Программа «Общее фортепиано»

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей «РДШИ «Фантазия»

Рекомендовано Утверждено педагогическим советом

Методическим объединением МОУ ДОД «РДШИ»Фантазия»

МОУ ДОД «РДШИ»Фантазия» Протокол №6 от 01.01.01 г.

Протокол №15 от 01.01.01 года Директор ()

П р о г р а м м а

«Общее фортепиано»

для учащихся

музыкального и

хореографического

отделений

Составители:

,

Преподаватель I квалификационной категории

Преподаватель II квалификационной категории

п. Родники

Соликамский район

2009 г.

Пояснительная записка

Курс общего фортепиано в детских музыкальных школах, наряду с другими муз. дисциплинами, играют важную роль в процессе воспитания музыканта. При составлении программы была использована Программа по общему фортепиано Министерства Образования г. Москва 1975г.

Цель обучения: развить у детей навыки игры на фортепиано и оказать им помощь в усвоении музыкально-теоретических дисциплинах.

Задачи: 1) знакомство учащихся с фортепианной музыкой, разучивание произведений по нотам, а также наизусть (не следует требовать выучивания всех произведений).

2) внимание уделяется развитию навыков, практически необходимых музыканту:

а) быстрая ориентация в нотном тексте – чтение с листа;

б) игра ансамблей.

3) помощь учащимся в музыкально-теоретических дисциплинах.

Для успешного решения поставленных выше задач, необходим минимум профессиональных навыков. Наряду с прохождением музыкальных произведений различных жанров и стилей, необходимо с учащимися изучать гаммы, различные упражнения, этюды.

Годовые требования

В течение года учащиеся должны изучить:

· 1 – 2 класс (I полугодие) – 4-5 разнохарактерных пьес;

(II полугодие) – 4-5 разнохарактерных пьес, 1-2 ансамбля.

· 3 класс – 1-2 произведения полифонического стиля; 2 этюда; 3-4 пьесы; 1-2 ансамбля.

· 4 класс – 2 произведения полифонического стиля; 2-3 этюда; 3-4 пьесы; 1-2 ансамбля.

· 5 класс – 2 произведения полифонического стиля; 3-4 пьесы; 2 этюда; 1-2 ансамбля.

· 6 – 7 класс – 2 произведения полифонического стиля; 1 произведение крупной формы; 3-4 пьесы; 2 этюда; 1-2 ансамбля.

В целях повышения ответственности учащихся при прохождении музыкального материала, необходимо в конце каждого полугодия проводить контрольные уроки, а в итоге обучения (в конце выпускного класса) – экзамен.

1. На контрольном уроке учащиеся исполняют 2 разнохарактерных, разножанровых произведения. Это может быть пьеса, либо этюд, крупная форма или полифоническая пьеса, ансамбль (по выбору преподавателя).

2. На экзамене учащиеся исполняют 2 произведения разных по характеру или по жанру (пьеса или этюд, крупная форма или полифоническая пьеса; ансамбль – по усмотрению преподавателя), выразительно исполняя (динамика, штрихи, характер).

На экзамене учащийся играет 2 произведения наизусть.

Параметры оценок

1. Грамотность исполнений: штрихи, динамика, ритм.

2. Эмоциональность.

Учебно-тематический план

Распределение учебных часов:

1-2 класс

Содержание и виды работы	Кол-во часов	Теория	Практика
Пьесы	12	2	10
Этюды	-	0,5	-
Ансамбль	5	-	5
Итого:	17	2	15

3-5 класс

Содержания и виды работы	Кол-во часов	Теория	Практика
Пьесы	9	1,5	7,5
Этюды	3	0,5	2,5
Пьесы полифон. стиля	3	1	2
Ансамбль	2	-	2
Итого:	17	3	14

6-7 класс

Содержания и виды работы	Кол-во часов	Теория	Практика
Пьесы	8	1	7
Этюды	2	0,5	1,5
Пьесы полиф. стиля	3	0,5	2,5
Крупная форма	2	1	1
Ансамбль	2	-	2
Итого:	17	3	14

Формы и методы работы

Индивидуальные занятия с учащимися Выступления учащихся на родительских собраниях

Форма контроля

Текущая (контрольный урок) Итоговая (экзамен)

Примерный репертуарный список

1-2 классы

Этюды

Е. Гнесина «Этюд» А. Шитте «Этюд» Т. Назарова «Этюд» И. Беркович «Этюд»

Пьесы

Е. Тиличеева «Про Катю» М. Красев «Белочка» Е. Тиличеева «За грибами» В. Метлов «Воробей» р. н.п. «На горе-то калина» р. н.п. «Как под горкой» р. н.п. «Сеял мужик просо» р. н.п. «Сею-вею» укр. н.п. «Ой лопнув обруч» обр. К.Сорокина р. н.п «Весёлые гуси» Л. Книппер «Раз морозною зимой» Л. Книппер «Весёлые путешественники» Н. Кореневская «Песенка» р. н.п. «Заинька» р. н.п. «Во поле берёза стояла» Я. Сепевой «Пчёлка» В. Блок «Медведь в лесу» И. Гайдн «Анданте» В. Слонов «Полька» Д. Кабалевский «На льду» Е. Макаров «На солнечной поляне» р. н.п. «Как под яблонькой»

Ансамбли

р. н.п. «Казачок» р. н.п. «Птичка» «Здравствуй гостья зима» обр. Римского-Корсакова р. н.п. «Там за речкой» обр. К. Сорокина р. н.п. «Как во поле белый лён» обр. В. Моцарт «Колыбельная» Д. Уотт «Три поросёнка» А. Моцарт «Тема вариаций» В. Витлин «Дед Мороз» р. н.п. «Как прилужку»

3-4 классы

Этюды

Ф. Лекуппе «Этюд» А. Гедике «Этюд» Е. Гнесина «Этюд» Л. Шитте «Этюд» К. Сорокин «Этюд» И. Беркович «Этюд»

Пьесы

А. Александров «Новогодняя полька» Е. Гедике «В раздумье» В. Майкапар «Маленький командир» И. Гайдн «Анданте» С. Майкапар «Вальс» В. Шуман «Марш» Д. Тюрк «Песенка» О. Геталова «Медленный танец» Д. Кабалевский «Пьеса» Л. Бетховен «Сурок» Л. Бетховен «Экосез» Д. Шостакович «Вальс» В. Ребиков «Аннушка»

Пьесы полифонического стиля

1. «Менуэт»

2. С. Майкапар «Сказочка»

3. Г. Корелли «Сарабанда»

4. И. Кригер «Бурре»

5. Г. Перселл «Менуэт»

6. А. Гедике «Ригодон»

7. А. Моцарт «Бурре»

8. Сперонтес «Менуэт»

9. Д. Тюрк «Ариозо»

10. И. Кригер «Менуэт»

Ансамбли

1. В. Игнатьева «Большой олень»

2. Б. Савельев «Песенка кота Леопольда»

3. М. Глинка «Гуде витер»

4. А. Рубинштейн «Мелодия»

5. К. Сорокин «Украинская песенка»

6. Ф. Шуберт «Лендлер»

7. Ф. Шуберт «Немецкий танец»

8. П. Чайковский «Вальс цветов»

5-6-7 классы

Этюды

1. И. Беркович «Этюд»

2. Шитте «Этюд»

3. П. Черни «Этюд»

4. П. Черни «Чёртово колесо»

5. А. Гедике «Этюд»

Пьесы

1. Д. Шостакович «Шарманка»

2. Л. Косенко «Вальс»

3. В. Гречанинов «Вальс»

4. С. Ляховицкая «Старинная французская песня»

5. И. Штраус «Вальс»

6. И. Бах «Волынка»

7. Д. Даргомыжский «Табакерочный вальс»

8. И. Дебюсси «Маленький негритёнок»

9. В. Шуман «Дед Мороз»

10. ВПарфёнов «Детская полька»

11. Б. Андерсон «Деньги-деньги»

12. С. Майкапар «Вальс»

13. В. Бойко «Весёлый гном»

14. П. Чайковский «Неаполитанская песня»

15. Э. Градески «Задиристые буги»

16. С. Майкапар «Раздумье»

17. Д. Кабалевский «Клоуны»

18. Ан. Александров «Новогодняя полька»

19. М. Глинка «Полька»

20. А. Роули «В стране гномов»

21. В. Гурилёв «Матушка-голубушка»

22. В. Моцарт «Вальс»

23. Ф. Шуберт «Вальс»

24. В. Гречанинов «Мазурка»

25. С. Майкапар «В садике»

26. Г. Перселл «Старинный английский танец»

27. Л. Бетховен «Сурок»

28. С. Бетховен «Контрданс»

29. А. Гедике «Танец»

30. Ф. Рыбицкий «Прогулка»

Полифония

1. А. Моцарт «Менуэт»

2. «Менуэт»

3. В. Штейбельт «Адажио»

4. Г. Гендель «Чакона»

5. А. Корелли «Сарабанда»

6. В. Моцарт «Аллегро»

7. В. Моцарт «Менуэт»

8. И. Гайдн «Менуэт»

Крупная форма

1. И. Беркович «Вариации на русскую песню»

2. И. Беркович «Вариации на тему р. н.п. «Во саду ли, в огороде»

3. Л. Бетховен «Сонатина»

4. В. Моцарт «Сонатина»

5. Д. Кабалевский «Лёгкие вариации»

6. М. Клементи «Сонатина»

7. А. Дюбюк «Вариации»

Ансамбли

1. Э. Градески «Мороженое»

2. П. Чайковский «Танец маленьких лебедей»

3. М. Глинка «Полька»

4. М. Глинка «Танец»

5. М. Невин «Давай помечтаем»

6. М. Невин «Непрерывные буги»

Список музыкальной литературы

1. О. Геталова «В музыку с радостью» Санкт-Петербург 1997г. «Композитор»

2. А. Николаева «Школа игры на фортепиано» Москва «Музыка» 1994г.

3. Л. Собичевская «Маленькому пианисту» Пермь 2002г.

4. Б. Милич «Фортепиано» 1-2 класс Москва «Кифара» 2000г.

5. Б. Милич «Фортепиано. Маленькому пианисту» Москва «Кифара» 2000г.

6. Л. Хореско «Музыкальные картинки» Ленинград «Советский композитор» 1988г.

7. А. Артоболевская «Первая встреча с музыкой» Москва «Советский композитор» 1987г.

8. А. Бакулов, К. Сорокин «Хрестоматия для фортепиано» 1 класс Москва «Музыка» 1990г.

9. С. Чернышков «Этюды для младших, средних классов» Москва «Классика XXI в.» 2004г.

10. Е. Туркина «Котёнок на клавишах» (для самых маленьких) Санкт-Петербург «Композитор» 1999г.

11. Б. Березовский «Начинаю играть на рояле» I – II части Санкт-Петербург «Композитор» 1997г.

12. К. Сорокин «Калинка» вып.1 (учебное пособие) 1-2 классы Москва «Кифара» 1994г.

13. К. Сорокин «Альбом классической популярной музыки» вып.1 «Золотая лира» Москва «Кифара» 1995г.

14. К. Сорокин, Е. Комалькова «Полифонические пьесы» Москва «Кифара» 1994г.

15. Г. Демченко «Ансамбли для начинающих» вып.1-2 Москва «Композитор» 1994г.

16. Ансамбли для фортепиано 1-3 классы, 3-5 классы Москва «Кифара» 1998г.

17. В. Дуловой «Джаз в четыре руки» Санкт-Петербург «Союз художников» 2001г.