Цели: закрепить знания детей об истории происхождения олимпийских игр,
о символах российских олимпиад, о зимних видах спорта; формиро-
вать патриотические чувства любви и уважения к своей Родине.
Составили:
Г. Краснодар 2014г.
Действующие лица:
Ведущие:
Реквизит:
Шапочки-головки: медведь, заяц
Символ Олимпиады-леопард
Боксерские перчатки и лапы
«Лыжные» палки
Медали
Репертуар
1. Песня «До свиданья, мой ласковый мишка!»
2. Песня «Гимн олимпийских игр»
Оформление группы
Оформляется место – гора Олимп, где восседает Зевс
Развлечение «Хранители олимпийского огня»
Ведущий Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие очень интересное для всех! Но для того, чтобы попасть туда, необходимо отгадать загадку.
-Зовут ее белой
-Зовут ее Зимней… (Олимпиада).
-Правильно, дети, это очень - очень важное событие в жизни на шей страны, такое бывает очень редко, а в некоторых странах Олимпиаду вообще не проводят. И сегодня мы с вами отправимся в путешествие за олимпийским огнем. Приготовились (все вместе):
Лыжи, сани и коньки
Лед, бураны и снежки
Снег идёт, и воют ветры
Вот слова наши заветные.
(дети покружились и оказались на древнем Олимпе)
Появился Зевс.
Зевс.
-Внимание всем-всем жителям великой Греции!!! Наступило великое перемирие, время больших спортивных состязаний. Отправляйтесь гонцы во все концы земли, объявите об этом всем!!! (Увидел детей).
- А вы пришельцы кто такие?
Дети
-Мы из будущего, мы дети 21 века путешествуем во времени для того, чтобы проследить путь великих состязаний, которые называются – Олимпиадой.
-Мы хотим получить факел из твоих рук!
Зевс.
- Ну что же, я знал всегда, что мой любимый Олимп останется известным на века. Берите священный огонь, дети, и в добрый путь, пусть марафон ваш будет благоприятным. (Зевс передает факел детям) 
Ведущий.
Ну что же, ребята, отправляемся в дальнее путешествие через века, года из древности в 20 век. Говорим наши волшебные слова:
Лыжи, сани и коньки
Лед, бураны и снежки
Снег идет и воют ветры
Вот слова наши заветные.
(дети покружились и «оказались» на Олимпиаде в Калгари, Канаде, где очень любят хоккей.) В этой Олимпиаде наши спортсмены завоевали 29 медалей и заняли первое место в мире. И хоть в Канаде хорошо играют в хоккей, все равно наши хоккеисты настоящие чемпионы. Докажем это ребята.
(Проводится подвижная игра «хоккей» под музыку «Трус не играет в хоккей»).
Ведущий. Ребята, очень интересно путешествовать по столицам олимпиад, но у нас же с вами важная миссия – мы должны успеть принести огонь к церемонии открытия Олимпийских Игр в Сочи.
Ребята, наш путь подходит к намеченной цели. Преодолев, все опасности и препятствия мы с вами пронесли олимпийский огонь через все государства, в которых проводились Зимние Олимпийские Игры, и следующая наша остановка это город Сочи в котором будут проводиться XXII Зимние Олимпийские Игры. Приготовились. Говорим наши волшебные слова:
Лыжи, сани и коньки
Лед, бураны и снежки
Снег идёт, и воют ветры
Вот слова наши заветные.
Ведущая.
-Ребята. Почему-то стало жарко?! Смотрите, среди зимы к нам спешит бурый Мишка. Вот чудеса!
Мишка
-Стойте, стойте ребята! Я давно вас жду. Целых 34 года я ждал, когда снова появится олимпийский огонь в нашей стране.
Ведущий
-Ребята, знакомьтесь, перед вами символ Летней Олимпиады в Москве 1980году. Это была первая олимпиада на нашей Родине. Где же ты Миша был все это время?
Миша
-Когда закончилась Олимпиада, я улетел на больших шарах в путешествие. Я видел много олимпийских столиц, но лучше нашей нигде нет. Вы песню слышали обо мне?
( Звучит песня «До свиданья наш ласковый Мишка»).
-Вот, слышали - до новых встреч, поэтому я и ждал с нетерпением встречи. Я знал, что будет ещё Олимпиада в нашей стране. Для того чтобы олимпиада состоялась необходимо серьезно готовиться: строить олимпийские объекты, готовить спортсменов. Чтобы стать настоящим чемпионом нужно заниматься спортом с самого детства. Я хочу вам рассказать о мальчике - спортсмене боксере, он представитель летнего вида спорта. Он ваш земляк. И начинал заниматься спортом с такого же возраста как вы. Игорь Горицкий мастер спорта, чемпион России, чемпион Турции, обладатель многих почетных дипломов и медалей (воспитатель рассказывает о достижениях Игоря Горицкого, показывает фотографии, медали).
- А вы знакомы с этим видом спорта?
Дети
-Мы знаем, знаем этот вид спорта!
Ведущий
-Мы тебе сейчас докажем.
(Проводится игра «Боксеры»: дети становятся парами и изображают спарринги).
Миша
-Как здорово! Вы, как настоящие боксеры!
Ведущая
-Миша, мы знакомы со многими видами спорта. Но ты знаешь, нам надо торопиться донести наш Олимпийский огонь вовремя.
(С детьми проводится спортивная игра «Передай быстрее Олимпийский огонь» Дети становятся на определенном расстоянии друг от друга и стараются быстрее передать огонь ведущему.)
-Вперед ребята нас ждут ещё сюрпризы.
-Ребята, наш путь подходит к намеченной цели. Смотрите, дети, на какой заснеженной высокой горе мы оказались. Внизу чудесный город. Я вижу там большие олимпийские кольца, много дворцов спорта, стадионов. Множество людей уже собралось. Они волнуются, чего-то ждут.
-Как вы думаете, дети, чего они ждут?!
Дети
-Олимпийский огонь.
Ведущий
-Правильно ребята, но предстоит пройти трудности, спускаясь с этой горы, проходя через перевалы.
-На чем будем передвигаться?
Дети
- На лыжах
(Дети изображают «Ходьбу на лыжах»).
На своем пути они встречают леопарда. Леопард запыхавшись:
- Здравствуйте. Я давно жду вас. Как я переживал, что вы вовремя не придете.
-Давайте знакомиться. Я символ нашей Олимпиады – Леопард и сейчас к нам присоединятся ещё Зайка и Белый Мишка. Они тоже символы. Просто я очень быстро бегаю, потому и встретил вас раньше других. (Присоединяются Зайка и Белый Мишка).
Зайка и Белый Мишка
-Давайте споем Олимпийский Гимн, чтоб все издалека слышали, что мы несем огонь. (Дети исполняют под фонограмму «Гимн Олимпийских Игр», и несут Олимпийский Огонь.) Их встречают криками: «Ура!».
Под музыку Гимн России дети выполняют композицию «Чаша с Олимпийским Огнем» и произносят клятву олимпийца:
«От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд».
Праздник заканчивается награждением, памятными медалями Олимпиады, сделанными родителями для своих детей.
Они были хранителями Олимпийского огня
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пояснительная записка
Дата проведения: 5 февраля
Тема: «Хранители Олимпийского огня»
Цели: закрепить знания детей об истории происхождения олимпийских игр,
о символах российских олимпиад, о зимних видах спорта; формиро-
вать патриотические чувства любви и уважения к своей Родине.
Количество участников: 8 детей
Место проведения: группа №11(3) и спортивный зал
Форма мероприятия: спортивное развлечение
Материалы и оборудование: фото-, видеоаппаратура, стенд с государственной символикой, оборудованная гора Олимп, «лыжные палки»,
боксерские перчатки и лапы.
Схема мероприятия: предварительная работа воспитателей с детьми:
Предварительная работа:
1.Беседа «Зимние виды спорта»
Цель. Познакомить детей с зимними видами спорта, которые проводятся на
олимпийских играх.
2. Знакомство со спортсменом-земляком - Горицким Игорем
Вид спорта-бокс.
Цель: вызвать у детей желание заниматься спортом и вести здоровый образ
жизни.
Первенство России -1999г
Первенство Турции -2000г
Результат: дети с удовольствием путешествовали, принимали участие в спортивных эстафетах и играх, исполняли гимн Олимпиады и давали клятву олимпийца, болели за своих сверстников.
