Рабочая программа по истории 9 класс (стр. 6 )

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест по теме «Российская революция гг.»

1. В марте 1917 г. первым главой временного правительства стал …

1)

2)

3)

4)

5)

2. Основная причина повсеместного недовольства крестьянства политикой «белых» -

1) ликвидация крестьянских органов самоуправления

2) сотрудничество с войсками интервентов в России

3) безвозмездное изъятие запасов зерна у крестьян

4) попытки насильственной мобилизации в армию

5) возвращение земли в руки старых владельцев

3. В 1917 г. Николай II отрекся от престола в пользу:

1) Государственной Думы

2) дяди Николая Николаевича

3) Временного правительства

4) младшего брата Михаила

5) сына Алексея

4. Зимой 1917/18 гг. настаивал на немедленном заключении сепаратного мира с Германией, потому что …

1) стране нужна была мирная передышка для стабилизации хозяйства

2) сложился единый антисоветский фронт западных держав

3) хотел этим укрепить свое положение в партии большевиков

4) армия нужна была для подавления внутренней контрреволюции

5) этого требовали левые эсеры

5. Разгон демонстрации в Петрограде 4 июля 1917 г. привел к …

1) созыву учредительного собрания

2) установлению власти Петроградского совета

3) созыву I съезда Советов

4) окончанию двоевластия

5) корниловскому мятежу

6. К политике «военного коммунизма» относилось мероприятие Советской власти

1) декрет о 8-ми часовом рабочем дне

2) создание ВЧК

3) декрет об отделении церкви от государства

4) декрет о развёрстке хлеба и фуража

5) объединение государственных предприятий в тресты

7. Главная причина успеха Февральской революции –

1) руководство Временного комитета Государственной Думы восставшим народом

2) продуманная подготовка революционного выступления левыми партиями

3) переход большей части армии на сторону восставшего народа

4) возвращение в Россию

5) отсутствие императора в столице

8. Государству диктатуры пролетариата присуще …

1) юридическое неравноправие представителей различных общественных классов

2) сочетание продовольственной развёрстки с продовольственным налогом

3) существование легальных буржуазных партий

4) расширение сферы товарно-денежных отношений

5) политический плюрализм

9. В интервенции против Советской России в годы гражданской войны участвовала...

1) Испания

2) Финляндия

3) Япония

4) Китай

5) Дания

10. Следствия провала мятежа генерала Корнилова –

1) возникновение коалиционного правительства из представителей либеральных и социалистических партий

2) массовые репрессии против монархически настроенных офицеров

3) усиление политического влияния партии большевиков

4) укрепление авторитета Временного правительства

5) уход из правительства Милюкова и Гучкова

11. Главная функция Всероссийской Чрезвычайной Комиссии (ВЧК) –

1) национализации промышленных предприятий

2) продовольственной диктатуры

3) борьбы с контрреволюцией и саботажем

4) аграрных преобразований

5) создания Красной армии

12. Экономическую часть «Апрельских тезисов» включала программу …

1) радикального сокращения размеров крупных и средних поместий

2) возвращения крестьянам отрезков

3) ликвидации кулачества как класса

4) национализации земли

5) социализации земли

13. Комбедами называли …

1) собрания выборных от беднейших крестьян, контролирующие справедливость раздела помещичьих земель

2) территориальные органы, создаваемые деревенской беднотой для защиты своих интересов

3) органы диктатуры пролетариата в деревне при проведении политики продовольственной диктатуры

4) организации беднейших крестьян для осуществления хозяйственной взаимопомощи

5) организации, призванные способствовать просвещению беднейших крестьян

14. В 1917 г. орган, выполнявший роль штаба по подготовке вооруженного восстания в Петрограде, назывался …

1) Центральный исполнительный комитет

2) Совет рабочей и крестьянской обороны

3) Военно-революционный комитет

4) Совет народных комиссаров

5) Верховный Совет

15. Одна из причин поражения белого движения –

1) отсутствие материальной поддержки со стороны Антанты

2) плохая обеспеченность оружием и боеприпасами по сравнению с Красной Армией

3) отсутствие профессионализма у командиров белых армий

4) непривлекательная для большинства населения программа

5) низкий уровень подготовки бойцов белых армий

16. Покушение на жизнь Ленина и убийство Урицкого в августе 1918 г. стали поводом для …

1) начала иностранной интервенции

2) отказа от условий Брестского мира

3) начала мятежа левых эсеров

4) красного террора

5) создания ВЧК

17. Кому принадлежат эти горькие слова: «Кругом измена, трусость и обман»?

1)

2)

3) Николаю II

18. Какое требование выдвигали участники Кронштадтского мятежа?

1) введение продразвёрстки

2) восстановления помещичьего землевладения

3) передачи власти Временному правительству

4) перевыборов Советов

5) восстановление монархии

19. Что из начального относится к последствиям Брестского мира для Советской России?

1) значительные территориальные потери

2) длительная мирная передышка

3) преодоление угрозы Гражданской войны

4) укрепление коалиции большевиков и левых эсеров

5) национализация промышленности

20. Какой политический лозунг выдвинул в «Апрельских тезисах» ?

1) немедленное свержение Временного правительства

2) передача всей власти в руки Советов

3) передача власти Учредительному Собранию

4) восстановление монархии

5) созыв Государственной Думы.

Ответы:

1 181. 3

3 3 2

КОНТРОЛЬНОЕ ИТОГОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

                                   по новейшей истории в 9 классе

                                                  Вариант 1.

А. Тестовые задания.

1. Выберите правильный ответ:

1. «Новый курс» Рузвельта предполагал:

А) развитие экономических связей с СССР;

Б)национализацию промышленных монополий и банков;

В) государственное регулирование экономики и социальных отношений

2. Автором программы послевоенного урегулирования «14 пунктов» был:

А) В. Вильсон

Б) Ж. Клемансо

В) Л. Джордж

3. Революция в Германии 1918 г – 1919 гг началась с восстания:

А) матросов в Киле

Б) рабочих в Берлине

В) солдат в Баварии

4. Фашистская организация в Италии называлась:

А) «Союз борьбы»

Б) «Спартак»

В) «Национальный блок»

5.Гражданская война в Испании закончилась:

А) поражением республиканского правительства

Б) восстановлением монархии

В) поражением сил, возглавляемых Франко

6. В Мюнхенском соглашении 1938 г решался вопрос о территории6

А) Польши

Б)Чехословакии

В) Эльзаса

7. Вступление США во Вторую мировую войну последовало:

А) за поражением германского наступления под Москвой

Б) за военной операцией в Перл - Харборе

В) за разгромом немецких армий под Сталинградом

8. Периодом разрядки в годы «холодной войны» считаются:

А) 50-е годы

Б) 60-е годы

В) 70-е годы

9. С 1965 по 1073 год США осуществляли интервенцию:

А) в Корею

Б) в Афганистан

В) во Вьетнам

10. Технические устройства, машины, которые появились в первой половине ХХ века:

А) радио

Б) телевидение

В) персональный компьютер

Г) автомобили

Д) суда на воздушной подушке

Е) самолеты

Ж) телефон

II. Соотнесите даты и события:

1) Начало Первой мировой войны                     а) 24 октября 1929 г

2) Крымская конференция                                  б) 11 сентября 2001 г

3) Вступление США во II мировую войну        в) 1 августа 1914 г

4) Террористический акт в Америке                  г) 8 декабря 1941 г

5) Начало мирового экономического кризиса   д) 4 – 11 февраля 1945 г

В. Задания на знание понятий.

1. Объясните понятия:

- демократия

-расизм

-«холодная война»

-милитаризм

- международная интеграция

II. Закончите определение.

       Позиция государства, предусматривающая неучастие в военно - политических блоках, активное содействие укреплению мира и международной безопасности, называется…

С. Задания с развернутым ответом.

Назовите:

1) признаки и причины «холодной войны»;

2) пять наиболее важных событий ХХ века. Объясните свой выбор.

                        КОНТРОЛЬНОЕ ИТОГОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

                                        по новейшей истории в 9 классе.

                                                Вариант II.

А. Тестовые задания.

1. Выберите правильный ответ:

1. «Новый курс» Рузвельта предусматривал:

А) введение нового трудового законодательства

Б)национализацию крупных монополий

В) государственное регулирование экономики и социальных отношений.

2. Страна, прекратившая свое существование после Первой мировой войны:

А) Австро-Венгрия

Б)Греция

В) Югославия

3. Вашингтонская конференция проходила в:

А) 1гг

Б) 19гг

В) гг

4. Главная особенность выхода Германии из экономического кризиса:

А) установление контроля над деятельностью банковской системы

Б) милитаризация экономики

В) создание государственного сектора

5. В Японии в 30-х гг установился режим:

А) авторитарно - монархический

Б) демократический

В) диктаторский

6. Крупнейшее в истории Второй мировой войны морское сражение состоялось:

А) в Коралловом море

Б) у атолла Мидуэй

В) около Гавайских островов

7. Второй фронт против Германии в 1944 году был открыт:

А) в Южной Италии

Б) в Норвегии

В) в Нормандии

8. Начало « холодной войны» историки связывают с:

А) созданием в СССР атомной бомбы

Б) выступлением У. Черчилля в Фултоне

В) доктриной Трумэна

9. Решение о военных действиях советских войск вБудапеште было принято в 1956 г:

А) при

Б) при

В) при

10. Технические устройства, машины, которые появились во второй половине ХХ века:

А) радио

Б) телевидение

В) персональные компьютеры

Г) автомобили

Д) суда на воздушной подушке

Е) самолеты

Ж) телефон

II. Соотнесите даты и события:

1) Начало Второй мировой войны                      а) 11 ноября 1918 г

2) Завершение Берлинской конференции          б) 2 августа 1990 г

3) открытие второго фронта                                в) 1 сентября 1939 г

4) Агрессия Ирака против Кувейта                     г) 6 июня 1944 г

5) Завершение Первой мировой войны               д) 2 августа 1945 г.

В. ЗАДАНИЯ НА ЗНАНИЕ ПОНЯТИЙ.

1. Объясните понятия:

- тоталитаризм

- геноцид

- «Политика умиротворения»

- научно - техническая революция

- глобальные проблемы

II. Закончите определение.

  Американская программа послевоенной помощи европейским странам называлась …

С. ЗАДАНИЯ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ.

Назовите:

1) Признаки и причины мирового экономического кризиса 1929 – 1933 гг

2) пять наиболее важных событий ХХ века. Объясните свой выбор.

Список литературы.

Литература для учителя:

, ,   История России, ХХ – начало ХХI века: учебник для  9кл. общеобразовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2007.

Сороко-, Сороко-Цюпа история зарубежных стран,XX –XXI века:учеб. для 9кл. для общеобразовательных учреждений - М.: Просвещение, 2010. 

Исторические карты

Данилов России, 20-начало 21 века: метод. Рекомендации: 9 кл. пособие для учителей/ , - 4-е изд.,-М.: Просвещение,2007.

современный урок истории: использование мультимедийных презинтаций:5-11 классы.- М.: ВАКО, 2009.-176с.

поурочные разработки по обществознанию. Базовый уровень. 9 класс. – М.: ВАКО, 2008.

Литература для учащихся:

, ,   История России, ХХ – начало ХХI века: учебник для  9кл. общеобразовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2007.

Сороко-, Сороко-Цюпа история зарубежных стран,XX –XXI века:учеб. для 9кл. для общеобразовательных учреждений - М.: Просвещение, 2010. 

Интернет ресурсы:

Исторические словари и энциклопедии http://*****/

История зарубежных стран в новое время http://lesson-history. *****/nh8.htm

Военно - морская история http://www. tsushima. *****/

Вторая мировая война http://wunderwaffe. *****/HistoryBook/

http://*****/ , http://www..net

Перестройка в СССР http://www. hronos. *****/1984ru. html

Исторические словари и энциклопедии http://*****/