Рабочая программа по английскому языку 7 класс (стр. 3 )

Ø писать поздравления, личные письма с опорой на образец: расспрашивать адресата о его жизни и делах, сообщать то же о себе, выражать благодарность, просьбу, употребляя формулы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

Ø социальной адаптации; достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка, установления в доступных пределах межличностных и межкультурных контактов;

Ø создания целостной картины многоязычного, поликультурного мира, осознания места и роли родного и изучаемого иностранного языка в этом мире.

Поурочное тематическое планирование.

№ п. п.	Тема урока	Дата	Количество часов	Коммуникативные задачи	Грамматический материал	Лексический материал	Правила чтения
Раздел 1. Мио соревнования подростков.
1.	Урок 1. Летние каникулы			1. Знакомство детей с новым учебником, его структурой и особенностями 2. Активизация навыков диалогической речи по теме «Летние каникулы» 3. Тренировка навыков чтения 4. Введение лексики и первичное закрепление лексики в знакомых речевых образцах		Communication, competition, chance	Буквосочетание wh в открытом и закрытом слоге.
2.	Урок 2. Международный конкурс			1. Обучение диалогической речи по теме «Участие в конкурсе» 2. Активизация лексических навыков 3. Совершенствование навыков устной речи
3.	Урок 3. Участие в международном конкурсе			1. Обучение письменной речи 2. Закрепление лексических навыков 3. Контроль навыков диалогической речи
4.	Урок 4. Суффиксы прилагательных			1. Введение словообразовательных суффиксов прилагательных и их первичное закрепление в речи 2. Тренировка лексических навыков 3. Активизация навыков монологической речи	Able, ible, ous, ive, ful, y,ly, ic, al,(i)an, ing, less
5.	Урок 5. Учимся описывать людей			1. Совершенствование навыков монологической речи по теме «Описание человека» 2. Закрепление материала по теме «Словообразование: суффиксы прилагательных» 3. Тренировка навыков орфографии и перевода
6.	Урок 6. Что ты хочешь изменить в себе?			1. Активизация навыков чтения и устной речи 2. Развитие грамматических навыков 3. Тренировка лексических навыков			Буквосочетания ph, gh, f
7.	Урок 7. Изучаем времена глагола			1. Обучение грамматике (Present Simple, Past Simple, Future Simple, Present Perfect, Present Continuous) 2. Активизация навыков монологической речи 3. Развитие навыков перевода
8.	Урок 8. Будущее глазами британцев			1. Обучение аудированию с полным пониманием прослушанной информации 2. Развитие навыков чтения 3. Совершенствование навыков монологической речи
9.	Урок 9. Планы на будущее			1. Развитие навыков устной речи по теме «Будущее нашей планеты» 2. Контроль навыков монологической речи по теме «Мои планы на будущее» 3. Совершенствование фонетических навыков		By means of, means of communication, miss one`s chance
10.	Урок 10. Будущее нашей планеты			1. Совершенствование навыков монологической речи по теме «Будущее нашей планеты» 2. Тренировка фонетических и орфографических навыков 3. Развитие навыков письменной речи
11.	Урок 11. В каком конкурсе ты участвовал?			1. Развитие навыков чтения с пониманием основного содержания прочитанного текста 2. Тренировка фонетических навыков 3. Закрепление навыков монологической речи по теме «Участие в соревновании»
12.	Урок 12. Учимся заполнять анкету			1. Активизация материала по теме «Порядок слов в предложении» 2. Закрепление грамматических навыков (времена английского глагола) 3. Совершенствование навыков письменной речи (заполнение анкеты)
13.	Урок 13. Учимся читать числа и даты			1. Ознакомление с количественными числительными и их первичное закрепление в речи 2. Активизация навыков монологической речи 3. Тренировка грамматических и фонетических навыков
14.	Урок 14. Интересные факты о городах			1. Активизация изученного материала по теме «Числительные» в устной речи 2. Закрепление навыков чтения и монологической речи
15.	Урок 15. Известные люди планеты			1. Введение страноведческой информации по теме «Известные люди» 2. Тренировка аудитивных и лексических навыков по теме «Числительные» 3. Совершенствования навыков чтения
16.	Урок 16. Изучаем герундий			1. Развитие грамматических навыков (герундий) 2. Первичное закрепление изученного материала в устной и письменной речи 3. Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Известные люди»			Чтение буквы с перед буквами e, I, y.
17.	Урок 17. Поговорим о суевериях			1. Введение лексики по теме «Суеверия» 2. Закрепление грамматических навыков по теме «Герундий» 3. Активизация навыков устной речи и аудирования по теме «Суеверия»
18.	Урок 18. Страшные истории			1. Развитие навыков диалогической речи (просьбы и приказания) 2. Закрепление навыков изучающего чтения 3. Совершенствование навыков письменной речи

19.	Урок 19. Средства связи			1. Развитие навыков изучающего чтения 2. Введение лексики по теме «Средства связи» 3. Ознакомление с правилами чтения буквы f и буквосочетаний ph, gh
20.	Урок 20. Какие средства связи ты предпочитаешь?			1. Активизация лексики по теме «Средства связи» 2. Ознакомление с правилами чтения буквы с в различных буквосочетаниях 3. Совершенствование навыков монологической речи по теме «Средства связи»
21.	Урок 21. Разговор по телефону			1. Обучение диалогической речи «Разговор по телефону» 2. Активизация лексических и произносительных навыков 3. Совершенствование навыков аудирования на материале диалогов
22.	Урок 22. Разговор по телефону: за и против			1. Развитие навыков монологической речи по теме «Преимущества и недостатки разговора по телефону» 2. Активизация навыков чтения 3. Закрепление навыков аудирования
23.	Урок 23. Компьютер в нашей жизни			1. Введение лексики по теме «Компьютер» 2. Закрепление навыков чтения по теме «Средства связи»
24.	Урок 24. Самое важное средство связи			1. Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Компьютер» 2. Закрепление навыков монологической речи по теме «Средства связи» 3. Тренировка лексических и орфографических навыков
25.	Урок 25. Контрольная работа по теме «Мир соревнования подростков»			1. Контроль грамматических навыков 2. Контроль лексических навыков 3. Контроль навыков орфографии и перевода
26.	Урок 26. Обобщающие уроки по теме « Мир соревнования подростков», КВН.			1. Обобщение изученного материала. 2. Поддержание к интереса к иностранному языку
27.	Звездный час.			1. Обобщение изученного материала. 2. Поддержание к интереса к иностранному языку

Раздел 2. Встречайте победителей международного соревнования подростков.
28.	Урок 28. Учимся знакомится			1. Развитие грамматических навыков (употребление определенного артикля с названиями стран) 2. Закрепление навыков диалогической речи 3. Тренировка навыков чтения и письменной речи		Population, nationality, success, language, underground.
29.	Урок 29. Страны и континенты			1. Активизация и расширение страноведческих знаний по теме «Страны и континенты» 2. Развитие произносительных навыков 3. Совершенствование навыков аудирования и монологической речи
30.	Урок 30. Языки и национальности			1. Введение страноведческой информации по теме «Национальности. Языки» 2. Развитие фонетических и лексических навыков 3. Совершенствование навыков диалогической речи
31.	Урок 31. Английский язык в современном мире			1. Закрепление страноведческого материала по теме «Страны. Национальности. Языки» 2. Тренировка навыков аудирования и чтения 3. Ознакомление со словами who, which и that и их первичное закрепление
32.	Урок 32. Язык эсперанто			1. Совершенствование фонетических навыков 2. Тренировка навыков чтения 3. Активизация навыков монологической речи

33.	Урок 33. Англоговорящие страны			1. Развитие лексических навыков по теме «Англоговорящие страны» 2. Расширение знаний учеников по теме «Англоговорящие страны» 3. Совершенствование лексических и аудитивных навыков
34.	Урок 34. Расскажи о своей стране			1. Обучение монологической речи по теме «Россия» 2. Активизация изученного материала по теме «Англоговорящие страны» 3. Тренировка навыков орфографии и перевода
35.	Урок 35. Мотивы изучения английского языка			1. Развитие навыков чтения с целью понимания основной информации 2. Активизация лексических и орфографических навыков
36.	Урок 36. Почему ты изучаешь английский язык?			1. Ознакомление со способами словообразования существительных 2. Развитие навыков устной речи по теме «Изучение иностранного языка» 3. Тренировка лексических навыков	Tion, sion, ment, ity, ty, er, or, ance, ence, ist, ing
37.	Урок 37. Роль иностранных языков в современной жизни			1. Совершенствование навыков изучающего чтения 2. Закрепление навыков произношения 3. Развитие навыков устной речи
38.	Урок 38. Способы изучения иностранного языка			1. Активизация и закрепление грамматического материала (вопросы с how) 2. Совершенствование навыков монологической речи по теме «Способы изучения иностранного языка» 3. Активизация лексических навыков по теме «Изучение иностранного языка»		Means of transport, mother tounge, rush hours, be awarded a prise, international words.
39.	Урок 39. Изучение русского языка			1. Развитие навыков чтения по теме «Изучение русского языка» 2. Развитие лексических навыков 3. Тренировка навыков устной речи по теме «Изучение русского языка»
40.	Урок 40. Учимся выразительно читать стихотворение			1. Развитие навыков выразительного чтения стихотворений 2. Тренировка лексических навыков и навыков чтения 3. Совершенствование орфографического навыка
41.	Урок 41. Учимся описывать картину			1. Введение нового грамматического материала по теме «Пассивный залог» 2. Тренировка аудирования и монологической речи 3. Закрепление навыков перевода
42.	Урок 42. Изучаем пассивный залог			1. Активизация грамматического материала по теме «Пассивный залог» 2. Активизация лексических навыков и навыков чтения 3. Совершенствование навыков перевода
43.	Урок 43. Путешествие по англоговорящим странам			1. Введение лексики по теме «Путешествие» и ее первичное закрепление 2. Тренировка грамматических навыков по теме «Пассивный залог» 3. Совершенствование навыков
44.	Урок 44. Различные виды транспорта			1. Введение и первичное закрепление лексики по теме «Путешествие» 2. Совершенствование навыков аудирования и диалогической речи
45.	Урок 45. Какой вид транспорта лучше?			1. Активизация навыков чтения по теме «Виды транспорта» 2. Контроль навыков диалогической речи по теме «Путешествие» 3. Закрепление навыков монологической речи
46.	Урок 46. Контрольная работа по теме «Встречайте победителей международного соревнования подростков»			1. Контроль грамматических навыков 2. Контроль орфографических навыков 3. Контроль лексических навыков
47.	Урок 47. Обобщающие уроки по теме «Встречайте победителей международного соревнования подростков»
48.	Урок 48. Обобщающие уроки по теме «Встречайте победителей международного соревнования подростков »
Раздел 3. Посмотрите на проблемы подростков: школьное образование.
49.	Урок 49. Легко ли быть молодым?			1. Активизация навыков устной речи по теме «Проблемы подростков» 2. Формирование навыков чтения 3. Совершенствование навыков аудирования
50.	Урок 50. Что нам разрешается и не разрешается?			1. Формирование грамматических навыков (be / feel / look + adverb / adjective) 2. Введение и первичное закрепление новой лексики по теме «Проблемы подростков» 3. Активизация навыков устной речи
51.	Урок 51. Поговорим о проблемах подростков			1. Развитие навыков монологической речи по теме «Проблемы подростков» 2. Закрепление грамматических навыков (be / feel / look + adverb / adjective)
52.	Урок 52. Дорога в школу			1. Формирование навыков диалогической речи по теме «Дорога в школу» 2. Ознакомление с предлогами места 3. Контроль навыков монологической речи по теме «Проблемы подростков»
53.	Урок 53. Учимся объяснять маршрут			1. Совершенствование навыков диалогической речи 2. Активизация речевого оборота It takes me… в устной речи 3. Закрепление лексических навыков по теме «Дорога в школу»			I+gh Ou+gh Au+gh Ai, ei+gh
54.	Урок 54. Встречаем гостей нашего города			1. Развитие навыков монологической речи по теме «Дорога в школу» 2. Формирование навыков аудирования и чтения 3. Активизация орфографических навыков
55.	Урок 55. Школа в нашей жизни			1. Активизация навыков монологической речи и чтения по теме «Школа» 2. Развитие навыков аудирования
56.	Урок 56. Изучаем модальные глаголы			1. Введение нового грамматического материала по теме «Модальные глаголы» 2. Развитие навыков диалогической речи по теме «Школа» 3. Тренировка навыков чтения и произношения
57.	Урок 57. Учимся составлять диалоги			1. Активизация навыков чтения по теме «Школа» 2. Развитие грамматических навыков по теме «Модальные глаголы» 3. Совершенствование навыков диалогической речи
58.	Урок 58. Школьные голы чудесные			1. Развитие лексических навыков по теме «Школа» 2. Закрепление навыков монологической речи 3. Активизация фонетических и орфографических навыков
59.	Урок 59. Идеальная школа			1. Введение страноведческой информации по теме «Образование» 2. Совершенствование аудитивных навыков 3. Развитие навыков изучающего чтения
60.	Урок 60. Школа моей мечты			1. Активизация изученного материала по теме «Школа» 2. Закрепление лексических навыков по теме «Идеальная школа» 3. Совершенствование навыков письменной речи
61.	Урок 61. Притяжательные местоимения			1. Формирование навыков аудирования по теме «Школа» 2. Введение грамматического материала (абсолютная форма притяжательных местоимений) 3. Тренировка навыков диалогической речи.
62.	Урок 62. Образование в англоговорящих странах			1. Введение и первичное закрепление лексики по теме «Школьное образование» 2. Закрепление орфографических навыков 3. Совершенствование навыков чтения по теме «Школа»
63.	Урок 63. Школьная форма			1. Обучение диалогической речи по теме «Школьная форма» 2. Закрепление навыков устной речи 3. Активизация лексических навыков по теме «Школа»
64.	Урок 64. Пассивный залог			1. Формирование грамматических навыков по теме «Пассивный залог» 2. Ознакомление с английскими фразовыми глаголами
65.	Урок 65. Книги о жизни подростков			1. Закрепление грамматических навыков по теме «Пассивный залог» 2. Развитие лексических навыков (глаголы hear и listen) 3. Совершенствование навыков чтения и монологической речи
66.	Урок 66. Различные виды наказания			1. Ознакомление со способами словообразования 2. Закрепление навыков чтения и монологической речи 3. Тренировка лексических навыков
67.	Урок 67. Кодекс правил поведения			1. Введение и первичное закрепление материла по теме «Кодекс правил поведения» 2. Активизация лексических и фонетических навыков 3. Совершенствование навыков чтения и устной речи
68.	Урок 68. Условные придаточные предложения			1. Введение нового грамматического материала по теме «Условные придаточные предложения» 2. Закрепление навыков устной речи
69.	Урок 69. Наши мечты о будущем			1. Активизация навыков аудирования 2. Закрепление грамматического материала по теме «Условные придаточные предложения» в устной и письменной речи 3. Совершенствование навыков диалогической речи
70.	Урок 70. Как распознать настоящего друга?			1. Формирование навыков диалогической речи по теме «Школьные друзья» 2. Совершенствование навыков аудирования 3. Тренировка грамматических навыков
71.	Урок 71. Трудно ли быть настоящим другом?			1. Активизация изученного материала по теме «Школьные друзья» 2. Совершенствование навыков диалогической речи 3. Развитие навыков диалогической речи (составление анкеты)
72.	Урок 72. Сложное дополнение			1. Введение нового грамматического материала по теме «Сложное дополнение» 2. Первичное закрепление введенного грамматического материала в устной и письменной речи 3. Активизация материала по теме «Словообразование»
73.	Урок 73. День друзей			1. Формирование навыков чтения и перевода 2. Закрепление грамматических навыков по теме «Сложное дополнение» 3. Совершенствование навыков устной и письменной речи на основе прочитанного текста
74.	Урок 74. Проблемы подростков			1. Совершенствование навыков изучающего чтения по теме «Проблемы подростков» 2. Развитие навыков устной речи по теме «Мои проблемы» 3. Тренировка навыков грамматики
75.	Урок 75. Возможные пути решения проблем подростков			1. Развитие навыков письменной речи по теме «Проблемы подростков» 2. Введение слов one и ones и их первичное закрепление 3. Активизация фонетических навыков и навыков чтения
76.	Урок 76. Легко ли быть молодым?			1. Активизация навыков устной речи по теме «Проблемы подростков» 2. Совершенствование навыков аудирования и чтения на материале диалогов 3. Формирование навыков диалогической речи
77.	Урок 77. Проблемы курения			1. Совершенствование навыков изучающего чтения 2. Контроль навыков диалогической речи 3. Активизация навыков орфографии
78.	Урок 78. Контрольная работа по теме «Посмотрите на проблемы продростков:школьное образования»			1. Контроль грамматических навыков 2. Контроль орфографических навыков 3. Контроль лексических навыков
79.	Урок 79. Обобщающие уроки по теме «Посмотрите на проблемы продростков:школьное образования» Сто к одному.			1. Активизация изученного материала. 2. Закрепление изученных речевых структур. 3. Тренировка навыков грамматики и лексики.
80.	Урок 80. Обобщающие уроки по теме «Посмотрите на проблемы продростков:школьное образования» Конкурс грамматиков.			1. Закрепления навыков перевода. 2. Развитие внимания и мышления.
81.	Урок 81. Обобщающие уроки по теме « Посмотрите на проблемы продростков:школьное образования» Пассивный залог.

Раздел 4. Спорт - это весело.
82.	Урок 82. Виды спорта			1. Введение лексики по теме «Спорт» 2. Первичное закрепление введенного лексического материала в устной и письменной речи 3. Совершенствование навыков чтения
83.	Урок 83. Причины популярности спорта			1. Ознакомление учащихся со способами образования наречий 2. Развитие навыков монологической речи по теме «Спорт» 3. Формирование навыков чтения			Ch, c,ck
84.	Урок 84. Мой любимый вид спорта			1. Активизация навыков чтения и аудирования по теме «Спорт» 2. Тренировка фонетических и лексических навыков по теме «Спорт» 3. Формирование навыков устной речи по теме «Мой любимый вид спорта»
85.	Урок 85. Здоровый образ жизни			1. Ознакомление учащихся с правилами употребления наречий и прилагательных 2. Развитие навыков чтения по теме «Здоровый образ жизни» 3. Формирование навыков устной речи
86.	Урок 86. Диалоги по теме «Здоровый образ жизни»			1. Развитие навыков диалогической речи по теме «Здоровый образ жизни» 2. Закрепление грамматического материала (употребление наречий) 3. Формирование навыков аудирования и произношения
87.	Урок 87. Занятия спортом			1. Обучение диалогической речи по теме «Занятия спортом» 2. Введение страноведческой информации по теме «Денежные единицы России, США и Великобритании» 3. Совершенствование навыков чтения		Athlete, be good at, do sports, have got a running nose, have got a sore throat, keep fit.
88.	Урок 88. Английский фольклор по теме «Здоровый образ жизни»			1. Тренировка навыков техники выразительного чтения стихотворений 2. Активизация лексических навыков по теме «Здоровый образ жизни» 3. Формирование навыков перевода
89.	Урок 89. Витамины в жизни людей			1. Формирование навыков диалогической речи 2. Контроль навыков выразительного чтения стихотворений и перевода 3. Закрепление навыков чтения
90.	Урок 90. Здоровье дороже богатства			1. Введение лексики по теме «Здоровье дороже богатства» 2. Закрепление введенной лексики в устной и письменной речи 3. Активизация навыков устной речи по теме «Спорт»
91.	Урок 91. Посещение аптеки			1. Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Диалог в аптеке» 2. Формирование навыков аудирования и чтения 3. Ознакомление с речевыми клише по теме «Посещение доктора (аптеки)»
92.	Урок 92. Ролевая игра «Посещение доктора»			1. Активизация изученного материала по теме «Здоровый образ жизни» 2. Тренировка навыков диалогической речи 3. Совершенствование навыков аудирования
93.	Урок 93. Неудачи в спорте			1. Совершенствование навыков чтения 2. Развитие навыков монологической речи на материале текста 3. Активизация навыков диалогической речи
94.	Урок 94. Рассказы о спорте			1. Активизация навыков изучающего чтения 2. Закрепление навыков устной речи на основе прочитанного материала 3. Развитие лексических навыков по теме «Спорт»
95.	Урок 95. Олимпийские игры			1. Введение страноведческой информации по теме «Олимпийские игры» 2. Закрепление навыков аудирования по теме «Спорт» 3. Совершенствование лексических навыков и навыков чтения
96.	Урок 96. Олимпийские чемпионы			1. Активизация и введение нового материала по теме «Олимпийские чемпионы» 2. Совершенствование навыков диалогической речи 3. Тренировка навыков чтения и аудирования

97.	Урок 97. Степени сравнения наречий			1. Введение нового материала по теме «Степени сравнения наречий» 2. Закрепление введенного грамматического материала в устной и письменной речи 3. Тренировка навыков диалогической речи по теме «Спорт»
98.	Урок 98. Всемирные юношеские игры			1. Введение страноведческой информации по теме «Всемирные юношеские игры» 2. Развитие навыков письменной речи 3. Совершенствование навыков чтения и диалогической речи
99.	Урок 99. Письмо из Древней Греции			1. Обобщение изученного материала по теме «Спорт» 2. Активизация лексического материала по теме «Спорт» 3. Совершенствование навыков чтения
100.	Урок 100. Контрольная работа по теме «Спорт-это весело»			1. Контроль грамматических навыков 2. Контроль орфографических навыков 3. Контроль лексических навыков
101.	Урок 101. Обобщающие уроки по теме «Спорт-это весело» Волшебный лабиринт.			1. Повторение изученного материала. 2. Закрепление лексических и орфографических навыков.
102.	Урок 102. Обобщающие уроки по теме «Спорт-это весело» Грамматический ринг.			1. Обобщение грамматического материала. 2. Тренировка монологической и диалогической речи.