитии творческих способностей детей младшего школьного возраста". | Лауреат | ||
6 |
| Районные соревнования по стрельбе среди предприятий. | 1 | ||
7 |
| Районные соревнования по стрельбе среди предприятий. | 1 | ||
8 |
| Свидетельство о публикации А № 000/2012 СМИ "ЗАВУЧ. ИНФО" статья: Процедуры и функции для работы со строками в Паскале. Презентация. | |||
9 |
| Самый классный классный | 2 | ||
10 |
| Самый классный классный | |||
11 |
| Самый классный классный | |||
12 | Спартакиада работников образования | 1 | |||
13 |
| Катра Мишши. Суйласа илнисем. Кукар Аласем. Хале те пур… Шупашкар, 2011 Статья в районной газете от 01.01.2001 "Большое желание жить". | |||
14 |
| Участие в конкурсе грантов | |||
15 |
| Фестиваль уроков начальных - классов | о/у | ||
16 |
| Фестиваль уроков начальных - классов | о/у | ||
17 |
| Фестиваль уроков начальных - классов | о/у | ||
18 |
| Фестиваль уроков начальных - классов | о/у | ||
19 |
| Фестиваль уроков начальных - классов | о/у | ||
20 |
| Фестиваль уроков начальных - классов | о/у | ||
21 |
| Фестиваль уроков начальных - классов | о/у | ||
22 |
| Фестиваль уроков начальных - классов | о/у | ||
23 | Г. | Пилотная площадка "Я умею плавать". | проект |
VII. Общие данные на учащихся
Год | На учете в КДН | На внутришкольном учете | ||
количество | % к общему числу учащихся | количество | % к общему числу учащихся | |
2004 – 2005 | 12 | 1,48 | 10 | 1,2 |
2005 – 2006 | 11 | 1,4 | 10 | 1,3 |
2006 – 2007 | 8 | 1 | 8 | 1 |
2007 – 2008 | 6 | 0,8 | 12 | 1,6 |
2008 – 2009 | 9 | 1,3 | 15 | 2,2 |
2009 – 2010 | 3 | 0,4 | 8 | 1,1 |
2 | 3 | 0,4 | 3 | 0,4 |
2 | 1 | 0,1 | 3 | 0,4 |
Летнее оздоровление детей (5 – 8, 10 классы)
Учебный год | Всего детей | % к общему числу учащихся |
| 848 | 54,7 |
| 807 | 48,3 |
| 760 | 51 |
| 730 | 52 |
| 734 | 54 |
2 | 697 | 58 |
2009 – 2010 | 697 | 58,7 |
2010 – 2011 | 677 | 60,3 |
2 | 707 | 61 |
Сведения об учащихся, посещающих кружки и спортивные секции.
класс | ДШИ (хореография) | ДШИ (инструмент) | ДШИ (хор) | ДШИ (декоративно – прикладное искусство) | ФСК (волейбол, баскетбол) | ФСК (плавание) | ФСК (хоккей) | ФСК (бокс) | ФСК (вольная борьба) | ДЮСШ (лыжная, спорт. ходьба) | Воскресная школа | ВПК "Родина" | СЮТ (картинг) | СЮТ (компьютерный) | СЮТ (судомодельный) | СЮТ (Умелые руки) | Моргаушская СОШ (хореография) | Моргаушская СОШ (спортивная секция) | итого |
1а | 5 | 3 | 4 | 12 | |||||||||||||||
1б | 5 | 4 | 4 | 5 | 18 | ||||||||||||||
1в | 2 | 3 | 1 | 1 | 4 | 2 | 13 | ||||||||||||
1г | 2 | 2 | 1 | 1 | 5 | 11 | |||||||||||||
2а | 6 | 6 | 4 | 2 | 18 | ||||||||||||||
2б | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||||
2в | 1 | 1 | 2 | 2 | 5 | 11 | |||||||||||||
3а | 6 | 3 | 2 | 2 | 5 | 1 | 2 | 3 | 24 | ||||||||||
3б | 3 | 1 | 1 | 8 | 2 | 15 | |||||||||||||
3в | 3 | 2 | 4 | 3 | 1 | 4 | 17 | ||||||||||||
4а | 5 | 1 | 4 | 1 | 3 | 5 | 19 | ||||||||||||
4б | 4 | 2 | 6 | 12 | |||||||||||||||
4в | 2 | 2 | 3 | 7 | |||||||||||||||
5а | 3 | 1 | 5 | 1 | 8 | 2 | 1 | 21 | |||||||||||
5б | 3 | 7 | 1 | 5 | 16 | ||||||||||||||
5в | 3 | 3 | 2 | 7 | 1 | 4 | 20 | ||||||||||||
6а | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 14 | ||||||||||||
6б | 5 | 2 | 2 | 3 | 5 | 1 | 3 | 1 | 22 | ||||||||||
6в | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 4 | 17 | ||||||||||
7а | 5 | 1 | 1 | 2 | 7 | 4 | 1 | 21 | |||||||||||
7б | 4 | 1 | 1 | 3 | 3 | 12 | |||||||||||||
7в | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 | |||||||||||||
8а | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 9 | 1 | 22 | ||||||||||
8б | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 14 | |||||||||
8в | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 10 | |||||||||||
9а | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 6 | |||||||||||||
9б | 1 | 1 | 3 | 5 | |||||||||||||||
9в | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | 2 | 1 | 14 | ||||||||||
10а | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 9 | |||||||||||||
10б | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 11 | |||||||||||||
11а | 2 | 8 | 1 | 1 | 12 | ||||||||||||||
11б | 1 | 2 | 1 | 6 | 10 | ||||||||||||||
итого | 75 | 24 | 16 | 37 | 47 | 63 | 7 | 14 | 19 | 35 | 2 | 23 | 17 | 11 | 11 | 16 | 23 | 5 | 445 |

4. Количество учащихся на один компьютер

VIII. Участие школы в социальных проектах, грантах и т. д.
В 2007 году школа стала победителем республиканского гранта в сфере образования среди общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы.
С 2008 года школа принимает активное участие в международном исследовании ОСЭР «Учителя имеют знания».
В 2008 году школьный сайт был удостоен 1 места на республиканском конкурсе школьных сайтов.
В 2008 году школьная столовая МБОУ «Моргаушская СОШ» заняла 1 место в республиканском конкурсе школьных столовых.
С 2009 года школа участвует в эксперименте – проекте «Моё образование» по направлению «Индивидуализация в обучении».
В 2010 году школа включилась в эксперимент по апробации путеводителей по учебным общеобразовательным предметам для организации индивидуальной траектории развития ученика (по предметам «биология», «физика»).
С 2010 школа активно участвует в работе по внедрению ФГОС. В этом направлении является одной из ведущих школ района.
Молодые педагоги МБОУ «Моргаушская СОШ являются активными членами Моргаушского районного Совета молодых педагогов «Пеликан», работа которого отмечена в республиканском конкурсе 1 местом в 2010 году.
С 2011 году школа участвует в региональной акции «Посади дерево и сохрани его». Цель акции – нравственное и экологическое воспитание населения, благоустройство и озеленение территории Чувашской Республики. В данное время выделена территория под школьный питомник на 1000 сеянцев.
В 2011 году школа приняла участие в конкурсе грантов для инновационных школ.
С 2012 года школа участвует в социальном проекте «Доступная среда».
С 2012 года школа является пилотной площадкой регионального проекта «Я умею плавать».
IX. Финансово – хозяйственная деятельность
Подушевое финансирование на одного ученика школы в год выглядит следующим образом.

Прогнозы по объёмам и источникам финансирования Программы развития по годам ее реализации (МБОУ «Моргаушская СОШ») (в рублях)
Общие объемы затрат по источникам финансирования | 2011 – 2015 годы | В том числе по годам реализации | ||||
Общая сумма | 2011 год | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | |
Федеральный бюджет | 2496120 | 499224 | 499224 | 499224 | 499224 | 499224 |
Классное руководство, гранты | ||||||
Республиканский бюджет Чувашской Республики |
|
|
|
|
|
|
Зарплата, учебное оборудование | ||||||
Местный бюджет |
| 2993410 | 3200000 | 3520000 | 3760000 | 3950300 |
Электроэнергия, отопление, водоснабжение, налоги, учебная литература и т. д. | ||||||
Внебюджетные источники |
| 1705200 | 1906000 | 2105000 | 2400300 | 2700000 |
Итого |
|
|
|
|
|
|
Общая сумма финансирования: 1. Федеральный бюджет – 2496120 рублей. |
2. Республиканский бюджет – рублей.
3. Местный бюджет – рублей
4. Внебюджетные средства – рублей
В данное время в школе реализуются следующие программы по модернизации:
1. Ремонт столовой – срок сдачи 15 августа (15 рублей ремонтная часть; поставка мебели для школьной столовой – 28 августа 2,27 рублей).
2.Капитальный ремонт здания – срок сдачи 3 августа (1960000 рублей)
3. Реализация программы «Доступная среда» - срок сдачи - 1373800 ремонтная часть; 1373800 – оборудование).
X. Создание условий для сохранения здоровья обучающихся.
1. Наличие и реализация программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни
Школа работает в соответствии с требованиями Программы «Образование и здоровье детей» и ведёт системную комплексную работу по сохранению и укреплению здоровья учащихся. Программа находится на втором этапе – практической стадии, включающей здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеклассной работе.
2. Наличие дополнительных возможностей для оздоровления учащихся в школе
На сегодняшний день школ полностью оборудована спортивным инвентарём, имеется укомплектованный в соответствии с современными требованиями спортивный зал, душевые комнаты, беговые дорожки, стадион и т. д.
Школа тесно сотрудничает с районным физкультурно-оздоровительным комплексом. Физкультурно-оздоровительный комплекс также предоставляет спортзал, бассейн, тренажёрный зал для занятий физической культурой. Занятия в бассейне проводятся по установленному учебному графику.
Тесная связь поддерживается с ДЮСШ, лыжная база которой находится также на территории школы.
В школе имеется оборудованный медицинский кабинет. Поскольку в школе большое количество учащихся, благодаря взаимодействию с ЦРБ, в школе имеется медицинский работник; работники больницы проводят тематические беседы с учащимися по сохранению здоровья.
В кабинете психологической разгрузки психолог школы проводит занятия – тренинги со школьниками и педагогическим работниками.
Работа спортивного зала осуществляется ежедневно с понедельника по пятницу до 18.00. Занятия проводят специалисты по физической культуре.
По итогам соревнований, проводимых в школе по различным видам спорта, победители и призёры награждаются медалями и переходящими кубками по всем видам спорта. Подобная форма награждения стала возможна благодаря активной работе администрации школы с управляющим Советом.
Отметим, что учащиеся школы являются членами сборной команды района по волейболу, баскетболу, боксу, плаванию, хоккею, футболу, шашкам, шахматам, лыжам.
По плаванию, боксу, лыжам учащиеся школы являются призёрами республиканских и всероссийских соревнований.
3. Мониторинг здоровья учащихся, их физического развития.
В состоянии здоровья обучающихся за последние годы по данным ЦРБ наблюдается некоторая положительная динамика.
№ | болезни | 2008 год | 2009 год | 2010 год |
1. | Заболевание органов дыхания | 64 чел. | 56 чел. | 54 чел. |
2. | Понижение остроты зрения | 208 чел. | 208 чел. | 205 чел. |
3. | Заболевание опорно-двигательного аппарата | 32 чел. | 32 чел. | 30 чел. |
4. | Сколиоз | 2,5 % | 2,6 % | 2,4 % |
5. | Нарушение осанки | 54 чел. | 52 чел. | 52 чел. |
6. | ФГ основная ФГ подготовительная специальная освобождённая | 89,9 % 8,6 % 0,6 % 0,9 % | 90,2 % 8,3 % 0,7 % 0,8 % | 91,1 % 7,5 % 0,9 % 0,5 % |
Работа с учащимися, отнесёнными к спецгруппе, осуществляется по индивидуальным программам в щадящем режиме в зависимости от характера заболевания учащегося (таких учащихся 0,9 %).
В МБОУ «Моргаушская СОШ» функционирует школьная столовая на 300 мест. Учащиеся школы обеспечены двухразовым горячим питанием. Учащиеся школы питаются в 3 смены.
Для всех желающих в 7.30 утра в школьной столовой организован завтрак.
Кроме того, организовано питание для продлённых групп начального звена обучения.

XI. Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования.
1. Охват учащихся дополнительным образованием

2. Наличие специально оборудованных помещений для занятий детей по программам дополнительного образования разной направленности
Для проведения дополнительных занятий во внеурочное время в школе в полном объёме используются специализированные предметные кабинеты. На занятиях спецкурса учащиеся имеют возможность повышать своё образование, прежде всего, по предметам ЕГЭ: русскому языку, математике, биологии, химии, физике, обществознанию, информатике и т. д.
Для внеурочной деятельности в школе также имеются:
1. Кабинет музыки.
2. Актовый зал (рук. ).
3. Спортивный зал (рук. учителя физической культуры).
4. Кабинет швейного дела ().
5. Мастерская по обработке дерева и мастерская по обработке железа ().
6. Стрелковый тир ( – заслуженный учитель ЧР).
7. Кабинет психологической разгрузки (рук. ).
8. Кабинет хореографии (рук. )
Для учащихся школы, кроме занятий в кружках, проводятся тематические конкурсы, соревнования, встречи и т. д.
Продуктивность работы отражается в достигнутых результатах как на муниципальном, так и на республиканском и всероссийском уровне.
Остановимся на некоторых успехах.
1. Учащиеся школы являются многократными призёрами республиканского конкурса агитбригад «Здоровому всё здорово» (2008 г. – 2 место, 2010 год – 3 место).
2. В 2008 и 2009 году юноши школы становились серебряными призёрами республиканских соревнований по волейболу среди школьников.
3. ВПК «Родина» при МБОУ «Моргаушская СОШ» ежегодно становится призёром республиканских военно-патриотических игр «Орлёнок» с 2007 года. Кроме того, ВПК «Родина» многократный призёр республиканских соревнований по стрельбе и морскому троеборью. В 2008 году ВПК «Родина» представлял Чувашскую Республику на всероссийских военно - патриотических играх и занял почётное 12 место.
4. Хореографический коллектив «Вдохновение», руководимый многократный призёр различных республиканских конкурсов, таких как «Хрустальный башмачок», «Мехель» и т. д.
За достигнутые успехи в деле пропаганды здорового образа жизни школьная республика «УЮТ» в 2010 году была включена в список ресурсных центров добровольческого объединения за здоровый образ жизни по фонду «Чувашия».

В школе функционируют следующие кружки, секции: хоровой, судомоделирование, рукоделие, хореографический, спортивные (волейбольный, баскетбольный, футбольный), ВПК «Родина», парашютный, стрелковый, туристический.
3. Наличие реализуемых дополнительных образовательных программ
В школе реализуются программы по учебной деятельности, военно – патриотическому направлению, художественно – эстетическому направлению, техническому направлению, физкультурно – спортивному направлению.
4. Наличие механизмов сотрудничества с учреждениями дополнительного образования
В условиях райцентра школа имеет хорошую возможность сотрудничества с учреждениями дополнительного образования, такими как ФСК, СЮТ, ДШИ, ДЮСШ. Разработаны совместные планы деятельности, ведётся эффективная работа.
Можно отметить успехи наших школьников на региональном и всероссийском уровне, занятых в данных учреждениях.
XII. Обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса в образовательном учреждении.
1 Сотрудничество ОУ с правоохранительными органами, наличие охраны, системы противопожарной безопасности
На базе школы ежеквартально проводятся беседы с представителями правоохранительных органов, в сентябре традиционен месячник безопасного движения, в котором принимают участие юные инспектора дорожного движения и представители ГИБДД.
С 2005 года педагогическими работниками школы проводятся регулярные рейды по местам массового скопления людей с представителями родительского комитета и правоохранительных органов с целью выявления и пресечения негативного поведения со стороны подростков.
В школе работает вневедомственная охрана решением управляющего Совета от 6.11.2004.
Имеется в наличии современная противопожарная сигнализация, установленная в 2006 году. Имеется тревожная кнопка и голосовое оповещение, также 50 огнетушителей ОУ – 2, ОП – 4.
В 2009 году в школе установлены межкоридорные двери с автоматическим доводчиком. В 2009 году в школе установлены межкоридорные двери с автоматическим доводчиком.
В 2012 году установлены входные пластиковые двери.
2. Состояние материально – технической базы ОУ
Находится на хорошем уровне.
По заключению комиссии противопожарное состояние школы соответствует предъявленным требованиям норм и правил пожарной безопасности.
3. Отсутствие случаев травматизма среди воспитанников и работников ОУ за последние три года
Случаи травматизма отсутствуют.
4. Организация обучения работников ОУ к действиям в чрезвычайных ситуациях
Обучение проходит по утверждённому плану. Обучение проходит в форме лекций и практических занятий (всего 14 часов). Тематика включает: нормативно-правовое регулирование, действия при чрезвычайных ситуациях и пожаре, оказание первой медицинской помощи и т. д.
Разработан План гражданской обороны школы, Календарный план выполнения основных мероприятий ГО, План действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (все документы согласованы с начальником отдела по делам ГО и ЧС Моргаушского района ).
5. Своевременное прохождение обучения работников ОУ и проверки знаний требований охраны труда.
В школе имеется работник, специально прошедший курсы по охране труда, имеет сертификат. Уполномоченным лицом школы в соответствии с графиком проводится учёба работников школы по охране труда, а также школьная комиссия по охране труда проводит проверки состояния охраны труда по школе.
В 2010 году начальником отдела охраны труда Минсоцполитики Лукшиным была проведена проверка состояния школы на предмет охраны труда. По итогам проверке школе была поставлена оценка «4».
ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД
l Внедрение ФГОС
l Предоставление разностороннего образования учащимся – универсального базового в сочетании с вариативными компонентами.
l Участие в различных грантах, конкурсах профессионального мастерства.
l Совершенствование системы, направленной на углубление профессиональной ориентации старшеклассников.
l Совершенствование системы организации профильных уроков в старших классах.
l Капитальный ремонт школы (водопровод, канализация, школьная столовая, тир).
l Развитие нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.






