План деятельности МБОУ Ольховской СОШ по подготовке к ГИА и ЕГЭ в учебном году

«Утверждаю»

Директор школы:

_______________/ В/

« 10 » сентября 2013г.

План деятельности МБОУ Ольховской СОШ по подготовке к ГИА и ЕГЭ

в учебном году

	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь
Директор	Совещание при директоре «Нормативно-правовое обеспечение итоговой аттестации в 2013-14 уч. году» «План деятельности школы по подготовке к итоговой аттестации в учебном году» Приказ о назначении координатора ГИА и ЕГЭ, ответственного за формирование базы данных	Ученические и родительские собрания в 9-х и 11 классах « Об участии выпускников в ГИА и ЕГЭ-2014»		Совещание при директоре « Анализ результатов диагностических контрольных работ по русскому языку и алгебре в 9,11 классах»
Заместитель директора по УВР	Планирование ВШК (направление-подготовка к ГИА и ЕГЭ) Обеспечение участников ЕГЭ и ГИА в новой форме учебно-тренировочными материалами, программами, методическими пособиями, информационными и рекламными материалами Использование Интернет-технологий в предоставлении возможности выпускникам и учителям  работать с образовательными сайтами. Оформление страницы сайта «Государственная (итоговая) аттестация»:   - план работы школы по подготовке к итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов,  - информация о ходе подготовки к итоговой аттестации 2014 года; -информирование о новых документах по вопросам итоговой аттестации 2014 года. Проведение обучающих семинаров, совещаний, родительских собраний по подготовке к итоговой аттестации учащихся 11-х, 9-х классов. Формирование базы данных выпускников, сдающих ГИА и ЕГЭ в уч. году	Посещение уроков учителей предметников, работающих в 9, 11 классах ( по плану ВШК) Ученические и родительские собрания в 11 классах « Об участии выпускников в ЕГЭ-2014» Совещание при завуче «Подготовка учащихся 11 классов к ЕГЭ-2014» Формирование рабочей группы по организации ЕГЭ и ГИА, распределение обязанностей. Оформление стенда «Готовимся к экзаменам». Оформление в кабинетах информационных стендов по подготовке к ЕГЭ и ГИА по предмету. Начало формирования базы данных о выпускниках 2014 года. Консультация учителей-предметников и учащихся по использованию электронных образовательных ресурсов.	Посещение уроков учителей предметников, работающих в 9, 11 классах ( по плану ВШК) Беседа с учащимися 11 классов «Развитие эмоционально-волевой сферы» Подготовка педагогического совета «Инновационные формы и методы подготовки учащихся к независимой экспертизе качества знаний учащихся» 1. Формирование базы пед. кадров, работающих в качестве руководителей ППЭ, организаторов ЕГЭ, ГИА на ППЭ, экспертов по предметам, общественных наблюдателей. Сбор копий паспортов учащихся 9 и 11 классов. Формирование базы данных выпускников, сдающих ГИА и ЕГЭ в уч. году	Посещение уроков учителей предметников, работающих в 9, 11 классах ( по плану ВШК) Беседа с учащимися 9, 11 классов «Рефлексивный подход к собственной учебной деятельности» Совещание при завуче «Подготовка учащихся выпускных классов к ГИА и ЕГЭ-2014» Инструктивно-методическая работа о целях и технологии проведения ЕГЭ и ГИА.  Оформление протоколов родительских собраний и листов ознакомления с информацией о проведении ЕГЭ и ГИА. Первичное анкетирование: сбор письменных заявлений выпускников о выборе экзаменов в форме ЕГЭ и ГИА. Обновление информации о ГИА и ЕГЭ на сайте. Формирование базы данных выпускников, сдающих ГИА и ЕГЭ в уч. году
Председатели методических объединений	Изучение нормативных документов. Разработка плана работы по подготовке к ЕГЭ	Разработки дифференцированных Д/З по предмету, методов и приемов быстрой проверки Д/З у всего класса, памяток и алгоритмов по изучению трудных тем программы. Посещение уроков учителей - предметников, работающих в 9, 11 классах ( по плану ВШК)	Обобщение успешного опыта учителей школы по подготовке к итоговой аттестации. Участие в педагогическом совете «Инновационные формы и методы подготовки учащихся к независимой экспертизе качества знаний учащихся»	Мониторинг качества ЗУН. Посещение уроков учителей предметников, работающих в 11 классах ( по плану ВШК) Проведение заседания МО. «Анализ результатов административных контрольных работ в 1 семестре» Заседания МО учителей предметников «Эффек­тив­ные методики подго­товки уча­щихся средней школы к ГИА и ЕГЭ» Права и обязанности участников ЕГЭ-2014
Учителя-предметники	Осуществление дифференцированного обучения на уроках. Изучение КИМов прошлых лет, кодификаторов, спецификации и демонстрационных вариантов экзаменационных работ. Анализ типичных ошибок учащихся при сдаче ЕГЭ и ГИА в 2013 году. Планирование работы по подготовке учащихся к ЕГЭ и ГИА на уроках. Работа с классными руководителями: - контроль успеваемости и посещаемости учащихся 9,11 классов, - рекомендации психолога учащимся 9, 11 классов. Разработка и формирование пакета рекомендаций для учителей-предметников по вопросам подготовки к ЕГЭ и ГИА	Организация урока с учетом здоровьесберегающих принципов. Подготовка к диагностическим контрольным работам Участие в тестировании учеников в формате ЕГЭ	Поэлементный анализ диагностических контрольных работ Разработка программ сопутствующего повторения, системы компенсаторных мер. Участие в тестировании в формате ЕГЭ. Семинары по вопросам подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА в новой форме:  - Работа с образцами бланков по ЕГЭ и ГИА.  - Проведение административного и текущего контроля в форме тестов.  -Организация и технология проведения ЕГЭ и ГИА.  - Обзор текущей информации о ходе подготовки к ЕГЭ и ГИА.	Подготовка к диагностическим контрольным работам Разработка программ сопутствующего повторения, системы компенсаторных мер.
Классные руководители В А В П В	Индивидуально планируемая воспитательная работа	Ученические и родительские собрания в 9,11 классах « Об участии выпускников в ГИА и ЕГЭ-2014» Учет посещаемости, анализ причин пропусков уроков.	Беседа с учащимися 9,11 классов «Развитие эмоционально-волевой сферы» Информирование родителей, работа с дневниками учащихся.	Беседа с учащимися 9,11 классов «Рефлексивный подход к собственной учебной деятельности» Корректирование баз данных учащихся
Педагог - психолог Г	Изучение личностных качеств ученика (диагностика), особенности формирования интеллекта и т. д.	Ученические и родительские собрания в 9, 11 классах « Об участии выпускников в ГИА и ЕГЭ-2014»	Беседа с учащимися 9, 11 классов «Развитие эмоционально-волевой сферы» Участие в педагогическом совете «Инновационные формы и методы подготовки учащихся к независимой экспертизе качества знаний учащихся»	Беседа с учащимися 9,11 классов «Рефлексивный подход к собственной учебной деятельности»
Заведующая библиотекой	Расширение читательского опыта и кругозора учащихся (библиотечные уроки, выставки книг, обзор литературы). Оформление стенда «Единый государственный экзамен».	Ученические и родительские собрания в 9,11 классах « Об участии выпускников в ГИА и ЕГЭ-2014». Обновление содержания стенда «Единый государственный экзамен».	Предоставление Интернет- ресурсов. Оформление стенда «Единый государственный экзамен». Обновление содержания стенда «Единый государственный экзамен».	Обновление содержания стенда «Единый государственный экзамен».
Медицинский работник	Изучение санитарно-гигиенического состояния школы.	Ученические и родительские собрания в 11 классах « Об участии выпускников в ГИА и ЕГЭ-2014»	Мониторинг здоровья учащихся	Рекомендации родителям по результатам мониторинга здоровья
Родители учащихся 11-х классов	Индивидуальные консультации психологом, классным руководителем.	Родительское собрание в 11 классах « Об участии выпускников ЕГЭ-2014»	Индивидуальные консультации психологом, классным руководителем.	Индивидуальные консультации психологом, классным руководителем.
Учащиеся 9-х классов	Беседа с учащимися 9 классов «Осознание собственной ответственности за результаты образовательной деятельности». Анализ результатов ГИА прошлых лет, типичные ошибки.   Семинар «Ознакомление с основными направлениями самостоятельной работы по подготовке к ГИА»:   - общие стратегии подготовки;   - планирование и деление учебного материала;   - работа с демонстрационными версиями ГИА;  - официальные сайты ГИА.	Работа по тренировке заполнения бланков ГИА. Индивидуальное консультирование педагогами учащихся выпускных классов. Тестирование по русскому языку в 9 классах (в рамках мониторинга)	Беседа с учащимися 9 классов «Развитие эмоционально-волевой сферы» Работа с заданиями КИМов различной сложности. Семинар – практикум «Работа с бланками: типичные ошибки при заполнении бланков»	Беседа с учащимися 9 классов «Рефлексивный подход к собственной учебной деятельности» Работа с образцами бланков ответов по ГИА. Работа с демонстрационными версиями ГИА, кодификаторами и спецификацией. Тестовые  семестровые контрольные работы по математике в 9 классах с использованием КИМов.
Учащиеся 11-х классов	Беседа с учащимися 11 классов «Осознание собственной ответственности за результаты образовательной деятельности.» Анализ результатов ЕГЭ прошлых лет, типичные ошибки.   Семинар «Ознакомление с основными направлениями самостоятельной работы по подготовке к ЕГЭ» :   - общие стратегии подготовки;   - планирование и деление учебного материала;   - работа с демонстрационными версиями ЕГЭ;  - официальные сайты ЕГЭ.	Работа по тренировке заполнения бланков ЕГЭ Индивидуальное консультирование педагогами учащихся выпускных классов. Тестирование по русскому языку в 11 классах (в рамках мониторинга)	Беседа с учащимися 11 классов «Развитие эмоционально-волевой сферы» Работа с заданиями КИМов различной сложности. Семинар – практикум «Работа с бланками: типичные ошибки при заполнении бланков»	Беседа с учащимися 11 классов «Рефлексивный подход к собственной учебной деятельности» Работа с образцами бланков ответов по ЕГЭ Работа с демонстрационными версиями ЕГЭ, кодификаторами и спецификацией. Тестовые  полугодовые контрольные работы по математике в 11 классах с использованием КИМов

	январь	февраль	март	апрель	май
Директор	Совещание при директоре « Реализация программы деятельности образовательного учреждения по подготовке к ЕГЭ итоговой аттестации во втором семестре»	Совещание при директоре «Нормативно-правовое обеспечение итоговой аттестации выпускников»	Совещание при директоре « Анализ результатов диагностических контрольных работ по русскому языку и алгебре в 9,11 классах» Совещание «Состояние работы школы по подготовке учащихся к итоговой аттестации» Разработка и согласование транспортной схемы для подвоза детей к месту проведения ЕГЭ, ГИА.	Совещание при директоре «Проведение репетиционных работ в форме ГИА и ЕГЭ» Ученические и родительские собрания в 9,11 классах « Положение об итоговой аттестации 2014»	Посещение уроков учителей предметников, работающих в 9, 11 классах ( по плану ВШК)
Заместитель директора по УВР	Посещение уроков учителей предметников, работающих в 9, 11 классах ( по плану ВШК) Подготовка материалов для проведения пробного ЕГЭ и ГИА (бланки, тесты) по русскому языку и математике. Разработка анкеты для анализа пробного ЕГЭ и  ГИА по русскому языку и математике. Изучение в школе положения об итоговой аттестации в гг., информация о расписании итоговой аттестации. Приказ о проведении пробного ЕГЭ и ГИА по русскому языку и математике. Справка о результатах проведении пробного ЕГЭ и ГИА по русскому языку и математике. Корректировка списков участников ЕГЭ и ГИА по предметам по выбору (до 1 марта). Мониторинг имеющихся программных продуктов по подготовке к ГИА и ЕГЭ Размещение для учащихся памяток по подготовке к ГИА и ЕГЭ на школьном сайте Анализ успеваемости и выявление слабоуспевающих учащихся, работа по индивидуальным маршрутам для устранения пробелов в знаниях	Посещение уроков учителей предметников, работающих в 9,11 классах ( по плану ВШК) Совещание при завуче « Подготовка к итоговой аттестации» Анализ пробного ЕГЭ и ГИА по русскому языку и математике, обсуждение результатов. Анализ анкетирования и выработка рекомендаций учителям-предметникам  Формирование списка экзаменов по выбору в форме ЕГЭ, ГИА. Корректировка базы данных участников ЕГЭ, ГИА, заполнение РБД. Корректировка списка учителей-организаторов ЕГЭ, ГИА. Корректировка базы данных выпускников, сдающих ГИА и ЕГЭ в уч. году Анализ успеваемости и выявление слабоуспевающих учащихся, работа по индивидуальным маршрутам для устранения пробелов в знаниях	Посещение уроков учителей предметников, работающих в 9,11 классах ( по плану ВШК) Консультация учителей-предметников и учащихся по использованию электронных образовательных ресурсов. Анализ успеваемости и выявление слабоуспевающих учащихся, работа по индивидуальным маршрутам для устранения пробелов в знаниях	Посещение уроков учителей предметников, работающих в 9, 11 классах ( по плану ВШК) Ученические и родительские собрания в 11 классах « Положение об итоговой аттестации 2014» Подготовка к проведению репетиционных работ в форме ГИА и ЕГЭ Совещание при завуче « Подготовка к итоговой аттестации» .Приказ о проведении итоговой аттестации, на сопровождающих и списков учащихся, сдающих ЕГЭ, ГИА Приказ о проведении репетиционного экзамена по русскому языку в 9, 11 классах в ППЭ. Корректировка базы данных выпускников, сдающих ЕГЭ в уч. году Мониторинг имеющихся программных продуктов по подготовке к ГИА и ЕГЭ Ученические и родительские собрания в 9,11 классах « Об участии выпускников школ в ГИА и ЕГЭ-2014» Анализ успеваемости и выявление слабоуспевающих учащихся, работа по индивидуальным маршрутам для устранения пробелов в знаниях	Посещение уроков учителей предметников, работающих в 9,11 классах ( по плану ВШК) Реализация графика проведения консультаций для учащихся 9, 11 классов. Выдача пропусков выпускникам, допущенным к сдаче ЕГЭ и ГИА. Приказ о допуске учащихся 9,  11 классов к сдаче ЕГЭ и ГИА. Корректировка выпускников, сдающих ГИА и ЕГЭ в уч. году Анализ успеваемости и выявление слабоуспевающих учащихся, работа по индивидуальным маршрутам для устранения пробелов в знаниях
Председатели методических объединений	Корректировка плана работы по направлению « Подготовка к ЕГЭ»	Поэлементный анализ результатов диагностических контрольных работ, репетиционного экзамена в форме ЕГЭ. Знакомство с нормативно-правовой базой ЕГЭ-2014 Включение вопросов -Особенно­сти органи­зации под­готовки к итоговой атте­стации в учеб­ном году. -Итоги Все­российской олимпиады школьни­ков в повестку заседания предметных методических объединений	Проведение заседания МО «Анализ результатов административных контрольных работ в 9,11 классах» Разработка памяток для учащихся 9, 11-х классов	Посещение уроков учителей предметников, работающих в 11 классах ( по плану ВШК)	Поэлементный анализ результатов диагностических контрольных работ, репетиционных экзаменов в форме ГИА и ЕГЭ.
Учителя-предметники	Самообразование по вопросам подготовки к итоговой аттестации. Корректировка поурочного планирования для подготовки к ГИА и ЕГЭ по предмету Посещение совещаний, обучающих семинаров по подготовке выпускников к процедуре сдачи ГИА и ЕГЭ Работа с образцами бланков ответов по ЕГЭ	Поэлементный анализ диагностических контрольных работ Анализ динамики уровня обученности и успешности по предмету Посещение совещаний, обучающих семинаров по подготовке выпускников к процедуре сдачи ГИА и ЕГЭ Работа с образцами бланков ответов по ЕГЭ	Ведение тематического учета знаний и умений учащихся; Разработка программ сопутствующего повторения, системы компенсаторных мер. Посещение совещаний, обучающих семинаров по подготовке выпускников к процедуре сдачи ГИА и ЕГЭ Работа с образцами бланков ответов по ЕГЭ	Ведение тематического учета знаний и умений учащихся; Посещение совещаний, обучающих семинаров по подготовке выпускников к процедуре сдачи ГИА и ЕГЭ Работа с образцами бланков ответов по ЕГЭ	Разработка программ сопутствующего повторения, системы компенсаторных Посещение совещаний, обучающих семинаров по подготовке выпускников к процедуре сдачи ГИА и ЕГЭ мер. Работа с образцами бланков ответов по ЕГЭ
Классные руководители В А В П В	Индивидуально планируемая воспитательная работа Оповещение родителей о результатах проведения административного мониторинга, оказание адресной помощи родителям по вопросу обращения	Учет посещаемости, анализ причин пропусков уроков. Оповещение родителей о результатах проведения городского, окружного и административного мониторинга, оказание адресной помощи родителям по вопросу обращения	Информирование родителей, работа с дневниками учащихся. Оповещение родителей о результатах административного мониторинга, оказание адресной помощи родителям по вопросу обращения	Корректирование баз данных учащихся Ученические и родительские собрания в 9,11 классах « Об участии выпускников в ГИА и ЕГЭ-2014» Оповещение родителей о результатах проведения административного мониторинга, оказание адресной помощи родителям по вопросу обращения	Беседа с учащимися 9,11 классов «Цели, содержание и особенности проведения ЕГЭ и связанные с ним особенности проведения» Оповещение родителей о результатах проведения мониторинга, оказание адресной помощи родителям по вопросу обращения
Педагог - психолог Тимофеева И, Г	Корректировка плана работы с родителями, педагогами и учениками по психологическому сопровождению к подготовке к ЕГЭ. Разбор общих техник обучения и работы Психологические предпосылки улучшения запоминания; Психологические знания о том, как улучшить концентрацию внимания	Разработка рекомендаций по технологии общения педагогов с родителями и учащимися. Разбор общих техник обучения и работы Психологические предпосылки улучшения запоминания; Психологические знания о том, как улучшить концентрацию внимания	Разработка рекомендаций по психологическому сопровождению урока при работе со слабоуспевающими учащимися. Разбор общих техник обучения и работы Психологические предпосылки улучшения запоминания; Психологические знания о том, как улучшить концентрацию внимания	Разработка рекомендаций по технологии общения педагогов с родителями и учащимися. Ученические и родительские собрания в 9,11 классах « Об участии выпускников в ГИА и ЕГЭ-2014» Разбор общих техник обучения и работы Психологические предпосылки улучшения запоминания; Психологические знания о том, как улучшить концентрацию внимания	Адресная помощь, учащимся, родителям, педагогам Разбор общих техник обучения и работы Психологические предпосылки улучшения запоминания; Психологические знания о том, как улучшить концентрацию внимания
Заведующая библиотекой	Расширение читательского опыта и кругозора учащихся (библиотечные уроки, выставки книг, обзор литературы). Обновление содержания стенда «Единый государственный экзамен»	Ученические и родительские собрания в 9, 11 классах « Об участии выпускников школ в итоговой аттестации 2014» Обновление содержания стенда «Единый государственный экзамен»	Предоставление Интернет- ресурсов Обновление содержания стенда «Единый государственный экзамен»	Расширение читательского опыта и кругозора учащихся (библиотечные уроки, выставки книг, обзор литературы). Обновление содержания стенда «Единый государственный экзамен»	Расширение читательского опыта и кругозора учащихся (библиотечные уроки, выставки книг, обзор литературы). Обновление содержания стенда «Единый государственный экзамен»
Медицинский работник	Изучение санитарно-гигиенического состояния школы.	Мониторинг здоровья	Мониторинг здоровья учащихся	Рекомендации родителям по результатам мониторинга здоровья	Адресная помощь учащимся
Родители Учащихся 11-х классов	Беседа с учащимися 11 классов « Значение режима дня в жизни школьника» Изучение нормативных документов по ГИА и ГИА в учебном году.  Инструкция по проведению репетиционного ЕГЭ в рамках школы.   Репетиционный ЕГЭ в рамках школы. Анализ  проведения репетиционного ЕГЭ.   Индивидуальные и групповые консультации по проблемным вопросам( работа со слабоуспевающими учащимися)	Работа с образцами бланков ответов по ЕГЭ. Обзор текущей информации по ЕГЭ-2014 Работа с демонстрационными версиями ЕГЭ. Индивидуальные консультации учителей-предметников по подготовке к ЕГЭ	Подготовка к репетиционным работам в форме ЕГЭ Семинар «Порядок использования результатов ЕГЭ при поступлении в вузы, ссузы». Индивидуальные рекомендации педагогов  учащимся по подготовке к ЕГЭ. Тренировочные ЕГЭ по предметам по выбору с использованием КИМов.	Ученические собрания 11 классов « Об участии выпускников школ в ЕГЭ-2014» Участие в репетиционных работах по русскому языку и алгебре формате ЕГЭ Уточнение прав и обязанностей участников ЕГЭ. Повторное изучение Положения о проведении ЕГЭ, расписания ЕГЭ. Работа с демонстрационными версиями ЕГЭ. Рекомендации учителей-предметников по подготовке к ЕГЭ. Репетиционный экзамен по русскому языку в 11 классах в ППЭ.	Беседа с учащимися11 классов «Цели, содержание и Особенности проведения ЕГЭ и связанные с ним особенности проведения». Индивидуальное консультирование учащихся. Работа с заданиями различной сложности. Практические занятия  по заполнению бланков ответов. Оповещение учащихся о способе их доставки к месту проведения ЕГЭ, времени и места проведения экзаменов
Учащиеся 9-х классов	Изучение нормативных документов по ГИА в учебном году. Инструкция по проведению репетиционного ГИА в рамках школы.   Репетиционный ГИА в рамках школы.  Анализ  проведения репетиционного ГИА.   Индивидуальные и групповые консультации по проблемным вопросам	Родительские собрания 9классов « Об участии выпускников школ в ГИА -2014» Работа с демонстрационными версиями ГИА. Индивидуальные консультации учителей-предметников по подготовке к ГИА	Информирование родителей об итогах диагностических контрольных работ в 9 классах» Семинар «Порядок использования результатов при поступлении в ссузы». Индивидуальные рекомендации педагогов  учащимся по подготовке к ГИА. Тренировочные ГИА по предметам по выбору с использованием КИМов.	Родительские собрания 9 классов « Об участии выпускников школ в ГИА -2014 Уточнение прав и обязанностей участников ГИА. Повторное изучение Положения о проведении ГИА, расписания ГИА. Работа с демонстрационными версиями ГИА. Рекомендации учителей-предметников по подготовке к ГИА. Репетиционный экзамен по русскому языку в 9 классах в ППЭ.	Информирование родителей об итогах репетиционных работ ( в форме ГИА ) Индивидуальное консультирование учащихся. Работа с заданиями различной сложности. Практические занятия  по заполнению бланков ответов. Оповещение учащихся о способе их доставки к месту проведения ГИА, времени и места проведения экзаменов в новой форме для учащихся 9 классов.

Июнь

1. Административное совещание «Анализ результатов ЕГЭ и ГИА» (качество образовательной подготовки выпускников, уровень профессиональной компетентности педагогов)

2. Выдача  выпускникам свидетельств по результатам ЕГЭ и ГИА.

3. Подготовка справки о качестве проведения и результатах ЕГЭ и ГИА.

4. Формирование отчётов по результатам ЕГЭ и ГИА.

5. Проект плана работы на 2015год.