Рекомендации по составлению календарно - тематического плана педагогов дополнительного образования

Утверждаю

Директор ЦРТДЮ

__________

«____»_______20 г.

Рекомендации

по составлению календарно - тематического плана

педагогов дополнительного образования

1. Общие положения

1.1. Календарно – тематический план является обязательным документом, способствующим организации учебного процесса по направлению деятельности, обеспечивающим методически правильное планирование выполнения учебной программы в строгой последовательности (Приложение 1).

1.2. Календарно-тематический план необходим:

- при подготовке к занятиям необходимых наглядных пособий,

- при планировании проведения лабораторных и практических работ, экскурсий и т. п.

- для осуществления систематического контроля со стороны администрации и методического объединения за ходом выполнения программы и равномерной загрузкой обучающихся.

1.3.Календарно-тематический план составляется в соответствии с утвержденной учебной программой, педагогу дается право изменять количество часов, отведенных для изучения той, или иной темы, раздела, с последующим утверждением изменений на заседании МО.

1.4.Календарно-тематические планы составляются педагогом на полугодие или на год, рассматриваются на МО и утверждаются директором.

2. Оформление календарно-тематического плана

2.1. В графе «№ занятий» последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей дисциплине.

2.2. В графе «Срок проведения» отмечается дата, месяц проведения;

2.3. В графе «Наименование разделов и тем» последовательно планируется весь материал программы, распределенный по темам, а если тема велика – по узловым вопросам, рассчитанным на 2-6 часов;

2.4. В графе «Количество часов на тему» определяется количество часов, в том числе на теоретическое и практическое обучение, которые необходимо затратить на усвоение соответствующих дидактических единиц.

2.5. В графе «Вид занятий» записывают наиболее конструктивные виды занятий: лекция, семинар, лабораторная работа, практическое занятие, контрольное тестирование, экскурсия, проект.

2.6. Графа «Оборудование» должна содержать обязательный минимум наглядных пособий, которые необходимо продемонстрировать на занятиях по данной теме.

2.7. Заполнение графы «Задания для обучающихся» производится после тщательного анализа программы, с учетом опыта, накопленного педагогом.

В этой графе следует предусмотреть и повторение учебного материала по темам и разделам, письменную проверку знаний учащихся, контрольные работы, самостоятельную работу.

2.8. Графа 8 «Примечание» может содержать сведения о домашнем задании.

При непосредственной подготовке к занятиям педагог может корректировать и дополнять содержание 5,6,7 граф.

2.9. Все коррективы, которые необходимо внести в перспективно-тематический план (в связи с учетом достижений науки и техники, изменений теоретических положений), должны быть обсуждены на МО.

Рассмотрено на педагогическом совете

Протокол № 1 от «08» апреля 2013 г.

Приложение 1

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр развития творчества детей и юношества р. п. Переяславка»

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ Методическое объединение зам. директора по УР протокол № _____ «_____»_____________20 г. «____»_________20 г. Руководитель объединения _________________

календарно - тематический план

Направление:

Группа:

Обязательная учебная нагрузка обучающегося, всего:______час.

В том числе: теоритическое обучение ___________час.

практические работы __________ час

Педагог:

Приложение Б

№ занятий	Календарные сроки изучения темы или № недель	Наименование разделов и тем и краткое содержание занятия	Кол-во часов
1	2	3	4
	Вид занятия, тип урока	Учебно-наглядные пособия и ТСО, используемые при изучении темы	Задания для обучающихся	Примечание
	5	6	7	8