МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Международный факультет управления
Кафедра системного анализа и информационных технологий
Декан международного
факультета управления
______________
__________________ 201____ г.
Рабочая программа учебной дисциплины
«Операционные системы»
Направление подготовки: 080500 - «Бизнес-информатика»
Профиль подготовки:
Аналитическая поддержка управления
Квалификация (степень) выпускника: «Бакалавр»
Форма обучения: очная
Томск 2013
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Операционные системы» являются
· ознакомление студентов с назначением, свойствами, архитектурой и основами функционирования современных операционных систем (ОС);
· выработка навыков работы с основными средствами ОС семейства Microsoft Windows (управление процессами, файловой системой, ).
Для изучения данной дисциплины требуется усвоение студентами сле-
дующих дисциплин: «Системное программное обеспечение», «Программиро-
вание на языке C++», «Сети ЭВМ», «Организация ЭВМ и систем»
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата по направлению 080500 - Бизнес-информатика, профиль «Аналитическая поддержка управления»
Дисциплина «Операционные системы» входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин.
Дисциплина опирается на изучение дисциплин «Программирование», «Вычислительные системы, сети, телекоммуникации», «Базы данных». Обучающиеся должны иметь навыки программирования, знать основы построения компьютерных сетей, знать основы реляционной модели данных и формирования запросов на языке SQL.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Операционные системы».
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции обучающегося.
o осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11) – вклад в эту компетенцию формируется в результате выполнения практических заданий.
o осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12) – вклад в эту компетенцию формируется в результате изучения и использования функций операционной системы.
o имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13) – вклад в эту компетенцию формируется в результате изучения и использования функций операционной системы.
o выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3) – вклад в эту компетенцию формируется в результате сравнительного изучения разных операционных систем.
o проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов (ПК-15) – вклад в эту компетенцию определяется тем, что операционные системы являются базовыми компонентами ИТ-инфраструктуры предприятия.
o консультировать заказчиков по рациональному выбору методов и инструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия (ПК-25) – вклад в эту компетенцию определяется тем, что знание свойств операционных систем и методов их использования позволяет обеспечить эффективность и безопасность элементов ИТ-инфраструктуры предприятия.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
· назначение, функции и структуру ОС;
· характеристики современных ОС общего назначения, достоинства и недостатки отдельных ОС семейств Microsoft Windows и Unix;
· методы конфигурирования и администрирования новых ОС.
Уметь:
· работать в ОС семейства Microsoft Windows, используя оснастки пользовательского интерфейса ОС;
· анализировать и обоснованно выбирать ОС в зависимости от поставленной задачи и имеющихся ресурсов;
Владеть:
· методами использования функций операционной системы при разработке программ;
· способами установки, конфигурирования и администрирования ОС в простейших случаях.
4. Структура и содержание дисциплины «Операционные системы»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
№ п/п | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
Л | ПР | СР | ИТОГ | |||||
1 | Тема 1. Архитектура и классификация операционных систем | 3 | 1-2 | 4 | 8 | 12 | Текущий опрос на занятиях | |
2 | Тема 2. Управление процессами и потоками | 3 | 3-6 | 6 | 10 | 10 | 26 | Выполнение проекта по созданию многопоточной службы. |
3 | Тема 3. Управление данными | 3 | 7-10 | 6 | 10 | 10 | 26 | Выполнение проекта по управлению файловой системой |
4 | Тема 4. Управление устройствами | 3 | 11-12 | 4 | 4 | 10 | 18 | Текущий опрос на занятиях, выполнение заданий |
5 | Тема 5. Управление памятью | 3 | 13-14 | 6 | 2 | 10 | 18 | Текущий опрос на занятиях, выполнение заданий |
6 | Тема 6. Управление учетными записями | 3 | 15-16 | 4 | 4 | 10 | 18 | Контрольная работа, выполнение заданий |
ИТОГО | 30 | 30 | 58 | 108 | Зачет |
Содержание дисциплины
Тема 1. Архитектура и классификация операционных систем
Предмет и задачи курса, краткий очерк истории ОС, классификация ОС, критерии оценки ОС, основные функции и структура ОС.
Тема 2. Управление процессами и потоками
Основные задачи управления процессами. Реализация многозадачного режима. Проблемы взаимодействия процессов. Управление процессами в MS-DOS. Управление процессами в Windows. Управление процессами в UNIX.
Тема 3. Управление данными
Основные задачи управления данными. Характеристики файлов и архитектура файловых систем. Размещение файлов. Защита данных. Разделение файлов между процессами. Файловая система FAT и управление данными в MS-DOS. Файловые системы и управление данными в UNIX. Файловая система NTFS и управление данными в Windows.
Тема 4. Управление устройствами
Основные задачи управления устройствами. Классификация периферийных устройств и их архитектура. Прерывания. Архитектура подсистемы ввода/вывода. Способы организации ввода/вывода. Буферизация и кэширование. Драйверы устройств. Управление устройствами в MS-DOS. Управление устройствами в Windows. Управление устройствами в UNIX
Тема 5. Управление памятью
Основные задачи управления памятью. Виртуальные и физические адреса. Распределение памяти без использования виртуальных адресов. Сегментная организация памяти. Страничная организация памяти. Сравнение сегментной и страничной организации. Управление памятью в MS-DOS. Управление памятью в Windows. Управление памятью в UNIX
Тема 6. Управление учетными записями
Понятие учетной записи. Настройка учетной записи. Распределение прав доступа к объектам системы.
5. Образовательные технологии
В ходе изучения дисциплины внимание уделяется как теоретическому усвоению основных понятий, так и приобретению, развитию и закреплению компетенций, практических навыков и умений по использованию инструментальных средств операционных систем с помощью пользовательского интерфейса ОС и в программных кодах.
На лекциях раскрываются основные вопросы рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее важных, сложных и проблемных положениях изучаемого материала.
На практических занятиях, ориентированных на предметную область будущей профессиональной деятельности студентов, выборочно контролируется степень усвоения студентами основных теоретических положений.
Для лучшего усвоения положений дисциплины студенты должны:
- постоянно и систематически с использованием рекомендованной литературы и электронных источников информации закреплять знания, полученные на лекциях;
- регулярно и своевременно изучать материал, выданный преподавателем на самостоятельную проработку;
- выполнить на компьютере тематические практические задания, предназначенные для аудиторной и самостоятельной работы;
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов состоит в проработке конспектов лекций, самостоятельном конспектировании рекомендованной литературы, выполнении домашних самостоятельных заданий, подготовке к контрольной работе.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Основы операционных систем. Курс лекций. Учебное пособие / , / Под ред. . – М.: ИНТУИТ. РУ, 2005. – 536 с.
2. Операционная система Windows XP: , — Санкт-Петербург, АСТ, Астрель-СПб, 2007 г.- 224 с.
3. Установка и настройка Windows 7: Василий Леонов — Москва, Эксмо, 2010 г.- 192 с.
4. , Широков операционные системы. Учеб. пособие. – М.: Интернет-Университет Информационных Технологий: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
5. , , Кириченко системы. Практикум. Учеб. пособие. – М.: КНОРУС, 2011
6. , , Кириченко системы. Практикум. Учеб. пособие. – М.: КУДИЦ-ПРЕСС, 2008.
7. Назаров локальных сетей Windows NT/2000/.NET. М.: Финансы и статистика, 2003.
б) дополнительная литература:
1. Назаров среды, системы и оболочки. Учеб. пособие. – М.: КУДИЦ-ПРЕСС, 2007.
2. , Олифер операционные системы. СПб.: Питер, 2005.
3. Современные операционные системы. Изд. 4. СПб.: Питер, 2006.
4. Операционные системы. М.: Вильямс, 2004.
5. Мюллер Дж., Microsoft Windows 2000. Настройка и оптимизация производительности. М.: ЭКОМ, 2001.
6. Внутреннее устройство Microsoft Windows: Windows Server 2003, Windows XP и Windows 2000. Мастер-класс. / Пер. с англ. – 4-е изд. – М.: Издательство «Русская редакция»; Спб.: Питер, 2006.
7. , Назаров моделирование элементов экономических систем. – М.: Финансы и статистика,2004.
8. : «Современные операционные системы», 2-е издание СПб.: «Питер», 2007. – 624 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. Операционная система Microsoft Windows XP.
2. Пакет офисных программ Microsoft Office 2007.
3. Среда разработки Microsoft Visual Studio 2008.
4. Справочная система MSDN 2008.
5. Программное обеспечение для демонстрации NetOp.
6. Справочные материалы для разработчиков http://rsdn.ru
7. Операционные системы http://*****
8. Персональный сайт преподавателя http://mfu.tsu.ru/~ptara
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Компьютерные столы
2. Персональные компьютеры
3. Оборудование локальной сети
4. Пластиковая доска
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080500 - «Бизнес-информатика» и профилю подготовки «Аналитическая поддержка управления».
Автор: доцент, к. ф.-м. н.
Рецензент: к. т.н., доцент, и. о. зав. кафедрой системного анализа и информационных технологий .
Программа одобрена на заседании методической комиссии МФУ от ________ года, протокол № ________.
