Общие положения

I. Общие положения

1.1.Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» (далее «Школа») является муниципальным гражданским светским некоммерческим средним общеобразовательным учреждением, зарегистрированным постановлением главы администрации города Чусового в связи с выходом Закона РФ «Об образовании». Постановлением главы Чусовского муниципального района от 01.01.2001 N 715 «Об изменении наименования образовательных учреждений» муниципальному общеобразовательному учреждению «Средняя общеобразовательная школа № 1» изменено название на муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 1».

1.2.Учредителем Школы является Управление образования администрации Чусовского муниципального района, расположенное по адресу: Россия, Пермский край, 0 а.

1.3.Полное наименование Школы:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 1»

1.4.Сокращенное наименование: МОУ ООШ № 1.

1.5.Основным предметом деятельности Школы является реализация образовательных программ начального общего и основного общего образования.

Основными целями Школы являются:

1.5.1.Формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

1.5.2.Достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ выпускниками Школы;

1.5.3.Адаптацию обучающихся к жизни в социуме.

1.5.4.Воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

1.5.5.Формирование у обучающихся навыков и привычек здорового образа жизни.

1.5.6.Организация взаимодействия Школы с организациями (учреждениями) физической культуры и спорта, туризма, культуры, здравоохранения, гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, правоохранительными органами по проведению физкультурных мероприятий, спортивных мероприятий, мероприятий по формированию безопасного образа жизни, занятий по профилактике вредных привычек, массовых мероприятий здоровьесберегающей направленности в соответствии с пп. 1 п. 5 Федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников, утвержденных Приказом Минобрнауки РФ .

1.6.В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании» (от 10.07.92 № 000-1 с последующими изменениями и дополнениями) и другими Федеральными законами, Типовым положением об образовательном учреждении, решениями Правительства РФ и органов управления образованием всех уровней; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами Школы.

1.6.1.Школа несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность:

- за реализацию не в полном объеме учебных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- за качество общего образования и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам;

- за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся;

- за жизнь и здоровье обучающихся и работников ШКОЛЫ во время образовательного процесса;

- за нарушение прав и свобод обучающихся и работников ШКОЛЫ;

- иные действия, предусмотренные законодательством РФ.

1.7.Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельную смету, обладает обособленным имуществом и отвечает по своим обязательствам, находящимися в ее распоряжении денежными средствами и имуществом, принадлежащим Школе на праве собственности.

1.8.Школа как бюджетное учреждение имеет лицевые счета в территориальном органе Федерального казначейства финансового органа муниципального образования, может иметь расчетные и другие счета в учреждениях банков, от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.9.Школа имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.

1.10.Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством.

1.11.Школа не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.

1.12.Отношения между Учредителем и Школой определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством РФ. Школа вправе предоставлять учредителю и общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Школы.

1.13.Право юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникает с момента ее регистрации как образовательного учреждения. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии.

1.14.Права Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования на пользование печатью с изображением Государственного герба РФ возникают с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.15.Безвозмездное медицинское обслуживание обучающихся оказывается медицинским персоналом муниципального учреждения здравоохранения «Чусовская районная детская поликлиника», который наряду с администрацией Школы несёт ответственность за здоровье и физическое развитие обучающихся, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил, режим образовательного процесса и качество питания обучающихся.

1.16.Организация питания обучающихся и работников в Школе осуществляется организацией общественного питания по договору. Для питания обучающихся и работников, а также хранения и приготовления пищи в Школе выделяются специально приспособленные помещения.

1.17.В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.18.Рекомендуемый стиль одежды для учащихся и педагогических работников Школы – деловой (классические костюм, мужская сорочка, блуза, джемпер, юбка, брюки).

1.19.Местонахождение (юридический адрес) Школы: Россия Пермский край, г. Чусовой, улица 50 лет ВЛКСМ, дом № 11 «В».

II. Организация образовательного процесса

2.1.Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.

В Школе преподаются:

В качестве иностранного языка – английский, и (или) немецкий языки.

2.2.Школа исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного основного общего образования, осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней образования:

I ступень - начальное общее образование обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими навыками чтения, письма, счета, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни

В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами на ступени начального общего образования осуществляется:

Становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;

Формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе;

Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;

Укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.

Школа ориентируется на становление личностных характеристик выпускника, с этой целью разрабатывает «портрет выпускника начальной школы»

Продолжительность обучения на I ступени - 4 года.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

II ступень - основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Продолжительность обучения на II ступени - 4 года.

Образование на второй ступени является базой для обоснованного и осознанного выбора направленности дальнейшей образовательной деятельности, базой для получения неполного среднего образования, начального и среднего профессионального образования.

2.3.Содержание начального общего, основного общего образования в Школе определяется образовательными программами, утверждаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно. Основные общеобразовательные программы разрабатываются на основе примерных основных образовательных программ и обеспечивают достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами. Основные общеобразовательные программы обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

Основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в том числе через такие формы, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики.

2.4.Школа работает в режиме:

· шестидневной учебной недели 8-9 классы;

· пятидневной учебной недели 1-7 е классы.

Продолжительность учебного года составляет для 1 класса – 33 учебные недели, для 2 -9 классов – не менее 34 учебных недель.

Продолжительность урока для учащихся 1 классов-35 минут, 2 – 9 классов – 45 минут. Число уроков в день для учеников 1 класса в сентябре – 3, а в последующие месяцы не более 4 – х.

Учебная нагрузка не превышает предельно допустимого уровня для пятидневной учебной недели в 1-7 классе и для 6-дневной учебной недели в 8-9 классах определенные требованиями СанПиН.

Организация образовательного процесса в школе регламентируется учебным планом и расписаниями занятий, а также годовым календарным учебным графиком.

Учебный год в школе начинается 1 сентября. Продолжительность каникул в течение года – не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

2.5.В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании» Школа предоставляет различные формы образовательных услуг: экстернат, обучение на дому.

Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется на дому на основании заключения врачебной комиссии лечебного учреждения, индивидуально в Школе по заключению врача-психиатра или психолого-медико-педагогической комиссии. Обучение осуществляется с согласия родителей, в соответствии с приказом управления образования.

2.6.Количество классов в Школе зависит от количества обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 человек. При проведении занятий по иностранному языку в 5-9 классах и технологии в 5-9 классах, по информатике, физике и химии (во время практических занятий при наличии средств) классы делятся на две группы при наполняемости 25 человек.

2.7.При наличии необходимых средств возможно деление на группы с меньшей наполняемостью, а также 2-4 классов при изучении иностранного языка, информатики. Школа вправе открывать по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся группы продленного дня.

2.8.Текущий контроль успеваемости обучающихся Школы:

2.8.1.осуществляется учителями (преподавателями) по пятибалльной системе (минимальный балл 2, а максимальный балл – 5).

2.8.2.Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе, контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.

2.8.3.В 1 классе используется качественная оценка. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть в 2-9 классах.

2.8.4.Ежегодный промежуточный контроль в форме экзаменов или контрольных работ по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года, начиная с 2-8 класса. Решение о проведении такого промежуточного контроля в данном учебном году принимается не позднее 30 октября Педагогическим советом Школы, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора Школы.

2.8.5.В конце учебного года выставляются годовые и итоговые оценки.

2.8.6.В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Педагогическим советом Школы.

2.8.7.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету.

2.8.8.Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

2.8.9.Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Школы или продолжают получать образование в иных формах.

2.8.10.Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Школы.

2.9.Школа осуществляет функционирование системы внутреннего мониторинга качества образования.

2.10.Школа обеспечивает создание и ведение официального сайта в сети «Интернет».

2.11.Общее образование является обязательным.

Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

2.12.По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления образования администрации района, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения общего образования.

2.13.Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Школу до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

2.14. За совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Школы Педагогический совет Школы может инициировать исключение обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

2.15.Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся двух или более дисциплинарных взысканий, наложенных директором Школы, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.

Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

2.15.1.причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Школы;

2.15.2.причинения ущерба имуществу Школы, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей Школы;

2.15.3.дезорганизации работы Школы как образовательного учреждения.

2.16.Исключение обучающегося из Школы:

2.16.1.применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы;

2.16.2.решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей, (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;

2.16.3.решение Педагогического совета Школы об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей); 2.16.4.отсутствие на заседании Педагогического совета Школы без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Педагогического совета Школы возможности рассмотреть вопрос об исключении;

2.16.5.решение об исключении детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

2.16.6.Решение Педагогического совета Школы об исключении обучающегося оформляется приказом директора Школы.

2.16.7.Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

2.16.8.Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенными из Школы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

2.17.Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается. Порядок применения мер поощрения и взыскания регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Школы.

2.18.Освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

2.19.Государственная (итоговая) аттестация выпускников Школы осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации (Приказ № 000 от 01.01.2001г. Об утверждение Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации).

2.20.Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию или получить справку.

2.21.Выпускникам Школы после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы.

2.22.Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются в установленном порядке похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»

2.23.На бесплатной для обучающихся основе Школа оказывает следующие дополнительные образовательные услуги: кружки, секции. Школа вправе открывать: лагерь с дневным пребыванием, лагерь труда и отдыха, профильный лагерь, ремонтные бригады.

2.24.Школа может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими общеобразовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами.

2.25.Школа вправе оказывать платные дополнительные услуги:

а) по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся;

б) организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

в) организовывать курсы:

- по подготовке детей 6-и лет к обучению в Школе;

- по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения;

д)создавать кружки, студии, группы, факультативы, работающие по программам дополнительного образования детей по следующим направлениям:

— научно-техническое; физкультурно-спортивное; художественно-эстетическое; туристско-краеведческое; эколого-биологическое; военно-патриотическое; социально-педагогическое; культурологическое; естественно – научное.

- организовывать обучение детей с ограниченными возможностями здоровья;

- создавать группы по адаптации детей к условиям школьной жизни;

- создавать спортивные и физкультурные секции, группы по укреплению здоровья (по волейболу, баскетболу, футболу, лыжной подготовке, самообороне, стрельбе, по общефизической подготовке).

III.Участники образовательного процесса.

3.1.Участники образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники Школы, родители (лица, их заменяющие) обучающихся.

3.2.Прием в Школу:

3.2.1.В первый класс принимаются дети, которым исполняется не менее 6,5 лет 01 сентября текущего года при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья.

3.2.2.Для зачисления в первый класс необходимы следующие документы:

· заявление от родителей (законных представителей);

· свидетельство о рождении ребенка (копия);

· медицинская справка о состоянии здоровья ребенка.

3.2.3.Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территории муниципалитета детям может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Школе.

3.2.4.При наличии свободных мест могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие основного общего образования:

в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня;

ранее получившие общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования.

3.2.5.При приеме в Школу в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в Школе не является обязательным. В этом случае, помимо документов, предусмотренных п. 3.2.2. настоящего Устава, предоставляется также документ имеющего государственную аккредитацию общеобразовательного учреждения об уровне освоения обучающимися соответствующей общеобразовательной программы.

3.3.Прием в Школу для обучения оформляется приказом по Школе. Процедура приема подробно регламентируется Правилами приема в Школу, которые не могут противоречить федеральному законодательству, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

3.4.Обучающиеся Школы имеют право на:

· получение бесплатного начального общего и основного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

· обучение в пределах федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам, ускоренный курс обучения;

· свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

· бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы;

· получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

· участие в управлении Школы;

· участие на всероссийской и иных олимпиадах школьников;

· уважение своего человеческого достоинства;

· свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений.

Подробно права обучающихся определяются в Декларации прав обучающихся Школы, которая не может противоречить Закону РФ «Об образовании», Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

3.5.Обучающиеся Школы обязаны:

· соблюдать Устав Школы;

· добросовестно учиться;

· бережно относиться к имуществу Школы;

· уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

· соблюдать Правила поведения обучающихся, выполнять законные требования работников Школы.

3.6.Привлечение обучающихся без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

3.7. Родители (законные представители) обучающихся Школы имеют право:

· выбирать формы получения образования, образовательное учреждение;

· знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся;

· защищать законные права и интересы обучающихся;

· участвовать в управлении Школой в формах, определенных Уставом Школы.

Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

· выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав и обязанностей;

· обеспечить получение детьми основного общего образования;

· создать необходимые условия для получения детьми среднего (полного) общего образования.

3.8.Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за их воспитание, получение ими общего образования.

3.9.Общее собрание родителей (законных представителей) обучающихся Школы вправе принимать решение о направлении в Государственную инспекцию по надзору и контролю в сфере образования по Пермскому краю требования о предъявлении Школе рекламации на качество образования и (или) несоответствие образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

3.10.Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся Школы закрепляется в заключенном между ними и Школой договоре, который не может противоречить законодательству, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

3.11. Работники Школы имеют право на:

3.11.1.Участие в управлении Школой, определяемом настоящим Уставом;

3.11.2.Защиту профессиональной чести и достоинства.

3.12. Педагогические работники имеют право:

3.12.1.Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

3.12.2.Повышать квалификацию. С этой целью администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

3.12.3.Аттестоваться на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;

3.12.4.На сокращенную рабочую неделю;

3.12.5.На удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии по выслуге лет;

3.12.6.Социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РФ;

3.12.7.На длительный творческий, сроком до одного года, отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпусков определяется Школой.

3.12.8.На дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам.

3.13. Работники Школы обязаны соблюдать:

· Устав Школы;

· Правила внутреннего трудового распорядка;

· Трудовой договор (контракт);

· Должностную инструкцию.

3.14.Строить свои отношения с коллегами, учащимися и родителями на взаимном уважении и доверии.

3.15.Служебное расследование нарушений педагогическими работниками Школы норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному работнику.

Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, предусмотренных законом.

IV.Управление Школой

4.1.К исключительной компетенции Учредителя относятся:

4.1.1.утверждение Устава Школы, изменений и дополнений к нему;

4.1.2.назначение и освобождение от должности директора Школы, 4.1.3.заключение трудового договора с директором Школы;

4.1.4.контроль условий аренды зданий, помещений и иных объектов собственности Школы;

4.1.5.реорганизация и ликвидация Школы как общеобразовательного учреждения.

4.1.6.Компетенция Учредителя в области управления Школой подробно определяется в договоре между ними.

4.2.Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.

4.3.Формами самоуправления являются: Управляющий совет Школы, Педагогический совет Школы, общее собрание работников Школы.

4.3.1.Управляющий Совет Школы:

4.3.1.1.Цель деятельности Управляющего совета Школы - реализация права участников образовательного процесса и общества на участие в управлении финансово-хозяйственной деятельностью Школы.

4.3.1.2.Управляющий Совет избирается на срок до 3-х лет и состоит из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Школы. Представители, избранные в Управляющий совет Школы, выполняют свои обязанности на общественных началах.

4.3.1.3.Компетенция Управляющего совета Школы:

- согласование вариативной части учебного плана по представлению директора Школы после обсуждения на Педагогическом совете Школы;

- содействие внебюджетному финансированию Школы и оказание ей организационной, консультативной и иной помощи;

- содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;

- рассмотрение по представлению директора Школы бюджетной заявки и сметы бюджетного финансирования, согласование сметы расходования средств, полученных Школой от уставной приносящей доходы деятельности и из внебюджетных источников;

- заслушивание отчета директора Школы по итогам учебного и финансового года;

- осуществление контроля за здоровыми и безопасными условиями обучения.

4.3.1.4.Формирование Управляющего совета Школы происходит путём проведения процедуры выборов, кооптации, вхождения по должности.

4.3.2.Педагогический совет:

4.3.2.1.Цель деятельности - развитие и совершенствование учебно-воспитательного процесса, повышение профессионального мастерства и творческого роста учителей.

4.3.2.2.Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.

4.3.2.3.Компетенция Педагогического совета под председательством директора Школы:

- обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса, в том числе и дистанционных и способов их реализации;

- организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

- принятие решения о допуске выпускников к ГИА, выпуске из школы, выдаче документов государственного образца, награждении выпускников Школы похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов», выдаче аттестата с отличием, похвального листа «За особые успехи в учении».

- принятие решений о проведении в данном календарном году промежуточной аттестации в форме экзаменов и зачетов;

- принятие решений о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в других формах, отчисление из Школы;

- принятие решения (по согласованию с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав) об отчислении обучающегося;

- обсуждение годового календарного учебного графика;

- делегирование представителей педагогического коллектива в Управляющий совет Школы;

- обсуждение кандидатуры и обсуждение списка учащихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме;

4.3.2.4.Порядок и организация деятельности педагогического совета устанавливаются Положением о педагогическом совете, разрабатываемым педагогическим советом и утверждаемым директором.

4.3.3. Общее собрание работников Школы:

4.3.3.1.Цель деятельности - решение общих вопросов по организации работы трудового коллектива, развитию инициативы трудового коллектива.

4.3.3.2.Компетенция общего собрания работников Школы:

- обсуждение и рекомендация к утверждению проекта коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка, графиков работы, положения об оплате труда и установлении надбавок и доплат к должностным окладам сотрудникам..;

- принятие Устава Школы, изменений и дополнений к нему, утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном порядке;

- обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины в Школе и мероприятий по её укреплению, рассмотрение фактов нарушения трудовой дисциплины;

- рассмотрение вопросов охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни здоровья учащихся Школы;

- вынесение предложений Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Школы;

- заслушивание отчётов Управляющего совета Школы и администрации Школы о выполнении коллективного трудового договора;

- ознакомление с итоговыми документами по проверке государственными и муниципальными органами деятельности Школы и заслушивание администрации о выполнении мероприятий по устранению недостатков в работе.

- определение численности и срока полномочий Комиссии по трудовым спорам Школы, избрание ее членов, выдвижение коллективных требований работников Школы и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

- принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку.

4.4.Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем.

4.4.1.Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию органов самоуправления Школы и Учредителя.

4.4.2.Директор Школы без доверенности:

4.4.2.1.Действует от имени Школы, представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;

4.4.2.2.Заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности;

4.4.2.3.Открывает лицевые счета в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

4.4.2.4.Издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся Школы;

4.4.2.5.Утверждает структуру Школы и штатное расписание, графики работы и расписание занятий;

4.4.2.6.Распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструкции;

4.4.2.7.Распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников Школы в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами;

4.4.2.8.Утверждает надбавки и доплаты к должностным окладам работников Школы.

4.4.2.9.Совмещение должности директора Школы с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Школы не допускается.

4.5. Комплектование штата работников Школы осуществляется на основе трудовых договоров (контрактов), заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры (контракты).

4.6.Выполнение работником Школы других работ и обязанностей оплачиваются по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ.

4.7.Школа, в пределах имеющихся у нее средств на оплату труда работников, самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда, размеры ставок заработной платы и должностных окладов, а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования.

V.Финансово-хозяйственная деятельность

5.1.Управление по имуществу администрации Чусовского муниципального района закрепляет за Школой имущество, принадлежащее ему на праве собственности, а также земельные участки.

5.2.Объекты собственности, закрепленные за Школой, находятся в ее оперативном управлении с момента передачи имущества.

5.3.Земельные участки предоставляются Школе в постоянное (бессрочное) пользование.

5.4.Школа владеет и пользуется закрепленным за ней имуществом на праве оперативного управления в пределах, установленных законом, в соответствии с уставными целями деятельности, заданиями Учредителя, назначением имущества и договором между Школой и Учредителем. Управление по имуществу, собственник закрепленного за Школой имущества, вправе изъять лишнее, неиспользуемое, либо используемое не по назначению имущество.

5.5. Школа не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Школой, или имущества, приобретенного за счёт средств, выделенных Школе, а также другим способом распоряжаться этим имуществом и закрепленными за Школой земельными участками, если иное не установлено законом.

5.6.Финансовое обеспечение образовательной деятельности Школы осуществляется в соответствии с законодательством на основе нормативов.

5.7.Источниками финансового обеспечения образовательной деятельности являются:

5.7.1.бюджетные средства;

5.7.2.внебюджетные средства;

5.7.3.имущество, переданное Школе;

5.7.4.средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг;

5.7.5.добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

5.7.6.доход, полученный от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, предусмотренной настоящим Уставом;

5.7.7.другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.8.Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров ее финансового обеспечения.

5.9.Школа самостоятельна в осуществлении финансово-хозяйственной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.

5.10.Школа в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональным и муниципальной системами оплаты труда работников бюджетной сферы устанавливает заработную плату работников Школы, в том числе, надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры их премирования, а также структуру управления деятельностью Школы, штатное расписание, распределение должностных обязанностей.

5.11.Доход от оказания платных дополнительных образовательных услуг используется Школой, в том числе, на увеличение расходов на заработную плату на основании сметы.

5.12.Школа вправе вести иную доходную деятельность постольку, поскольку это служит достижению целей, стоящих перед ней как общеобразовательным учреждением, и предусмотренную настоящим Уставом.

К иной деятельности Школы относятся:

- торговля покупными товарами, оборудованием;

- оказание посреднических услуг;

- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе, образовательных) и организаций;

- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним.

5.13.Доходная (в том числе, иная) деятельность Школы может быть прекращена (приостановлена) в случаях и порядке, предусмотренных законом.

5.14.Школе принадлежит право распоряжения денежными средствами и имуществом, переданными ей физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, а также доходами от собственной деятельности Школы и приобретенным на эти доходы имуществом. Школа самостоятельно владеет, пользуется и распоряжается этим имуществом, и учитывает его на отдельном балансе.

5.15.В пределах имеющихся в её распоряжении финансовых средств, Школа осуществляет материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями.

5.16.Школа имеет право устанавливать прямые связи с зарубежными образовательными учреждениями и организациями, а также вести внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

VI. Локальные правовые акты Школы

6.1. Уставная деятельность Школы регламентируется следующими видами локальных актов:

:- решениями коллегиальных органов самоуправления;

- приказами и распоряжениями директора Школы;

- правилами внутреннего трудового распорядка;

- положениями и другими видами локальных актов.

6.2.Локальные правовые акты Школы не могут противоречить настоящему Уставу.

В случаях, предусмотренных законодательством, локальные акты Школы подлежат регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу.

6.3.Учёт и отчетность:

• Школа ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Бухгалтерский учет ведется Школой самостоятельно.

• Школа предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, а также иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации.

• Ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств предоставляется Учредителю и общественности в порядке и сроки, установленные Учредителем.

6.4.Школа в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям всей деятельности, в том числе, финансово-хозяйственные и по личному составу обучающихся и работников.

VII. Заключительные положения

7.1.На педагогическую работу в Школу принимаются в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.

• К педагогической деятельности не допускаются лица:

• лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

• имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

• имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

• признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

• имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

7.2.Лица, принимаемые на работу в Школу, родители (законные представители) обучающихся, обучающиеся 2 ступени должны быть ознакомлены с настоящим Уставом и другими документами, регламентирующими деятельность Школы.

7.3.Прекращение деятельности Школы как юридического лица осуществляется в форме реорганизации или ликвидации. Условия реорганизации и ликвидации определяются законодательством Российской Федерации. Порядок (процедура) реорганизации и ликвидации Школы устанавливается Земским Собранием Чусовского муниципального района.

7.4.Школа может быть реорганизована в иную образовательную организацию по решению Учредителя, если это не влечет за собой нарушения обязательств Школы или если Учредитель принимает эти обязательства на себя.

При реорганизации Школы в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Школе юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа существующего муниципального образовательного учреждения Школа вправе осуществлять определенные в её уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных Школе, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства. При реорганизации Школы в форме присоединения к ней одного или нескольких образовательных учреждений лицензия и свидетельство о государственной аккредитации реорганизованного образовательного учреждения переоформляются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, с учетом лицензий и свидетельств о государственной аккредитации присоединяемых образовательных учреждений на период до окончания срока действия лицензии и свидетельства о государственной аккредитации реорганизованного образовательного учреждения.

При изменении статуса Школы и её реорганизации в иной форме лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

7.5.Ликвидация Школы может осуществляться:

— по решению Учредителя;

— по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей ее уставным целям.

7.6.При реорганизации или ликвидации Школы, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) обучающихся.

7.7.При ликвидации Школы денежные средства и иное имущество, находящееся во владении, пользовании и распоряжении Школы, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования.

7.8.При ликвидации Школы ее документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу обучающихся и работников и другие) в установленном порядке сдаются на государственное хранение в архив, а при реорганизации передаются правопреемнику.