Анализ результатов итоговой аттестации учащихся 11-х классов
Результатом всей нашей работы является итоговая государственная аттестация в форме ЕГЭ который, на территории Краснодарского края является обязательным для выпускников средней школы с 2009 года.
Наконец учебного года в 11-х классах обучались 76 учащихся. Все они были допущены к итоговой аттестации, успешно ее выдержали и получили документ об образовании соответствующего образца. Золотую медаль получили - 12 учащихся, серебряную-6.
Учащихся сдающих ЕГЭ в форме ГВЭ в этом году не было.
С 2009 года государственная (итоговая) аттестация проводится только в форме и по материалам ЕГЭ. Экзамен считается сданным, если ученик преодолел порог успешности, который составляет количество баллов определенное Рособрнадзором. Минимальный балл по математике и русскому языку (так называемый порог успешности) был определен в октябре 2012 года. Математика - 24 балла;
Русский язык – 36 баллов.
Все учащиеся были допущены к сдаче экзаменов. Для получения аттестата учащимся было необходимо преодолеть только порог успешности по русскому языку и математике.
Предмет | Край/гимназии | Город | Округ | Гимназия |
Русский язык | 66,5/73,7 | 69,4 | 70,99 |
Итоги по русскому языку
В основные сроки была получена одна двойка учеником 11Б класса Верлановым Владимиром (учитель ), которую он успешно пересдал в резервные сроки.
Итоги по математике
Все учащиеся преодолели порог успешности с первого раза.
Предмет | Край/гимназии | Город | Округ | Гимназия |
Математика | 44,8 | 49,6 | 54,3 |
Все учащиеся преодолели порог успешности и получили аттестаты.
Экзамены по выбору
Набор экзаменов по выбору определяется набором предметов выставленных ВУЗом в качестве вступительных экзаменов.
Наиболее востребованными (после обязательных предметов) оказались третий год подряд обществознание и история.
Можно отметить удовлетворительную подготовку учащихся к ЕГЭ. Многие ученики получили высокие баллы.
СТО баллов получили по английскому языку Сергеева Виктория (11А класс) - учитель и по русскому языку Хасаева Лиза (11Б) класс - учитель
Но несмотря на это нас «порадовали» и «2» впервые за последние 5 лет:
Химия - учитель и физика – учитель Мы можем оправдывать себя как угодно. Что у нас не лицей. Мы не занимаемся точными науками. Но при этом, если мы ставим ученику положительную оценку - значит мы гарантируем его знания как минимум на «3». Первого марта заканчивается выбор предметов для сдачи в форме ЕГЭ. И задача учителя сделать все для того, чтобы все его учащиеся преодолели порог успешности.
Средний балл
Предмет | Край/гимназии | Город | Гимназия |
Русский язык | 66,5/73,7 | 69,4 | 70,99 |
Математика | 44,8 | 49,6 | 54,3 |
Физика | 55 | 56,2 | 56,5 |
Химия | 73,6 | 74,0 | 74,5 |
Информатика и ИКТ | 67,1 | 70,5 | 64,3 |
Биология | 63,3 | 65,5 | 74,4 |
История | 58,1 | 58,8 | 61,5 |
География | - | - | - |
Английский | 73 | 77,1 | 81,4 |
Обществознание | 61,8 | 63,7 | 73,3 |
Литература | 70,8 | 73,4 | 64 |
Понятны такие результаты по информатике. На третьей ступени у нас нет предмета ИНФОРМАТИКА И ИКТ, а положение по литературе совершенно непонятное. Всего 2 человека сдавали предмет (11В класс, учитель ) Оценки в полугодиях и годовые не ниже «4».
Рейтинг
По итогам ЕГЭ гимназия вошла в 100 лучших образовательных учреждений края, но если в 2011 году мы были на 41 месте то в 2012 году на 67, а в 2013 на 96.
Да, многое зависит от контингента учащихся но, наверное, и от работы педагогов тоже зависит немало. Резко снизились позиции практически по всем предметам. Предлагаю на предметных МО проанализировать сложившуюся ситуацию и выработать план мероприятий нацеленных ее исправление.
Это и должно стать одним из основных направлений в работе педагогов гимназии в следующем учебном году.
